谁是西部发展的主体——论少数民族在西部发展中的地位与作用

怎样看待少数民族在西部大开发中的地位和作用,怎样保证西部大开发对促进少数民族经济和文化发挥作用,使他们的文化在全球化的经济、文化发展中获得新生?这是西部大开发应解决的根本问题.本文即试图通过探讨少数民族在西部发展的主体地位,来说明西部的发展必须是少数民族的发展,必须通过少数民族的发展才能实现西部的发展这一基本观点.     

西部开发中落后地区民族的发展问题

在实施西部大开发战略中 ,应更加关注西部落后地区民族的发展问题 ,充分考虑到如何使少数民族通过开发获得更多的利益 ,以实现地区开发与当地民族的同步发展 ,重点开发和整体推进的良性互动、协调发展     

包容性发展视野下的西部少数民族文化利益保护

［摘要］少数民族文化利益是指少数民族依靠文化获得的对于生存和发展的好处。西部少数民族文化利益保护取得了积极的成果，也有明显的不足。非均衡，缺乏包容性的传统发展方式是影响利益保护的主要原因。保护少数民族文化利益的根本途径是实现发展方式的包容性转向。     

外贸利益的来源及其对西部外贸发展的启示

中国西部地区外贸进出口额在全国外贸总额中所占比重小,贸易依存度低,贸易条件差,这是制约西部地区发展的主要瓶颈之一。正确认识外贸利益的来源,对于推动西部地区外贸发展具有重要意义。外贸利益大致来源于产品的绝对优势、比较优势、差别优势、规模经济以及竞争优势等方面。改变西部地区外贸落后现状,推动外贸活动进一步发展,应着眼于外贸利益的不断开发和挖掘,走可持续的外贸发展之路。     

少数民族女性人才资源开发策略思考

女性人才是国家人才战略资源的重要组成部分。少数民族女性人才的培养和资源的开发是少数民族地方摆脱贫困的重要方式,是延缓人口增长,保护环境,走可持续发展道路的投资方式。因此,少数民族女性人才资源开发的状况,直接关系到西部少数民族地方的经济发展、人民生活质量的提高和缩小东西部地区差距。     

西部大开发中不可再生资源的动员与利益结构安排

不可再生资源的耗竭趋势构成了人类未来生存的威胁。而目前资源开发是西部开发经济效益的物质基础 ,对经济发展具有基础性、实效性和直接带动对外开放的作用。对不可再生资源利益实现的结构安排应把握三个环节 :一是现时利益关系的协调 ;二是利益实现的现实与未来的分享结构 ;三是资源地可持续发展的利益安排 ,可持续的产业结构建设     

在西部大开发中影响民族关系的要素浅析

西部地区是我国少数民族聚居的地区。当前的西部大开发,将会对西部各民族之间关系产生重要影响。文章提出要注重研究经济利益、资源分配、民族意识、宗教意识、风俗习惯等因素对民族关系的影响,通过经济、文化、法制、教育诸方面的政策措施,促进各民族发展,巩固社会主义的民族关系。     

西部大开发中少数民族高等教育发展趋势

我国少数民族主要分布和集中在西部地区,发展民族高等教育,不仅对西部地区的经济社会发展起到重要作用,而且对国家的统一,民族团结,社会的稳定都具有重大战略意义.本文结合贵州民族学院的实际,对西部大开发中少数民族高等教育发展问题进行探讨.     

西部少数民族文化资源分析与产业化开发对策研究

西部地区少数民族文化既是民族传统文化的精粹,也是开发民族文化、发展文化产业的宝贵文化资源。建立少数民族文化开发机制和传承机制,对少数民族文化的传承创新、发展西部少数民族文化产业、推动西部经济转型与跨越发展具有重要的现实意义。西部少数民族文化资源的产业化开发应该侧重以下几个方面:一是开发与传承并重;二是加大公益性开发力度;三是引进现代化开发方式;四是强化市场化开发方向;五是提高品牌开发效益。     

西部大开发与少数民族地区政策支持

发展民族地区经济是我国实施西部大开发战略的重要组成部分.西部开发尤来已久,在新的世纪里,西部大开发中如何根据少数民族及民族地区的特殊性对民族地区经济发展给予特殊的政策支持,是我国发展少数民族地区经济的一个至关重要的现实问题.     

论我国农村土地权利冲突及对策——以农村土地发展权为视角

土地权利问题是目前我国农村的主要问题,即土地权利直接或间接衍生而来的权利需求和权益保障冲突等问题：公法和私法制度冲突,农民要求发展与土地制度安排的冲突,土地增值实际收益人与权利人冲突……这些冲突长期客观存在且是引起社会不安和隐患的重要因素,冲突实质是农民、农村土地权、农村经济三大主体要求发展,而现有制度安排不能满足或者适应这些发展的需求,基于有限土地资源之上的发展权的发展成了各方问题解决的关键。通过数据分析和法理研究,针对性地提出构建理性法律环境制度的对策,即明确农村土地权利的主体和客体,实现土地所有权和使用权分离,强化使用权,淡化所有权;明确土地增值收益群体和收益分配机制,建立和完善相应的行政管理制度;综合考虑全国土地资源价值标准,针对不同区域和经济发展情况制定不同价值标准和征地补偿标准,提供相对公平地权机制;确定农村土地发展权产权机制、程序及管理模式。土地发展权制度理性构建是土地权利相关问题解决的一条新的途径,不但能实现国家对农村土地的有效利用和控制,而且有利于对土地所有权人和经营权人的权益保护,实现社会公平。     

论发展着的人格权

人格权作为主体对自身的支配权,是人的所有民事权利中最重要的权利。随着人类文明程度的提高及现代科技、大众传媒等的发展、普及,人格权也呈现出一些新的发展。人格权主体不断扩张,表现为人格权主体向胎儿、死者的扩张及人格权边缘主体的出现;信用权、声音权、精神安宁权等新型人格权不断涌现;法律开始承认肖像权、姓名权等一部分自然人人格权中的经济利益内涵,人格权中的经济利益不断凸显;对权利人基于自身人格所享有的利益受到的不法侵害,人格权侵权救济的方式不断丰富。     

论网络服务商的合理注意义务

网络技术的发展为版权人带来机遇的同时,也使得网络侵权行为越来越“大众化”。明确网络服务商的合理注意义务,有利于实现网络环境下各方主体的利益平衡。实践中,法律对于不同类型的网络服务商要求其承担的合理注意义务也不尽相同,在特定条件下将有限的主动审查义务赋予搜索引擎服务商符合利益平衡的原则。借助立法制定更能适应高科技环境下版权保护和利益平衡需要的新规则,是未来版权法发展的趋势。     

产学研合作促进大学教育与地方经济共同发展

产学研合作教育近２０年来倍受国际社会关注，被誉为２１世纪高等教育发展的大趋势。文章从大学与企业合作是高等教育的发展趋势；校企合作可以促进彼此互惠互利，共同发展；校企合作的途径；国内产学研合作教育面临的主要问题；为产学研合作教育深入开展创造条件等五个方面展开阐述。     

试析教师侵犯学生合法权益的原因及对策

目前教师侵犯学生合法权益的现象十分普遍 ,大致有十种表现。究其原因有教师教育观念落后、法律意识淡薄、职业道德水准下降、应试教育存在、教育手段欠缺等。为此必须通过转变教育观念 ,加强法制教育 ,加强师德建设 ,提高教师管理技能 ,才能减少或防止教师侵权行为的发生     

试论早期重庆《商务日报》对本地商界的贡献

抗战前的重庆《商务日报》在服务商界、帮助引导本地商业发展、捍卫商界权益、提升商界素质等方面都作了很多有益的工作,对本地经济文化建设尤其是商业文化建设有重要的贡献。     

紧扣课堂教学 提高教学质量

课堂教学是学校教育实现素质教育的主渠道。教师应在课堂教学中充分调动学生的兴趣,培养其创新能力以及实践能力。教师应更新观念,变传授知识为帮助学生在自身需要的基础上主动建构知识,变单纯注重知识的理解、记忆为注重学生潜能的开发。     

公司社会责任语境下的可持续发展

在公司社会责任的语境下,可持续发展是指公司在致力于经济和社会发展的同时,也应致力于建设健康的环境、稳定的社会,使公司与利益关系人之间的权益得到平衡。建立以利益相关者为理论根基的当代公司法人治理结构,是可持续发展在公司社会责任中完好实现的有效途径之一。     

增强高校工会服务效能的探索

高校工会是党领导下的教职工群众组织。它以维护党的利益和教职工合法权益为宗旨,以实现校园和谐稳定,促进教学科研的发展为目标。本文从加强党对高校工会工作的领导和指导、完善高校工会组织机构和职能建设、积极开发和构建高校工会活动的内容和载体等方面展开论述,结合多年工会工作实践及体会,探讨增强高校工会服务效能的方法和途径,为做好高校工会工作提供有益探索和参考借鉴。     

经济法“社会公共利益”的规范分析——以功能主义为视角

经济法律规范中对"社会公共利益"的表达方式各有不同,内涵模糊不清,公共利益的归属主体与代表主体混为一谈。由于经济的迅速发展与法的滞后性之间的矛盾,经济法不可能对公共利益给出一个定式的界定。经济法的功能在于维护权利和控制权力滥用。因此,不论社会如何变迁,经济法只要秉承经济宪政的理念,明确经济法维权与控权的目的,将公民的基本权利看作公共利益最重要的内容之一,并维护和促进其发展与实现,这本身就是公共利益的重要内容。