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邓小平建设有中国特色社会主义理论，在新的历史条件下，继承和发展了马列主义、毛泽东思想，也有一个相对独立的科学体系。我们对于这一科学体系的认识同这一理论的形成一样，有一个发展过程。党的十四大以来，理论界的一个热点是对建设有中国特色社会主义理论的科学体系的研究。有的主张以“一个中心、两个基本点”为基本框架，构建科学体系；有的以思想路线为基本框架，提出“一块基石（解放思想，实事求是）、四根支柱（初级阶段、改革论、本质论、市场经济论）”的框架体系。这些见解和提法，对于我们深入理解和把握建设有中国特色社会… 相似文献
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一、把《纲要》的学习纳入建设有中国特色社会主义理论的学习计划中共中央宣传部编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要），全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想，有助于我们更好地理解和把握建设有中国特色社会主义理论的科学体系，更好地理解这一理论的丰富内涵．是学习《邓小平文选侧建设有中国持色社会主义理论的重要辅助材料。我们要正确理解中央学习卿小平文选》第三卷的决定和这次印发纲要的通知中的两个提法，即卿小平文选》是学习建设有中国特色社会主义理论的“最好的教材”，而《纲要》则是”重要辅助材料”… 相似文献
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邓小平同志指出，“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”任何一个“一把手”，要在建立新体制过程中创造性地开展工作，有所作为，就必须努力研究探索这种结合，不断提高把建设有中国特色社会主义理论与改革实践相结合的能力。一、理论与实践相结合是“一把手”工作的本质要求“一把手”领导广大干部群众进行社会主义革命和建设的宏伟事业，必须有正确的理论指导，实现理论与实践的正确结合．从我们党的历史上来看，中国共产党自身就是马… 相似文献
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江泽民同志在党的十四大报告中明确指出:“解放思想,实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓”。这一科学论断,既是对实事求是是毛泽东思想的精髓理论概括的继承,又是对它的发展。解放思想、实事求是之所以是建设有中国特色社会主义理论的精髓,是由于:第一,解放思想、实事求是是建设有中国特色社会主义理论的思想基础。邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,是我国改革开放十四年来,解放思想、实事求是伟大实践 相似文献
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建设有中国特色的社会主义理论,是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结建国以来正反两方面历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。它是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展,是全党全国人民集体智慧的结晶。邓小平同志作为中国改革开放和现代化建设的总设计师,以其巨大的政治勇气和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气,对建设有中国特色社会主义理论的创立和发展做出了巨大的历史 相似文献
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建设有中国特色社会主义的理论（本文以下简称为“中国特色社会主义论”），包经成为我们进行改革开放和现代化建设的指针。在八十和九十年代的中国，出现这样一种科学的理论，决不是偶然的。科学地阐明这个理论形成的历史条件，对于我们更深入地学习和研究这个理论，在实践中推进这个理论的发展，无疑都是有益的。本文对此略作探讨。一、中国社会主义实践的发展迫切需宴科学理论的指导中国特色社会主义论在八十年代开始形成，并不断发展，是我国社会主义实践发展的迫切需要。十年“文革”中．把“以阶级斗争为纲”的一套推到极端，酿成了天… 相似文献
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党的十四大报告对建设有中国特色的社会主义理论,作出了全面科学的概括,并明确指出这一理论是“当代中国的马克思主义”。如何理解这一富有历史意义的科学论断呢? 首先应该明确,马克思主义不是凝固不变的僵死教条,而是深深植根于实践并在实践中不断发展 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义理论，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，提出了一系列创造性的新思想和新观点，在马克思主义发展史、当代世界共产主义运动史上以及我国社会主义建设的现实过程中，都具有非常重要的深远意义和指导作用。邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是当代中国的马克思主义。马克思、恩格斯生活在自由资本主义时期，他们创立的科学社会主义学说，在对近代资本主义制度… 相似文献
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<正> 党的十一届三中全会至今已20年。这20年是我们党带领全国人民高举邓小平理论伟大旗帜,坚持党的基本路线,改革开放,建设有中国特色社会主义现代化事业并取得辉煌成果和丰富经验的20年。回顾这20年的历史,使我们更加坚信:只有高举邓小平理论伟大旗帜,坚持党的基本路线,解放思想,勇于实践探索,开拓进取,才能把建设有中国特色社会主义的宏伟大业全面推向21世纪。 一、学好小平理论,紧跟时代步伐 邓小平理论是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的新成果,是在我国改革开放和现代化建设实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验基础上逐步发展起来的科学体系。邓小平理论是中国共产党人建设有中国特色社会主义的行动指南。解放思想,实事求是,抓住机遇,发展自己则是小平理论的精髓和主线。只有掌握这个精髓,才能深刻理解整个建设有中国特色社会主义理论的丰富 相似文献
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有中国特色社会主义的文化，是综合国力的重要标志。党的十一届三中全会以来，河北省坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，在繁荣和发展有中国特色社会主义文化事业中，取得了明显成效。一、树立科学的共同理想，是社会主义文化建设的根本十一届三中全会以来，河北省以马克思列宁主义、毛泽东思想特别是用邓小平理论武装全党、教育干部和群众，组织广大党员干部认真学习、全面准确地掌握邓小平理论的科学体系和精神实质，坚持解放思想、实事求是的思想路线，正确认识什么是社会主义，怎样建立社会主义这个基本问题，把对社会主义… 相似文献
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江泽民总书记和党中央关于讲政治的重要指示，对加强党的建设具有很强的现实针对性。用这一精神指导党的建设，必将大大提高各级党组织的凝聚力和战斗力。一、邓小平建设有中国特色社会主义理论是全党讲政治的理论基础，必须把用这一科学理论武装全党放在党的建设的首位马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论是我们党指导思想的理论基础，是党的灵魂和主心骨，对此，我们党始终坚定不移，因而保证了党在现代化建设中的领导核心地位。用马列主义、毛泽东思想特别是邓小平建设有中国待色社会主义理论武装全党，是党的… 相似文献
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邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是马克思主义同中国实际相结合的最新成果，它极大地丰富和发展了科学社会主义，为马克思主义增添了新的异彩。邓小平的社会主义现在这一理论中得到了集中体现，具有五个方面的基本特征。第一个特征：强烈的实践性实践是科学社会主义创业的基本源泉，实践性也是邓小平社会主义观的一个基本特征。邓小平同志是一位伟大的马克思主义者。他一贯坚持实事求是、一切从实际出发、实践第一的思想路线。因此，实践自然就成为邓小平建设有中国特色社会主义理论的根本来源，解放思想、实事求是成为这一理论的精髓… 相似文献
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邓小平理论是马克思主义同当代社会主义实践相结合的产物。进而言之，邓小平同志把唯物史观同当代中国社会主义建设实践相结合，创立了建设有中国特色的社会主义理论。他曾深刻指出：“搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义”。以邓小平文选》第三卷，第118页）邓小平牢牢把握住唯物史观的核心，重新考察社会主义，摈弃以往对社会主义的种种误解和空想成份，深化了对社会主义的认识，获得了重大理论成果，在实践中丰富了唯物史观。一、坚持生产力与生产关系的辩证统一，提出了社会主义本质论邓小平同志坚持生产力与… 相似文献
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《决策探索》2021,(1)
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,也是中国特色社会主义制度的最大优势。回溯到新民主主义革命和社会主义建设时期,党和人民在毛泽东同志的正确领导下,在气壮山河、艰苦卓绝的伟大斗争和革命建设征程中,不断探索、建构并总结了一整套以群众路线为根脉的科学领导方法及领导体系,而《关于领导方法的若干问题》的完成,正是毛泽东对如何加强党的领导和党的建设在基本问题、方法要旨、实践道路等方面的规律性概括与理论性总结。在新时代坚持和加强党的全面领导的部署要求及不断提升国家治理能力水平的谋篇布局下,去重新研读、切身体悟这篇文献,对于当前筑牢克服形式主义、官僚主义的思想政治根基有其弥为珍贵的思想价值和实践意义。 相似文献
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党的十五大从社会主义初级阶段的实际出发，提出了建设有中国特色社会主义文化，它是建设中国特色社会主义不可缺少的重要组成部分。运用唯物辩证法分析、研究、探索有中国特色社会主义文化的共性与个性及二者的辩证统一关系，对建设有中国特色社会主义文化有十分重要的意义。一、有中国特色社会主义文化的共性十五大报告对什么是有中国特色社会主义文化作了十分明确而简洁的概括：“就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。”… 相似文献
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领导科学是一门实践性和应用性很强的综合性学科。我国现代领导科学是伴随着中国革命、社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践进程而兴起和发展起来的。实践出真知，通过实践发现真理又检验真理，伟大的实践产生伟大的理论，伟大的实践需要科学的理论指导，呼唤理论的繁荣。毛泽东在领导中国民主革命的伟大实践中，创立了新民主主义革命理论，总结出党的建设、武装斗争、统一战线三大法宝的光辉思想，其中蕴含着极其丰富的领导思想。在三大改造和社会 相似文献