论宋教仁的经济发展思想

以往学术界对宋教仁思想的研究多侧重于民主政治与法制建设方面，而对其经济思想关注甚少。本文从农业、工业、商业经济发展以及财税政策、利用外资等方面就宋教仁在辛亥革命前后所提出的主要经济发展主张作了较为全面的审察；认为宋教仁所倡导的在经济发展过程中必须重视人才的开发与利用、金融机构的完善与金融市场的培育、国税、地税分别征管与分配、合理有效地利用外资等主张，对于我们今天所从事的社会主义经济建设与发展事业仍具借鉴意义和参考价值     

宋教仁之责任内阁制思想

宋教仁作为中华民国的创立者之一.他系统地研究了西方资产阶级民主制度,组织领导中国资产阶级民主革命,主张建立资产阶级民主共和制度,抨击封建专制统治,基于自己对西方宪政思想的深刻了解和对中国国情的把握,提出了责任内阁制这一民主宪政思想.证明了他不愧为民主革命的斗士、宪政精英、资产阶级民主思想的先驱.     

宋教仁关于近代中国内阁制度设计之思想演变探析

宋教仁在辛亥革命后从思想和实践上积极倡导和推动内阁制在近代中国的建立。通过积极组建国民党等措施加紧推动政党内阁制进程,并领导国民党在第一届国会选举取得了胜利。虽然由于阶级、国情的局限性而最终失败,但却是民国时期民主政治建设的一次有意义的尝试,推动了近代中国民主共和思潮的大发展。     

论宋教仁的民主宪政思想

杰出的资产阶级革命家、理论家、宋教仁对资产阶级民主宪政理论有独到深刻的研究,本文以宋教仁的资产阶级民主共和思想为核心,对其独特的宪政思想体系作了探讨。作为资产阶级革命家,宋教仁在理论上较为成熟,但他的宪政思想对中国的资产阶级民主革命有着积极的影响,但是他在实践中却很嫩弱,忽视中国的国情而终于失败。     

宋教仁法治理论与实践

宋教仁是中国近代民主革命的重要领导人,也是中国法制现代化的先驱之一.在革命生涯中,为了追求法治的实现,他起草制定了大量的法律、法规;为了揭露袁世凯的独裁专制,他还积极地用合法的斗争来维护宪法;为了倡导民权,他参与组织了社会改良会.他这种积极追求法治的精神以及其法治的实践在推动中国法制现代化过程中起到了积极的作用.     

论宋教仁的宪政思想

杰出的资产阶级革命家、理论家、宋教仁对资产阶级宪政理论有独到深刻的研究，本文以宋教仁的资产阶级民主共和思想为核心，对其独特的宪政思想体系作了探讨。作为资产阶级革命家，宋教仁在理论上较为成熟，不可否认他的宪政思想对中国的资产阶级民主革命有着积极的影响，但是他在实践中却很嫩弱，忽视中国的国情而终于失败。而这正证明了一条真理：资产阶级民主共和制度在半殖民地半封建的中国是行不通的。     

宋教仁“政党内阁”思想述评

宋教仁“政党内阁”思想述评周建林关键词：宋教仁,袁世凯,政党内阁,国民党宋教仁是中国近代著名的资产阶级革命家和政治家,在中国建立资产阶级民主共和制度是其毕生追求的目标。民国初年,宋教仁倡导政党政治,并致力于组建国民党,企图以“政党内阁”来限制袁世凯的...     

毛泽东教育思想略论

毛泽东教育思想和理论是毛泽东思想的重要组成部分。坚持教育的社会主义办学方向,坚持德智体全面发展的育人方针,坚持理论联系实际,坚持教育和生产劳动相结合,坚持不断深化教育教学改革等,构成了毛泽东教育思想的科学理论体系     

略论王夫之的教育思想

王夫之是我国明末清初进步教育思想的代表人物 ,他提出了许多唯物主义的教育观点 ,在人性论、理欲关系、知行关系、教育与教学、学思关系等基本理论问题上 ,都提出了自己独到的见解。他的教育思想在我国古代教育思想发展史上 ,占有重要的地位。当我们对其进行重新审视时 ,会发现其对我们的教育和教学仍有重要的指导作用。     

近二十年(1990-2011年)宋教仁研究综述

近二十年关于宋教仁的研究,较1990年以前,既有继承延续又有新的拓展.不仅新出现了考察宋在民族危机下,分析国际局势,提出外交策略和军事外交思想的文章;也出现了单独研究宋教仁的政党政治、责任内阁制思想、法治思想、行政组织思想以及讨论他设计民主制度、探索中央和地方关系篇章.“宋案”的众多研究论述主要集中在对“宋案”凶手的考辨、对“宋案”的社会反映和影响的分析以及从其它学科的角度来审视“宋案”这三个方面.同时,宋教仁在教育、经济、新闻等诸思想也受到关注.     

评宋教仁责任内阁制

建立政党政治、议会政治,通过实现责任内阁,并以改组同盟会为国民党作为重要手段,最终建立资产阶级共和国,是宋教仁政治思想的精髓.但由于中国当时面临的国际国内形势,导致其责任内阁制必然失败.     

试论宋教仁对国际局势的分析

资产阶级革命家宋教仁在从事资产阶级民主革命过程中写下了大量的时政文章 ,其中关于中国边疆、东亚局势、国际政治等世界局势的分析和看法不乏真知灼见 ,对当时中国政府外交和资产阶级革命产生了积极影响和作用 ,显示出一个革命家、政治家敏锐的洞察力和优良的政治素质。     

略论邓小平的教育思想

本文分析了邓小平教育思想的主要内容及其特点."三个面向"是其核心;教育优先发展是其基础;尊重知识、尊重人才是其重要内容;战略性、创新性、时代性和务实性是其主要特点.邓小平教育思想指导着我国的教育规划、决策和改革,并通过为现代化建设培养所需的各类人才而推动着中国现代化进程的快速发展.     

宋教仁与同盟会辽东支部的建立

同盟会辽东支部是宋教仁亲自倡导和创建的革命领导机关,它的建立对关外革命运动起了积极的推动作用。辛亥革命运动领导人宋教仁率领爱国志士,在关东大地上历经艰辛奋斗,为革命做出了重大贡献。     

宋教仁:中国资产阶级民主思想的先驱

宋教仁是辛亥革命的重要领导人物,他系统地研究了西方资产阶级民主制度,组织领导中国资产阶级民主革命,主张建立资产阶级民主共和制度,抨击封建专制统治,与袁世凯为代表的封建势力进行顽强斗争,直至被袁世凯暗害。宋教仁为宣传资产阶级民主思想和投身民主革命所做的一切,证明了他不愧为民主革命的斗士、宪政精英、资产阶级民主思想的先驱。     

略论郑晓沧的学校教育思想

近代中国一批有志之士走出国门,学习,吸收西方先进的教育经验,回国后,在教育实践中结合中国优良的教育传统,为我国近代教育开创了新的局面.郑晓沧作为该时代的代表人物之一,在学校教学,师资管理、科学研究等几个侧面有自己独到的见解.     

周恩来教育思想基本观点略论

本文从 6个方面论述了周恩来教育思想的基本观点 ,一是关于摆正教育的地位 ;二是关于办好基础教育 ;三是关于发展职业教育 ;四是重视成人教育 ;五是关于保证教育质量 ;六是关于进行教育改革。     

略论思想政治教育方法的科学性

现代思想政治教育方法是以当代中国的马克思主义理论为指导,建立在对教育对象思想和行为变化发展规律的科学认识之上的科学的教育方法。现代思想政治教育面临着与以往完全不同的时代背景和条件,只有正确理解思想政治教育方法的科学性,将科学的教育方法和具体工作环节上,工作方法的科学性相结合才能解决思想政治教育面临的实际问题。     

略论思想政治教育环境的优化

优化思想政治教育环境对于构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。从充分利用现代技术、积极抢占舆论阵地、密切关注心理情感空间、广泛调动社会各界力量以及结合法律制度、管理制度等五个方面探寻了教育环境的优化。     

宋教仁的“汉族”观

"汉族"是清末革命党人常用的重要话语,这一概念是国家和民族认同的一个重要阶段。宋教仁等革命党人把汉族的起源定位于黄帝,这是个文化符号也是种族符号。宋教仁还把汉族建构成用武力开疆拓土的强悍民族,为的是在国力孱弱备受欺辱的境况下激励自己的同胞。尽管宋教仁强调汉族的特性,但其民族和国家建构的最终目标,是融汇国内各族群建立"五族共和"的现代国家。