从食堂走出的焊接大师——对话第十一届中华技能大奖获得者马晓东

从食堂里一名普通的炊事员成长为焊接技能大师,许多人都说,马晓东是幸运的,因为他总能与机会＂撞个正着＂。在上个世纪80年代,学焊接要三年才出师,但他学了一年多就接连被推荐去参加中压焊工和高压焊工的考试;他曾是传统用人体制中所谓的＂农民合同工＂,却有贵人出手,想尽办法从严丝合缝的电力系统中为他要到了一个正式名额;出国打工,即使没有焊接的活儿了,大老板也舍不得＂放＂他回国,主动提出要帮他申请新加坡永久居留卡……当然,人们会看到在这些幸运背后,是马晓东高超焊接技术的魅力使然。     

湖北黄冈地区开设应用化工技术专业必要性分析

一、化工产业在湖北省的重要地位2008年从北京国际新闻中心举行的武汉城市圈＂两型社会＂（资源节约型、环境友好型）建设新闻发布会上获悉,两百多项重大化工项目落户武汉城市圈,总投资一千多亿元,将在武汉城市圈＂两型社会＂建设中发挥重大作用。     

在《机械基础》教学中实施有效教学策略

有效教学的核心是教学的效率,它把学生有无进步或发展作为教学有没有效率的唯一指标,关注教学的有效性,要求最大限度地发挥学生的潜能,使课堂焕发出教学的生命力和创造力,实现学生从＂要我学＂到＂我要学＂的转变。     

如何提高高职《数字电子技术》的教学效果

《数字电子技术》是高职院校的一门专业基础课,具有较强的理论性、应用性和工程实践性。学生只有对这门专业课感兴趣,才能变＂要我学＂为＂我要学＂,从而为其他相关专业课打下良好的基础。因此,     

在教学中多一些换位思考

教学中的换位思考是指教师从学生的角度去思考组织教学,看待教学中的问题,从而获得意想不到的收获。要让学生从＂要我学＂到＂我要学＂,就要站在学生的角度,了解学生的特点、兴趣爱好,设计教学内容、教学语言及作业练习等。让教学内容丰富多彩,注意课件教学运用;教学语言注意趣味性、激励性;作业练习多花心思调动学生主动性,教学效果会有很大提高。     

就业为本 技能为先 积极打造双轨人才培养高地——武汉铁路司机学校改革发展纪实

近年来,党和国家高度重视职业教育,习近平总书记、李克强总理等党和国家领导人多次对职业教育做出重要指示,强调要加快培养高素质劳动者和技能人才。要发展职业教育,优质的技工院校师资是重要基石,而一流的技工院校则是不断输出人才的重要基地。今年教师节,全国11所技工院校被国家人社部、教育部评为＂全国教育系统先进集体＂。为进一步展示优秀技工院校的办学经验,我刊联系采访了受表彰的先进集体之一——武汉铁路司机学校,且看他们是如何成为全国教育系统先进集体的!     

《进出口贸易实务》教学中学生创新意识的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。素质教育的本质就是培养学生的创新意识。对教育者来说,充分发挥课堂这一主渠道的作用,让学生由＂要我学＂变为＂我要学＂,激发学习积极性,培养学生的创新意识势在必行,迫在眉捷。     

也谈“蚤子”的意象

1941年,张爱玲在《西风》杂志上发表了题为《天才梦》的散文,结尾写出了这样一句名言：＂可是我一天不能克服这些咬啮性的小烦恼,生命是一袭华美的袍,爬满了蚤子。＂本文拟将＂蚤子＂的意象作为研究的对象,以张爱玲的生命情感体验、作品以及＂张学＂为底色,试图在张爱玲的世界里做一简单的爬梳剔抉,尽力从各个视角诠释＂蚤子＂在张爱玲世界里的涵义。     

钱学森会见鲍世行、顾孟潮、吴小亚时讲的一些意见

要坚定不移地用马克思主义 哲学指导我们的工作 我早年在上海交大学习铁道机械工程,记得毕业设计就是画火车头,所以当时我算是一个铁道机械工程师。后来受“科学技术救国”思想的影响,到美国麻省理工学院学航空工程。可是毕业后当时的美国公司不接受中国人去工作,于是只好改行到加州理工学院航空系,学习航空理论。加州理工学院有个特点,     

浅析技工学校计算机专业现状与教改的实施策略

本文旨在通过分析当前技工学校计算机教学中普遍存在的问题和困惑,探析信息化背景下,技工学校计算机教育教改的策略。随着信息技术和计算机技术的迅猛发展,为适应社会发展需要,提高计算机专业的教学水平,技工院校计算机教学改革顺势启动。让学生在技工院校的三年学习中,变应试教育为素质能力教育,以发展学生智能为出发点,充分发挥教师主导作用,充分调动学生学习的主动性、积极性,引导学生从＂要我学＂向＂我要学＂转变。     

江苏：2014全国铁道职业院校技能大赛在南京举行

近日，2014年全国铁道职业院校技能大赛“接发列车技能大赛”在南京铁道职业技术学院举行。来自全国17所铁路高职院校的代表队展开了持续三天的“接发列车”技能大比武。经过三天激烈的比赛，南京铁道职业技术学院、广州铁路职业技术学院代表队荣获团体一等奖。     

建设技能领雁工程 打造中职教学品牌

四年前,绍兴市职教中心的领导和教师在讨论如何让学校在内涵式发展前进的道路上有新的思路、新的突破和新的举措时,几乎是异口同声地达成了树＂身正技高＂校风、立＂技能强校＂方略,向职业教育现代化进军的共识。于是,探索中职学校＂技能领雁工程＂建设从萌念到谋划、从思绪到行动便由此诞生。通过四年来连续不断的探索和实践，已形成了一整套中职学校“技能领雁工程”建设的思路、途径和方法，并在绍兴市职教中心取得了显著的实践成效。     

弗洛伊德的“三我”结构和宗教理论

宗教理论是弗氏整个理论体系的一块试金石,透过它我们将发现精神分析理论的优势和不足之处。本文从弗洛伊德＂本我—自我—超我＂这一人格＂三我＂结构出发,探讨这一结构在其解释宗教起源与发生中的适用性问题。     

美之审美关系

美之审美关系,是美学史上一直没有解决的问题。我国美学教科书中常见的是根据审美对象自身性质进行分类,如自然美、社会美、艺术美、形式美等等。这种分类的最大缺陷是把＂美＂的分类变成对＂美的事物＂的机械归类,没有也无法揭示美自身的不同生成特征和规律,     

论语言美与语文学科教育

语文教育从＂知识＂为中心到以＂培养能力＂＂发展智力＂为中心,也即从＂学会＂到＂会学＂,是一次飞跃,但语文教育仍是充满功利色彩的。语文教育由＂智能＂向＂审美＂的发展,是开拓语文教学的有效途径。一、语言与语言美1.语言的概念要明白什么是语言美,首先弄清楚语言这个概念。我们可以用八个特征把语言的概念表述为：语言是一个生成系统,是一套任意性符号,可以说是听觉符号和视觉符号,语言符号所表示的意义是约定俗成的,语言是一种交际与文化传递的工具,它是在一定的环境中进行交际的,语言是人类独有的,语言具有共同性。语言的表现形式较多,一般包括书面语言、口头语言和行为语言等形式。     

家里的厨事

家里的厨事文／殷慧芬小时候，因为生得十指尖尖，鸡爪疯似的，算命先生对我母亲说我是夫人的命，将来只管＂饭来张口，衣来伸手＂。记得母亲大笑着说，都什么朝代了，哪儿来夫人不夫人的！母亲还是很有觉悟的。可不知是天意还是人意，我总学不好家务，曾经学着煮饭，无水...     

论语

＂许多校长、教师之所以对奥数情有独钟,是因为他们简单地认为,与其他科目相比,奥数在考试评价、选拔生源方面更有区分度,奥数学得好就说明学生发展有潜质,于是,奥数被看作丈量学生素质的唯一尺度。＂——《人民日报》刊载系列评论反思＂奥数热＂。＂如果当初没出来打工,我现在一定和我母亲一样,面朝黄土背朝天,背着娃娃下地干活。     

相信技能的力量

<正>我叫张阳光，来自郑州商业技师学院，在2022年世界技能大赛特别赛上，我和搭档刘锦豪一起获得了混凝土建筑项目的铜牌。混凝土建筑项目比赛就像是建一间极致的房子，一间高颜值、高精度的房子，水平、垂直度误差只有1毫米。从识图放线到模板制作，从钢筋绑扎到混凝土浇筑，比的是过硬的心力、功力和体力，一个小小的气泡，都会导致比赛翻车。     

生命的礼物

我是被这样一条消息击中的：“两位重度角膜炎患者重见光明、两位尿毒症患者有了新的肾脏、一位肝硬化患者有了生的希望，这些幸运，都来自一位因车祸去世的年仅22岁的湖北武汉大学生。他的父母忍痛捐出他的器官，他们相信，通过这样的方式，儿子就还活着……” 从北京到达武汉，我试图找到逝者的父母。     

高级维修电工知识技能简析

目前,根据人才需求的变化和技术的发展,很多学校正在或准备从以中级维修电工培养为主向高级维修电工培养转变。中级和高级维修电工在知识技能结构上有很强的联系,或者说有很多＂重复＂的部分,这些知识和技能是我们在中级工教学时所了解或熟悉的,但是高级维修电工也新增了大量新的知识和技能,对该部分内容的理解直接影响到我们高级工教学目标的实现。