浅谈高校对“95后”非正式群体的管理

当代大学生作为"95后"有其特有的心理特点,他们个性独立、抗压能力弱、可塑性强,并在高校正式群体中形成多种多样的非正式群体。从高校教育的角度出发,教育者应该认识到"95后"大学生非正式群体的特点与类型,做好管理工作,如利用核心人物、网络互动、从众心理、群体关系等,来完成管理与教育目标,提升"95后"大学生的集体意识。     

浅谈高校班级管理工作

在高校学生工作中,班级管理工作是基础和关键,把握好新时期大学生的特点,有针对性地制定相应的班级管理计划,对激发每一个学生的潜能,把他们培养成既有主体意识又有大局观的合格大学生有着重要的意义。加强班级管理,对加强高校德育工作,促进大学生全面发展有着重要意义。     

大学生公寓安全管理中建立思想政治教育长效机制的重要性

大学生公寓不但是高校里大学生休息和参与日常学习、起居生活的重要场所,而且还是高校向学生普及思想政治教育和进行系统安全管理的重要一环。由于目前我国高校对大学生公寓管理的模式呈现多样化和开放式的趋势,结果使得不同专业、不同班级、不同系别的学生都可能共居一室。这就对学生管理工作提出了更高要求,因为每个学生的独立自理能力不同,人际关系更为复杂,一方面滋生了学生安全管理方面的漏洞,一方面对同寝室学生团队间的合作与凝聚力提出了挑战和考验。因此,加强大学生公寓的安全管理工作,在学生公寓中建立思想政治教育的长效机制迫在眉睫,势在必行。     

高校艺术类学生管理工作研究

我国自新中国成立以来,一直在探索有效的学生管理工作方法,但缺少对艺术类学生管理工作方法的研究。随着艺术类招生规模的扩大,面对充满"个性"的他们,学生管理工作沿用原有的工作经验,能否进行有效的管理呢?作者以艺术类辅导员的身份,针对学生的特点,梳理在实际工作中的困惑,结合国内外学者对学生管理工作的研究现状,试图解决在管理工作中的问题。     

浅谈高校学生管理

高校是为国家建设和发展培养高素质综合型人才的地方,在高校中对学生的管理是非常重要的一个环节,它对大学生成才有至关重要的影响。随着教育制度的改革和时代的前进,学生管理工作已经成为当前教育领域的一个重要课题。     

新形下的学生思想教育方法

当代大学生,思想活跃,感情丰富,求知欲强,要求发展个性。他们对无视学生心理品质发展的传统教育方式十分反感,厌倦空洞的说教。因此,需要一套行之有效的教育方式,对高技能人才培养任务很好地贯彻落实。一、动之以情学校的主体是青年学生,对青年学生要满腔热情。满腔热情是学生管理工作的根本态度。列宁说:"没有人的情     

“爱与规则”--中职班主任的班级管理原则

中职学生由于心理和个性还处于发展阶段，在学习、生活和情感上会出现很多问题。“爱与规则”是班级管理中非常重要的两条原则，也帮笔者解决了很多实际管理工作中的难题。     

试论综合大学艺术专业学生工作新思路

在大学中,艺术专业的学生往往都比较有特点,他们喜欢张扬,乐于将自己的个性给表现出来,同时有着比较活跃和激进的思想,这样就给大学相关的管理工作带来了一定的难度。并且,随着时代的发展和社会的进步,大学艺术类专业的学生数量在不断的增多,这样就亟需对原来的管理思路进行创新和发展,同时找出行之有效的措施来对大学艺术类专业的学生进行管理,从而在有效提高管理工作质量的基础上,更好的促进学生的成长和成才。     

如何塑造大学生恋爱观——以现如今“90后”大学生为例

在大学校园中,随着学生心智的逐渐成熟以及生活环境的改变等因素,恋爱逐渐成为大学生在学校的另一项必修课。现阶段的大学生属于"90后"一代,这一代人与"70、80后"有着明显的不同,他们对于新鲜事物的接受与掌握能力很强,再加上他们在20岁左右的花季年龄,对恋爱的需求感非常强烈。在现如今的大学教育中,如何塑造大学生正确的恋爱观是学生管理工作中需要面临的一个重要课题。     

高校辅导员学生管理工作浅谈

高校辅导员是位于学生思想政治教育和学生管理工作第一线的教育者,对大学生的成长成才以及校园的和谐稳定发展有着非常重要的长远的影响。因此辅导员做好学生管理工作对学生和学校都有着非常重要的现实意义。     

当代大学生日常教育管理工作的现状及对策研究

当前,大学生的日常教育管理工作是高校立德树人根本任务的重要组成部分,是保障高校教育管理工作顺利开展的最为关键的环节。同时面临着严峻的问题和挑战,例如00后大学生个性发展凸显、心理健康安全问题严重、就业创业问题挑战严峻等问题导致学生管理工作难度加大。本文就当前高校辅导员学生管理工作的一些现状进行分析,并结合实际情况,提出合理的改进建议,便于提高学生管理工作的实效性和科学性。     

大学生入学教育

对于大学生管理工作而言,新生入学教育是不可忽视的重要环节。学生一入校就从思想、政治、能力、行为、心理等各方面加强对他们的培养,夯实基础,能为学生未来几年的思想教育和管理奠定良好的基础。     

沟通技巧在管理大学生日常事务中的应用

当前我国大学生大多数为"90后",他们一般比较追求个性、独立,学校在进行管理时应该做好沟通工作,结合他们的性格以及实际发展需求来巧妙运用沟通技巧,这样才能提升对大学生日常事务的管理质量,拉近管理人员与大学生之间的距离,从而达到最终管理目标。     

试析新时期如何强化学生管理工作

现阶段,高等院校的改革与发展给学生管理工作提出了更高的要求与挑战,同时,面对大学生管理中的一系列问题,必须提高认识,不断地改进管理方式.本文结合大学生管理工作的实际,系统阐述强化大学生管理工作的方法.     

高校突发事件与辅导员工作

辅导员主要是从事大学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是连接学校和学生之间的桥梁和纽带。随着经济的发展,社会的进步,高等教育的发展,各类高校突发事件正处于逐年增加的趋势。辅导员作为高校学生管理的重要组成部分,在处理高校突发事件过程中起到非常重要的作用。本文主要讨论辅导员处理突发事件能力培养和研究。     

试论目标管理理论在大学生思想管理的实践应用

随着我国高等教育的不断发展,高校招生规模不断扩大,大学生管理工作已经成为高校管理工作的难点。目标管理理论在大学生管理中的应用已经有了一定的历史,也取得了相当的成果,是适应大学生管理工作发展的管理理论。本文主要对目标管理理论进行了简单的阐述,并就在大学生管理工作中运用目标管理理论提出了几点看法,以其对大学生管理工作有所贡献。     

大学生考试作弊心理分析

大学生考试作弊现象在高校非常普遍,甚至成为了一种风气。深入剖析大学生考试作弊的心理状态,有的放矢加强高校管理,使大学生"不敢作弊、不能作弊、不想作弊",确保他们德才兼备、健康成长,成为更积极上进的优秀人才。     

浅议高职院校班主任工作中的柔性管理

为了对高职院校的学生进行有效的管理,班主任教师应当深挖学生的个性,将其作为管理的原动力实施柔性管理制度。柔性管理制度在高职院校的管理工作中能起到很大的积极作用。本文对高职院校柔性管理的意义以及措施加以分析,希望可以为高职院校的学生管理工作提供借鉴。     

浅谈高职院校学生违纪违法分析及管理措施

大学生违纪、违法问题是高职院校学生管理工作中的突出问题；积极探索管理和规范学生行为的有效途径和方法：使学校的学生管理工作及违纪处分条例更趋于法制化和合理化。     

试论如何提高大学生管理工作的有效性

本文主要针对如何提高大学生管理工作的有效性展开论述。首先,对大学生管理的概念进行界定。其次,提出了若干提高大学生管理工作有效性的策略:确立以生为本的管理理念;加强管理队伍的专业建设;建立科学的学生管理制度;有效运用网络的先进手段。希望通过本文的研究可以给更多大学生管理工作者有益的借鉴。