喀山——举办世界技能大赛的城市

在伏尔加河的沿岸上,喀山这座城市的历史可以追溯到1000年以前,但现在这个城市却是现代化的、充满活力的国际大都会,对举办重大国际活动并不陌生。 足球迷从今年的世界杯中了解喀山,它举办了比利时队和巴西队的四分之一决赛,并且阿根廷队惨败法国队也是在这里发生的。 喀山举办大学生运动会和国际足联联合会杯等活动,为该城市提供了丰富的经验,这里欢迎国际宾客前来参加大型活动。     

基于世界技能大赛文献研究综述

为开展世赛成果转化研究,我们研究了国内外关于世界技能大赛相关的文献资料,重点研究了国内外参与世赛的组织形式、世赛选手特征、世赛对职业教育的影响、世赛成果转换等方面文章,本文对国内外相关研究进行分类,并且提出今后关于世赛研究方向和注意事项。     

浅谈立足世界技能大赛的职业院校人才培养

世界技能大赛有着"世界技能奥林匹克"的美誉,代表着职业技能发展的前沿水平,其影响力受到各国的重视.本文结合备战世界技能大赛过程、我国参赛情况以及技能人才培养现状,分析世界技能大赛对我国职业院校人才培养的几点启示,提出如何尽快转换世赛成果,推进职业教育改革和人才培养改革的思路与建议.     

为2019喀山世界技能大赛积聚力量

随着2017阿布扎比世界技能大赛即将到来,2019喀山世界技能大赛的团队正在展望未来——他们将会是下一届世界技能大赛的主办方.项目规划会议于8月21日至27日进行,参会人员包括世界技能组织国际秘书处和世界技能组织俄罗斯组委会,以及前任体育与社会项目理事会的工作人员.     

再战世界技能大赛喜获一银三铜

7月,德国莱比锡,成为技能人才集中展示本领的舞台,第42届世界技能大赛于7月2日至7日在这里举行。来自世界50多个国家的1000多名青年选手参加了46个项目的角逐。大赛比赛项目跟我们的生活密不可分,涉及工业、手工业和服务业的各个领域。而组织世界技能大赛的目的,正是要让人们关注职业技能教育。参加世界技能大赛的选手年龄多在22岁以下,竞赛也再一次激发了青年学习职业技能的兴趣和热情。     

世界技能大赛引领实训基地综合建设的实践探索

以世界技能大赛先进理念、技术标准、选手培养机制引领技工教育创新发展,是提高技能型人才培养质量的重要途径。在有限的资源和条件下,如何将世界技能大赛工作与专业建设及人才培养工作有效衔接,有选择地设立并综合建设世赛项目实训基地,是广大技工院校发展面临的重要问题之一。本文从建设和运行技工院校实训基地,带动高技能人才培养高端发展的视角,分析世赛基地特点,对接专业建设及人才培养需求,提出技工院校实训基地综合建设目标,并探索其建设要点。     

世界技能大赛选手训练效果分析模型构建

世界技能大赛是最高层级的世界性职业技能赛事,从世赛选手选拔研究现状来看,许多院校都能够建立健全的选拔机制,确保适合世赛要求的选手脱颖而出.作为第44届世界技能大赛信息网络布线项目冠军,笔者在多年的训练期间,不断反思总结,在大量原始数据基础上,构建了一种科学的世赛选手训练效果分析模型,开发出一款训练效果分析软件.通过对选...     

世界技能大赛引领中国职业技能竞赛发展

世界技能组织成立于1950年。2010年10月,中国加入世界技能组织,成为该组织第53个成员。如今,世界技能组织成员已发展到85个,覆盖了世界2/3的人口。也就是说,最近10来年,该组织增加了32个新成员,这反映出世界技能组织在全球的影响力日益扩大,也从一个侧面反映出越来越多的国家和地区普遍认识到提高劳动者职业技能水平的重要性,更加认同世界技能组织提出的“通过技能的力量让世界更美好”的理念。     

备战世界技能大赛烘焙项目的探索与实践

世界技能大赛(以下简称世赛)被誉为世界技能奥林匹克,其竞技水平代表了世界职业技能领域的最高水平.我国确定参加第44届世界技能大赛烘焙项目的比赛.这次参赛为我国烘焙专业的发展提供了极大的机遇.在备战世赛的过程中,不可避免地会遇到很多困难和疑惑.因此,本文就在筹备世赛烘焙项目的过程中,如何有的放矢地调整烘焙专业教学计划、做好专业的宣传发动、形成选拔最优秀的烘焙技能人才的机制等一系列措施,探索和实践烘焙专业发展与世赛相结合,以赛促学,争取在世赛中取得优异的成绩进行分析论述.     

基于心理训练视角的世界技能大赛选手心理问题探析

对世界技能大赛而言,选手之间的竞技很大程度上取决于心理素质的较量,因此有针对性地对参赛选手进行系统的心理训练具有深远意义。鉴于此,本文针对我国选手在赛前以及赛中表现出来的心理问题及其产生原因进行分析,并提出促进问题解决的心理训练方法,以期为世界技能大赛选手心理训练提供支持。     

2019喀山世界技能大赛:风鹏正举

随着2017阿布扎比世界技能大赛的日益临近, 2019喀山世界技能组委会已开始摩拳擦掌,为两年之后主办世界技能大赛做前期准备了.近日,举行了关于喀山世界技能大赛的项目计划会议,参与该会议的人员包括俄罗斯世界技能大赛组委会秘书长和成员,以及体育和社会项目董事会.     

世界技能大赛对国内职业技能培训体系建设的启示与改进思考

本文从世界技能大赛的指导思想、内容要求、命题与评判等角度系统比较了国内的职业培训模式、内容开发和鉴定评价工作,同时从管理模式的中观视角,探讨分析了职业技能培训体系建设中的技能培训开发工作,提出了一种基于交互式公共平台的技能培训开发管理思路.     

揭开世界技能大赛的面纱——观摩第41届世界技能大赛有感

2011年10月3日至10日,由30人组成的中国观摩团赴英国伦敦参加和观摩了第41届世界技能大赛,感悟颇深,收获良多。各成员政府高度重视关键词:规格高/投入大/气氛浓/服务好世界技能组织为非政府国际组织,但其绝大部分成员都是以政府或有政府背景的机构代表国家加入,世界技     

金牌心智模式在世界技能大赛选手培养中的运用

本文结合世界技能大赛参赛选手培养实践,提出金牌心智模式培养方式,并分析金牌心智模式成果转化的意义.     

人力资源社会保障部召开2022年世界技能大赛特别赛参赛总结视频会议

2022年12月26日,人力资源社会保障部召开2022年世界技能大赛特别赛参赛总结视频会议。世界技能大赛中国组委会主任、人力资源社会保障部副部长汤涛出席会议并讲话,人力资源社会保障部副部长俞家栋主持会议并宣读《人力资源社会保障部关于表扬2022年世界技能大赛特别赛获奖选手和为参赛工作作出突出贡献的单位及个人的决定》。     

2022年世界技能大赛特别赛的赛事组织工作及启示

本文系统归纳了2022年世界技能大赛特别赛的赛事组织工作情况,分析了整体的参赛规模、赛事基础设施物品准备与场地布局设计、试题准备、竞赛日程安排、疫情防控、接待与宣传等方面的特点,进而梳理出对2026年在上海举办的第48届世界技能大赛赛事组织的启示,包括更加柔性地与世界技能组织及其他成员开展沟通,更加灵活地确定基础设施物品清单并准备相关物品,设计并提供更加简单便捷的接待服务,进一步丰富配套活动,从更多角度开展宣传推广。     

人力资源社会保障部致2022年世界技能大赛特别赛中国代表团的贺电

2022年世界技能大赛特别赛中国代表团:在刚刚结束的2022年世界技能大赛特别赛上,中国代表团全体成员牢记使命,克服新冠肺炎疫情等重重困难,圆满完成参赛任务。参赛选手追求卓越、奋勇拼搏,取得21枚金牌、3枚银牌、4枚铜牌和5个优胜奖的优异成绩,金牌榜和团体总分再次位居世界第一,践行了技能成才技能报国的青春誓言,为祖国和人民赢得了荣誉。在此,谨向你们表示热烈祝贺和诚挚问候!     

世界技能大赛对技工院校人才培养的启示

世界技能大赛引领着我国技工教育的发展,本文从更新办学理念、重构拓展课程体系、全面提升教师综合素质等三大方面,详细论述了近几年参加世界技能大赛的实践与经验对我国技工院校人才培养的重要启示。     

世界技能大赛对我国技能人才培养的启示

世界技能大赛是世界技能组织举办的世界顶级赛事。世界技能组织成立于1950年,总部设在荷兰阿姆斯特丹,目前有58个国家和地区成员,竞赛项目40多个。世界技能大赛的宗旨,一是促进各国青年人之间的技能交流,提升成员国和地区整体技能水平;二是增进各国之间的相互理解;三是促进职业技能培训制度及方法的信息交流。     

基于世界技能大赛标准谈场地经理的职责与工作内容

本文根据世界技能大赛的标准和理念,论述了作为一名场地经理如何在赛事组委会的指导下,阶段性、计划性地筹备一个项目的竞赛场地和基础设施。同时,围绕如何配合裁判长做好服务保障工作等问题展开探讨并进行经验分享,以期为其他赛事的场地经理提供参考。