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中国加入WTO,是改革开放的一大重要成果,在15年的艰苦谈判中,运用了多种公关手段和谈判技巧。15年,相对于人类历史长河而言是极短的一瞬,而对于这场马拉松式的谈判,15年又是十分漫长曲折甚至带有戏剧性色彩的征程。在这15年中,中国的社会面貌和经济生活发生了沧桑巨变,而我国的公关事业也取得了长足的发展。 相似文献
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在商务谈判过程中,谈判双方时常会为价格、数量、质量、交付方式和售后服务等问题各执一词,互不相让,使谈判陷入僵局。面对僵局,聪明的谈判者会巧妙地运用行之有效的谈判技巧,使谈判走出且持的误区,走进和谐的氛围,达成双方都能接受的协议。下面,笔者介绍几种打破谈判僵局的技巧。一、变通法面对谈判僵局,如果使用变通法,就会使谈判走出困境,达成满意的协议。因为,变通法顾及双方的利益,提出双方都能接受的条件,使双方由水火不容的绝境转入水乳交融的奇瑰境地。某出口商曾就某项高级技术设备的交易同国外共买方进行谈判。在谈… 相似文献
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现代社会中的现代人,越来越感到在事业上、生活中,常常要进行各种各样的“谈判”。如此,谈判的艺术我们是需要有所了解、掌握的。从本期开始,特辟“谈判频道”专栏,邀请上海华东理工大学文法学院的陈荣杰老师,就有关谈判的一些问题与广大读者进行交流,以期对朋友们... 相似文献
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有一位教徒问神甫:“我可以在祈祷时抽烟吗?”他的请求遭到神甫的严厉斥责。而另一位教徒又去问神甫:“我可以在吸烟时祈祷吗?”他的请求却得到允许,悠闲地抽起了烟。这两个教徒发问的目的和内容完全相同,只是谈判语言表达方式不同,但得到的结果却相反。由此看来,表达技巧高明才能赢得期望的谈判效果。谈判的语言技巧在营销谈判中运用得好可带来营业额的高增长。某商场的休息室里经营咖啡和牛奶,刚开始时服务员总是问顾客:“先生,喝咖啡吗?”或者是:“先生,喝牛奶吗?”其销售额平平。后来,老板要求服务员换一种问法,“先生,喝咖啡还是牛奶?”结果其销售额大增。原因在于,第一种问法,容易得到否定回答,而后一种是选择式,大 相似文献
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国际商务谈判技巧是非常重要的,它对国家、企业的发展都有着至关的决定性因素。西方人往往把复杂的谈判分解为一个个较小的问题,然后再依次解决;而在许多东方文化中,谈判是采取一种通盘考虑的方法。由于不同文化下的商务谈判风格差异很大,所以在国际商务谈判中,针对不同文化背景的商业伙伴,强化基于文化差异的谈判管理,对于提高谈判效率是十分重要的和必要的。 相似文献
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希望孩子和老公心甘情愿地帮你做家务吗?希望自己能够游刃有余地和周围形形色色的人相处吗?如果答案是肯定的,那么生活中“谈判高手”的那些技巧肯定适合你。 相似文献
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一条能助你成事的“定律”一种利益再分配的学问涉外商务谈判不同于一般的外事活动,商务贸易进出口业务中,每一笔业务的成交都不能避免一个重要环节──谈判。怎样使谈判做到不卑不亢,合情合理,使双方利益找到一个结合点,在“不流血的战斗”中,使自己不被动,就得拿出“八仙过海各显神通”的本领。择先效应世界上许多学者都在潜心研究“谈判”问题。英国剑桥谈判咨询公司的麦克·科尔顿和弗兰克·威加斯对谈判研究出最新成果:可供选择的方案、利益、合法、承诺、通信和关系,谈判的类型和所涉及的主题,这个框架都为确定一个好结果提… 相似文献
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在商务谈判过程中,谈判双方时常会为价格、数量、质量、交付方式和售后服务等问题各执一词,互不相让,使谈判陷入僵局。面对僵局,聪明的谈判者会巧妙地运用谈判技巧,使谈判走出僵持的误区,走进和谐的氛围,达成双方都能接受的协议。 一、攻心 每个谈判者都有自己的心事、动机或小算盘。面对谈判僵局,如果能抓 相似文献
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日前,“Rehtom国际联合集团”在媒体发布了一则招聘“运营总监”的启事:这是一项充满挑战性且非常重要的工作,责任和要求相当广泛,具体为:工作地点不固定;有充分的体力与耐力(因为,有时你不得不通宵熬夜地工作,各种节假日、公休日都难得休息,还必须随叫随到);要具备金融理财、行政管理、烹饪技巧、医疗常识和艺术修养;要有出色的谈判技巧和人际交往能力;要每时每刻关注员工;能容忍员工带给你无法想象的感受。 相似文献
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“公司+农户”模式中,龙头公司和农户是一种契约关系,两者都是独立地追求自身收益最大化的市场主体,在参与收益分配的问题上两者进行的是零和博弈,但由于双方谈判力量的对比,相对弱势的农户往往“风险多担,利益靠边”。 相似文献
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《无法说不:从对抗到合作的谈判》一书讲述了谈判中的种种故事、诸多技巧与令局面峰回路转的“手筋”,这一切被作者以流畅简洁的文笔演绎得“严肃而又有趣”,由此让我不禁回忆起大学时代在法学院里关于辩论与谈判的训练、学习,而后在多年的商业实践中,更是深切感悟到“谈判无所不在”。因此,今天读到这本书,备感亲切自然, 与作者的观点也有诸多共鸣。 相似文献
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温广阔 《大江周刊.城市生活》2011,(2):143-143
提问是语文课堂教学中的一种重要手段,课堂上进行问题设置、提高提问技巧、营造活跃气氛,是发展学生思维,保证教学质量的有效途径。教师课堂提问设计要科学有效而富有艺术性。 相似文献