构建企业继续教育的结构体系

在当前形势下,要发展企业继续教育,并使之走向正常化、规范化、制度化,至关重要的问题是要建立和形成社会主义市场条件下的企业继续教育体系。这个体系主要分为观念体系、目标体系、结构体系、课程体系、教学活动体系、组织管理体系、支撑体系、评价体系八大部分。本文仅论述其中的结构体系问题。按照企业实际和继续教育应达到的目标,企业继续教育应包括五个方面的内容,即开展五种教育:政治思想教育、职务规范教育、高新技术教育、市场经济教育、技术创新技术创造教育。五种教育既各自相对独立进行,又互相结合、渗透,构成一个完整的企业继续教育结构体系。其一,政治思想教育。政治思想教育纳入继续教育很有必要。因为专业技术人员应具有的整体素质,是由各种素质组成的,如生理素质、心理素质、政治思想素质、知识素质、能力素质等,各素质之间相互关联、相     

试论市场经济条件下企业继续教育体系

如何搞好企业继续教育,建立和形成在新形势下的企业继续教育体系,这是摆在我们面前的首要问题。笔者认为,要想使企业兴旺发达,必须使企业的继续教育逐步走向正规化、制度化。首要的是强化和更新继续教育观念,形成一个明确而稳固的企业继续教育体系。这种继续教育体系具体可分以下     

谈现代企业制度下的继续教育发展

企业是我国继续教育工作的重点。随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,随着国有大中型企业改革的不断深入,现代企业制度逐步建立,现代企业制度下的继续教育工作出现了许多新情况、新问题,探讨并解决这些问题,是我们继续教育工作抓住重     

建立“三位一体”的继续教育管理体系

建立“三位一体”的继续教育管理体系李进厂社会主义市场经济条件下，政府对继续教育工作的宏观管理应知何加强和完善？我认为：社会主义市场经济的确立，为政府加强继续教育的管理，指导继续教育工作创造了更为新颖广阔的环境和条件。继续教育管理要面向经济建设，适应社...     

建立企业继续教育制度 提高专业技术人员整体素质

1996年全国人事培训教育工作会议指出:必须把继续教育作为推进整体性人才资源开发的重点工作来抓。本文拟就此命题探讨建立企业继续教育制度,提高专业技术人员整体素质的问题。一、建立企业继续教育制度的必要性 1、企业继续教育发展历史表明,应尽快地解决制度化的问题。我国继续教育事业发展的一大特点,是企业最早参与这项事业,并且一直是主战场。从一些大中型企业的实践情况看,他们对继续教育的需求是强烈的,动力是稳定的,办学积极性较     

对规范企业继续教育体系的思考

国务院“关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见”要求,大力发展以岗位培训及继续教育为重点的成人教育,逐步建立规范化的继续教育制度,努力为各行各业培养造就大批适应我国社会主义市场经济和社会发展需求的骨干人才。企业是继续教育的主战场,笔者就如何规范企业继续教育体系,逐步实行规范化继续教育制度,提出初步构想。     

关于建立市场经济条件下企业继续教育新机制的探讨

在建立社会主义市场经济体制的过程中,企业专业技术人员继续教育如何适应企业转换经营机制和建立现代企业制度的需要并为之服务,是当前继续教育工作面临的新课题,迫切要求我们在理论研究和实际工作中认真加以解决。通过不断的研究探索,建立一种适应社会主义市场经济体制需要的企     

现代企业继续教育的新途径

广船国际股份有限公司(以下简称广船国际)是我国实行股份制改造的现代企业,在企业进行转轨改制后,新的企业机构的运行和制度的建立,为企业继续教育工作提供了良好的机遇和环境。同时,由于企业机制改革和生产发展的需要,对继续教育的要求会越来越高,继续教育所面临的机遇和困难并     

浅谈企业继续教育特点及教学管理方法

随着生产的迅速发展,企业对职工的素质要求越来越高。企业大力开展继续教育工作,结合实际需要确立课题,建立完善的继续教育体系十分重要。本文就企业继续教育特点及教学管理方法,谈点粗浅看法。一、企业继续教育特点企业继续教育具有适应性、针对性及灵活性。为使专业技术人员和管理人员素质不断提高,企业开展继续教育还具有学习不脱离工作岗位;理论与实际联系紧密;学习不     

充分发挥企业和高校的作用 再创继续教育工作新的辉煌

一、建立和完善企业继续教育工作体系，使企业真正成为继续教育的主体 １、深刻理解继续教育的内涵，全面规划企业继续教育的任务。 多年来的实践经验告诉我们，就大多数企业，特别是大型企业而言，企业的继续教育大体上可划分为两类，一类是适应生产技术开发需要所开展的短期培训与专题研修；一类是以完善知识结构、提高人员素质为目的的专业进修与系统提高。前者以“事”为主，主要是围绕生产、科研、技术进步课题，消化、吸收、创新和推广应用新技术，把科技成果转化为现实生产力；后者以“人”为主，主要是补充、拓展、深化和更新知识，…     

继续教育使中国一个大型企业充满活力

曙光机械厂是中国船舶工业总公司在云南的一个大型企业。多年来,由于充分发挥继续教育的作用,使企业摆脱困境、充满活力。其经验受到云南省、船舶总公司的肯定,多次被评为先进企业。一、继续教育为企业走向市场服务社会主义市场经济体制的建立给继续教育发展提供了机遇。市场经济本质是竞争,在竞争中,有战略眼光的企业领导需要继续教育。八十年代后期,曙光机械厂把握市场机遇,敢冒风险,自主决策,引进国外先进技术成果转向烟草制丝设备等非船舶产品的开发,带动经营运行机制的转换,使工厂绝处逢生。     

探索现代企业继续教育新思路 促进企业整体性人才资源开发

随着社会主义市场经济体制的不断完善和发展,继续教育作为一项系统工程,它是使科技转化为生产力的结合点,是人才竞争、经济发展战略和企业整体性人才资源开发的重要组成部分的观点已日益为人们所重视。在当前形势下,作为继续教育主战场的企业,特别是国有企业,正在进行战略性调整和改组,正处在逐步建立现代企业制度的     

浅谈市场经济条件下企业继续教育

由计划经济向社会主义市场经济体制转变是经济领域的一场深刻变革。继续教育是与经济活动联系最密切并直接为经济建设服务的一种有效形式。随着社会主义市场经济体制的建立,企业继续教育工作将遇到许多新情况、新问题,需要我们去实践、去探索、去研究,必须根据市场和企业自身发展的需求,     

世纪之交的企业继续教育任务与对策

实现“两个根本转变”,发展市场经济,必须依靠科技进步和人员素质的提高,为企业继续教育提供了有利机遇。以“三个面向”为目标,改革和发展企业继续教育,努力把继续教育工作全面推向二十一世纪,是摆在企业继续教育面前的一项艰巨任务。完成这一使命,必须在总结继承的基础上改革与发展。即在认真总结和继承过去继续教育成绩与经验的基础上,对企业继续教育的组织机构、运行机制、管理手段和教育的方式、方法、途径、内容进行彻底地改革,把企业继续教育工作推     

新形势下企业开展继续教育的探索

继续教育是一种终身教育的新型教育模式,是我国成人教育的发展方向和重点。1995年我国颁布了第一个全国性继续教育法规——《全国专业技术人员继续教育暂行规定),明确了我国对专业技术人员实行继续教育的制度。在当前企业面对各种困难的情况下,如何大力开展继续教育,实施继续教育法规,落实“科教兴国”的战略方针,应当引起广大企业及从事成人教育的同志们密切关注。本文结合我院十年来,实现面向企业开展继续教育的一些做法和体会进行探讨。     

基于工商企业管理与信用管理体系的构建

现代企业要适应市场经济的发展，树立企业信誉是关键，诚信是企业立足之本。因此，在企业工商管理中，应建立完善的信用管理体系，提高企业人员的综合素质。健全法律体系，提高法律的约束能力，加强管理部门之间的沟通，并建立完善的评价体系，从而提高管理体系在企业工商管理中的作用。对于我国来说，处于社会主义发展初期，企业信誉的构建更加重要。文章针对这一问题分析了如何在当下构建完善的符合企业发展规律的信用管理体系。为提高我国企业管理效率，增加企业收益提供理论依据。     

深化继续教育改革十点建议

加大改革力度,深入继续教育的各项改革,是抓好继续教育的关键。在改革开放的新形势下,尤其是企业面临市场竞争激烈,企业处于低成长时期,企业的兴旺和发展不可能期待来自外部环境的改善,只有靠企业本身内部的努力,靠提高继续教育的质量,来提高人的全面素质,来扭转企业的不利境地,除此之外,别无其他道路可走。从这一意义上说,当前加强继续教育的配套改革已是刻不容缓了。为此,本文提出深化继续教育改革的十点建议。建议一,加强和完善继续教育的组织管理机构。各企事业单位应建立健全由各级行政领导组成的继续教育责任体系,并把继续教育工作好坏作为考核衡量各单位领导政绩的主要标准之一。继续教育应由专人负责,统筹安排继续教育工作,按计划组织实施落实,并进行定期检查督导。     

企业人力资源薪酬管理的重要作用分析

随着社会的发展,企业之间的人力资源竞争越发的激烈,而如何发挥人力资源管理中人才的优势和潜能,最重要的就是要在企业内部建立一套完整的薪酬管理体系,提高企业的竞争力和影响力.通过薪酬管理体系的建立,发挥其激励鼓励的作用,调动员工的工作积极性,促进企业的健康发展.     

再谈企业继续教育的任务及办学重点的转移

1996年,我们曾撰写了《关于企业继续教育改革发展的探讨》的文章。文章就企业继续教育的任务作出专门论述,明确提出企业继续教育有三项任务,即:1、企业继续教育应把加速科技成果转化,不断提高科技成果转化率和科技进步贡献率作为自己的首要任务;2、提高专业技术人员素质,不断更新、拓宽和加深他们的知识和才能,是企业继续教育的主要内容和经常性的任务;3、加速培养高级科技人才、高层次管理人才和高级技师,是当前企业继续教     

加强校企合作 搞好继续教育

继续教育是学校与社会、生产相结合的一个窗口和纽带,是学校主动、直接、有效为经济和社会发展服务的重要途径。企业和用人单位是继续教育的主战场,他们对继续教育的需求最有发言权。近20年来,大学和企业加强合作,开展继续教育已成为一种国际潮流。1994年欧洲继续工程教育年会提出“欧洲的成功在于校企合作”。党的十