爱国主义教育百题知识竞赛答案

一、选择1．（A）2．（ABC）3．（ABCD）4．（A）5．（BC）6．（ACD）7．（B）8．（B）9．（A）10．（B）11．（C）12．（B）13．（C）14．（B）15．（C）16．（ABD）17．（B）18．（A）19．（A）Zo．（A）21．（B）22．（ACD）23．（B）24．（A）二）26．（A）＿，（C）28．（C）29．（ABCD）3O．（A）31．（B）32（A）33．（B）3毛．（C）35．（C）36．（A）37．（B）38．（A）39．（A）40．（B）4！．（A）4又（A）43．（A）44．（C）4气（A）46．（B）47．（B）48．（C）49（B）50（A）二、公空51．（怪石）…     

跨文化语境与会话含意：错误推导及解决策略

在跨文化交际中文化语境对会话含意的错误推导有三种模式：（1）A→B型：发话人的意思为A,受话人推导出的会话含意为B;（2）A→B、C、D……：发话人的意思为A,受话人推导出会话含意为B、C、D等一项或多项含意;（3）A→0型：发话人的意思为A,受话人由于没有相关的文化语境,推导不出其会话含意。如果要避免出现错误推导,就得：（1）投入文化语境;（2）把握语言语境（上下文）;（3）沟通心理空间。     

有定形式和无定形式的语用功能

0．讨论对象有定和无定是一对语义概念，但要搞清其确切内涵，有必要研究它们的表现形式的语用功能。陈平从名词性成分的词汇形式上着眼，将汉语中含有名词性成份的语句表现形式归并为七组。A组人称代词B组专有名词C组“这／那”＋（全词）十名词D组光杆普通名词（barenoun）E组数词一（量词）十名词F组“－”－（量词）十名词G组量词十名词他认为上三组格式一般表现定指（即有定）成分，下两组一般只用来表现不定指（即无定）成分，中间的D组和E组则表现出相当大的灵活性严本文讨论的范围涉及最典型的有定形式即A、B、C三组格式，和最…     

书香门第和义堂——黄山徽派古建第一宅

2001年，时任中共中央总书记、国家主席的江泽民同志来黄山视察，对徽州文化深感兴趣，曾用C、B、M、E、A分别作为其中的文化、商贸、医学、教育、建筑5个方面代称。他对博大精深的徽州历史文化赞叹不已．指示要打好徽州文化品牌，让它永远立于世界文化之林．     

福建省期刊分布结构研究

本文所研究的期刊，是指具有国家新闻出版署颁发的CN刊号的在国内外公开发行的正式期刊。为便于期刊的分工管理，新闻出版署在期刊的管理上将期刊分为两大类：社会科学类期刊和科学技术类期刊。社会科学类期刊由各省、市、自治区新闻出版局直接管理。科学技术类期刊由各省、市、自治区新闻出版局与科委共同管理。社会科学类期刊，依《中国图书馆图书分类法》又可细分10个类别：（A）马列主义、毛泽东思想；（B）哲学；（C）社会科学总论；（D）政治、法律；（E）军事；（F）经济；（G）文化、信息传播、教育、体育；（H）语言文字；（I…     

生命·休闲·教育——读《生命与休闲教育》

休闲是生命的存在与自由。生命的展开也涉及到休闲生活方式的展开与选择。生命在休闲展开,对个体和社会有政治、经济、文化功能。休闲可以通过教育来实现,生产力的发展为休闲为提供保障,休闲教育也必须以生产力发展（经济发展）为基础。中国的经济发展地区不平衡,就决定了休闲教育的多层次性,在不同层次的地区实行不同层次的休闲教育。     

浅谈高校校办科技产业

1．众所周知，高校做为一个培养人的地方过去只具备单纯的教育（教学）功能。随着社会进步，被赋于了新的功能，学校直接服务于社会，发展科研，将科技在校内转化为劳动者的素质，兴办和发展产业，尤其是科技产业物化于劳动工具和劳动对象，把培养人和发展科学技术及产业结合起来，进而在高校达到教育与科技、教育与经济的和谐与统一，这既具有中国特色又符合国际科技教育发展的总趋势。事实证明，高校创办科技产业是学校深入改革的重大步骤，把社会、经济发展的需求和竞争机制等直接引入高校，促进了办学模式、专业结构，学科建设，科研方…     

论婚生子女否认与欺诈性抚养关系

一、据以研究的案例和司法解释在夫妻关系存续期间，男方因受欺诈，而抚养女方与他人通好所生的非婚生子女，在离婚后”否向女方追索已付出的抚养费？这个问题，目前在民法学界和婚姻法学界较少有人涉及。对于这样的问题应当怎样认识，在法律上应当如何处理，有必要在理论上和实务上进行深入的研究、探讨。这一问题的提出是根据四）11省的一个案件。原告A与被告B于1982年结婚，1985年7月B生育一男孩C．由双方共同抚养。1989年7月，A发现B与他人有婚外性行为，途经An双方协商，去民政机关协议离婚．男孩C由A抚养，B每月给付30元抚育费。…     

浅探教育之经济功能

教育的变革与发展在某种程度上受制于社会对教育功能的不同认识与评价。本文拟从教育的生产力属性、教育对社会经济发展的推动作用、教育经济功能的实现途径三个方面，对教育的经济功能作一浅探。教育的生产力属性——教育是生产力之本现代社会生产力的发展越来越取决于劳动者素质和科学技术的运用。教育的经济学属性正是体现在对这两者的深刻影响之中。（一）教育是劳动力再生产之母机。列宁指出：“全人类的首要生产力就是人、劳动力。”①劳动力是生产力构成中最活跃的因素；劳动力的再生产是实现社会再生产的首要条件。对这种劳动力的特…     

长沙市农村人口素质分析及提高对策

人是社会政治、经济、文化活动的主体．社会的进步在于人的进步，社会的现代化在于人的现代化。我国是一个农业大国，农业人口占大多数，我国的社会进步和现代化很大程度在于农村人口素质的进步和现代化，在于农村人口素质的逐步提高。长沙是湖南省省会，农村社会经济发展具有区域优势，对于全省农村社会经济发展更具有示范作用。农村社会要更快发展，关键是提高农村人口素质。长沙市农村人口素质长沙市有总人口5688222人（1995年末统计数）其中农业人口4173161人，占全市人口总数的74．15％，其中长沙县735250人，占该县总人口的93．46％；…     

国外教育产业的发展及其启示

一、 国外教育产业和教育市场的形成 教育产业现象发端于18世纪中叶的英国工业革命后，教育产业形成于法国大革命中的专科学校运动和19世纪初德国耶拿战争后建立起来的科学与工业教育体系，教育开始进入产业领域。 二、 国外教育产业的开发 （一） 与经济互动的教育产业开发。1、制度创新。根据经济发展需要，改革和创新教育制度和办学体系。2、专业创新。3、机制创新。（二）服务社会的教育产业。其表现主要有：1、人才培养产业。2、人才资本投资产业。3、学校科技产业。4、学校无形资产产业。5、教育进出口产业。（三）社会服务教育的教育…     

商代淮河流域经济述论

在夏代的基础上，由于淮河流域居民的辛勤劳动，商文化的南斯和东纪、越族等文化的影响，淮河流域的经济得到了一定程度的发展。特别是越往北，受商文化的影响越大，文化水平越高．从考古资料来看，大体在安徽毫县以北的地区，由于原本就是商文化的发祥地，又靠近商王朝的中心地带，所以经济发展水平接近中原黄河流域地区．由此向南的淮北地区次之，淮南又次之。一、商代治河流域的回族、自带与考古资料所反映的各区经济发展＊平经笔者综合诸家考证，商代淮河流域范围的国族、邑落主要有盂方（河南难县）、商（河南商丘）、毫（商丘市谷熟集…     

局部环上一类矩阵广义逆的偏序

设R是局部环,A=P^-1（I^（r）＋D）P∈Mn（R）,其中D=diag{d1,…,dn-r}或D=0,d1,…,dn-r∈M,.研究R上集合意义下广义逆的矩阵偏序A≤^[3]和A≤^[2,3],确定了具有偏序A≤^[3]和A≤^[2,3]的矩阵集Mn（B┇A≤^[3]B）和Mn（B┇A≤^[2,3]B）都不是单点集。     

知识经济与教育改革

知识经济时代的来临，教育不可避免地走到了社会经济生活的前台，成为全社会共同关注的焦点。面对知识经济带来的机遇和挑战，教育将选择怎样的发展取向呢？本文试图通过对教育与经济关系的重新审视以及对知识经济内涵的分析和把握，从经济社会与教育自身发展需求的角度，探讨一下教育改革的方向与途径。一、重新审视教育与经济的关系（一）教育与经济是人类社会最基本的社会实践活动，二者既相互依存，又相互制约。教育是在一定的经济基础之上建立起来的，受经济发展条件的限制。一方面经济发展水平决定教育发展规模，决定教育内容与形式，…     

《河南科技大学学报》（社会科学版）主要参考文献著录格式

遵照国家标准和相关规范,我刊对主要类型的参考文献在文后的著录格式规范如下,敬请您遵照执行。 一、图书（专著、教材、论文集、汇编、学位论文、报告、工具书等）：[序号]主要责任者．文献题名：其他题名信息（任选）【文献类型标志】．其他责任者（任选）．版本项（任选）．出版地：出版者,出版年：页码．如： [1]刘国钧,陈绍业．王凤翥．图书馆目录[M]北京：高等教育出版社．1957：18． [2]辛希孟．信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集[C]．北京：中国社会科学出版社．1994． [3]陈村耐生．中国史官文化与《史记》。西安：陕西师范人学炙学研究所,1992．     

文化工具主义与当代英国文化政策的实施效果评价

英国文化政策建立在文化工具主义基础之上,文化功能一方面指向经济发展,其主要路径是智力资本集聚与创意技能培育;另一方面指向社会融合,其主要路径是审美教育与文化认同.然而,工具主义文化政策的实施效果并不明显,文化与社会融合、经济发展的因果关系也并不能被实践所证明.对文化界定的模糊反而导致英国文化政策产生摇摆与困惑,创意产业带来的大众娱乐的发展也有将英国传统文化和高雅艺术边缘化的危险.     

儒家思想与町人道德

儒家思想与町人道德王中田（吉林大学哲学系）町人，是日本江户时代（１６０３－１８６７年）出现的特殊的社会阶层，是封建社会末期的商、工业的代表，也是日本文化的独特产物。町人的出现，虽然没有在政治上像武士那样形成强大的政治势力，但在江户时代的社会经济发展过...     

歌唱疗法结合团体咨询对大学生抑郁症的疗效分析

目的：探讨大学生抑郁症治疗中歌唱疗法结合团体咨询的应用效果。方法随机抽取某大学2012级、2013级在校生,通过UPI量表筛选出符合抑郁症的学生120人,随机分为A组、B组、C组,A组给予歌唱疗法结合团体咨询进行治疗,B组给予单纯歌唱疗法进行治疗,C组给予单纯团体咨询进行治疗,对比三组抑郁症学生治疗效果。结果经过治疗后,三组抑郁症学生治疗前、治疗后SDS评分、SCL-90评分、SCL-90抑郁因子差异显著,存在统计学意义（P〈0.05）。 A组治疗后临床指标与B组、C组存在显著差异,存在统计学意义（P〈0.05）。 B组治疗后临床指标与C组无统计学显著差异（P〉0.05）。结论给予抑郁症大学生歌唱疗法结合团体咨询进行治疗,能够有效改善大学生抑郁症状,提高抑郁症治疗效果。     

中国民俗文化的特色与整合

中国民俗文化的特色与整合张巨成，刘荣民俗文化具有独特的社会功能，是影响社会历史进程的重要因素之一。认识我国民俗文化的特色与整合（ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ），研究我国民俗文化的范型（Ｐａｔｔｅｒｎ）与规律，具有重要的学术价值和社会政治价值。本文侧重探讨的...     

师范教育与经济发展：来自近代中国的证据

基于清末中国发展师范教育的历史情境，可实证分析师范教育对经济发展的影响。利用师范教育在时间和地区上的双重差异构建识别策略，研究发现：（1）与师范教育诞生之前相比，师范教育发展更加迅速地区相比师范教育发展较为迟缓地区经历了更快的人口增长，说明清末师范教育促进了近代中国的经济发展；（2）师范教育的积极作用在初始经济状况较差地区更加突出，意味着师范教育具有促进地区经济收敛的潜力；（3）师范教育促进经济发展的主要路径是为新式小学提供师资。本研究首次分析了师范教育与经济发展之间的关系，体现了新近经济学研究对不同教育的经济贡献差异的关注，结论也对教育基础薄弱国家的教育和经济发展具有一定政策参考价值。