网络与高校德育

网络技术的迅猛发展正在改变着当代大学生的学习、生活和思维方式 ,影响着大学生的世界观、人生观、价值观。高校学生德育教育必须面对挑战 ,抓住机遇 ,将高校学生德育教育与网络技术的发展有机结合起来 ,开创高校网络德育教育新局面     

网络时代高校德育的使命与途径

网络信息技术从科技层面迅速向其它领域渗透，当代大学生越来越深切地感受到网络对他们的人生观、价值观以及思维方式的影响，网络已成为当前高校思想政治工作不容忽视的一个重要阵地。文章或人们关心的网络时代大学德育的使命，校园网络教育的新途径等展开论述，并提出了相应的实施意见。     

高校德育偏失与大学生违法犯罪

高校德育地位的偏位、德育内容的偏离以及德育方式的偏差使高校德育在屏蔽大学生违法犯罪的作用方面形同虚设。要实现高校德育“促进大学生健康成人”的目的,必须确保高校德育的首要地位、创新德育的内容和优化德育的方式。     

知识经济与高校德育改革

德育要体现其前瞻性、引导性 ,就必须研究知识经济对大学生的素质 ,尤其是思想道德素质的要求。兴国情结 ,科学理性 ,智能本位 ,协作精神 ,科技伦理 ,是当前高校德育改革应该强调的五个重点内容。这五个方面互相联系 ,互相作用 ,影响着大学生的成材规格、成长方向。德育内容改革之目的在于使跨世纪的一代大学生 ,既能适应社会主义市场经济的发展 ,又能有力地回应知识经济的挑战     

高校校园文化建设与德育互动研究*

高校校园文化建设与德育之间存在密切联系,二者相辅相成.当前,针对高校存在着校园文化建设德育功能不足、德育教育陷入付出与收获呈非正比的困境两方面的问题,需要从高校校园文化建设与德育之间的互动关系入手,依托校园文化的载体作用,从校园物质文化、精神文化、制度文化和活动文化四个层面,探寻二者的互动增效策略.     

新时期高校军训的德育功能

军训因其教育形式特殊 ,具有较强的思想导向性。作为新时期加强德育工作的重要途径之一 ,军训内含爱国主义、集体主义、组织纪律、艰苦奋斗和文明行为教育等丰富的德育内容。我们必须提高认识 ,精心组织 ,大力宣传模范典型 ,巩固军训成果 ,才能充分发挥军训的德育功能     

人的现代化与高校德育的目标和内容

本文从人的现代化这一新的角度论述了高校德育的目标和内容的科学体系,提出了把促进人的现代化、培养造就社会主义一代新人作为高校德育的总体目标的观点,并结合分析大学生的群体特征,阐述了改善高校德育的必要性和紧迫性。     

网站的设计与实现分析

随着社会经济的迅速发展,信息技术得到广泛的应用。作为信息技术基础支持的计算机技术正向着专业化的趋势发展,尤其突出的是在网站建设方面。基于JAVA技术在网站设计与实践的分析,提出如何充分利用JAVA技术,提升网站制作的技术水平。     

论高校德育的自我教育

我国当代道德具有流变性、重构性、多元性和后喻性等特点。高校德育的自我教育必须充分发挥学生的自我意识,重视学生群体的作用,给学生以丰富的知识背景,同时必须以正面教育为指导,与正面教育相结合。     

关于建构大德育的思考

学校德育对智育和体育起着主导性和决定性的作用,对学生健康成长和学校工作发挥着导向、动力和保证作用.党和国家历来十分重视学生的德育工作.但在目前的教育教学中,由于受一些因素的影响,德育工作受到了冲击,面对新形势和新情况,要克服存在的问题,突破传统德育的局限性,应以提高人们的大德育意识、形成大德育格局、优化学校环境、发挥"两课"主渠道作用为工作着力点并狠抓落实.这样,学校的大德育系统和局面才能真正建立和形成,才能培育出更多的合格建设者和接班人.     

困境与超越：反思性道德教育探究

高校道德教育陷入实效性不强的现实困境,根源于对道德目的、道德本质和道德教育方法的误读。在多元价值并存、道德冲突和道德争论普遍存在的现代社会,高校道德教育应当超越道德认知阶段,从传统的规范性、知识性道德教育向反思性道德教育转变,构建以社会主义核心价值体系为指导的道德推理课程体系,在道德教育过程中,尊重道德内化规律,进行探究式教学,注重道德思维能力和实践能力的培养。     

"以德治国"与大学生思想道德教育创新

贯彻“以德治国”的方略 ,加强新世纪高校思想道德建设 ,积极推进大学生思想道德教育的创新 ,不断提高大学生思想道德素质 ,要立足于高校思想道德教育的现实 ,站在代表先进文化前进方向的高度 ,做到以德治校、以德治教、以德育人、以德修己。     

论大学生道德教育

对大学生进行道德教育是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、培养社会主义现代化建设合格人才的需要。探讨了新时期大学生道德教育面临的挑战 ,目前大学生道德素质现状、影响当前大学生道德素质状况的原因、提出了加强大学生道德教育的对策。     

关于德育问题的思考

长期以来，我们的德育一直是低效的，究其原因，主要有两方面，一是德育所提倡的道德远离大众，凌驾于大多数人的利益之上；二是德育远离生活。所以要提高德育的实效，必须从这两方面入手。     

基于用户体验的高等职业院校网站建设研究

用户体验设计在网站设计过程中起着重要的指导作用,可以分为感官体验、交互体验、浏览体验等类别,网站设计中影响用户体验的因素主要有品牌、可用性、功能性、内容等.高等职业学院网站是外界了解学院的重要途径,本文结合用户体验设计理论,从认识用户群体及需求、网站版面设计、栏目设计、信息组长和导航等方面分析了高等职业学院网站的设计过程,以期对学院网站的设计提供参考.     

关于大学休闲教育错位的哲学反思和实践建构

开展休闲教育,不仅是促进大学生全面发展的必然要求,也是推动建构和谐社会的重要途径。目前,我国大学生休闲教育还存在一些误区,采取针对性的措施加以改进和完善,有助于构建高校休闲教育体系,培养大学生先进文化意识,为其顺利成材奠定坚实基础。     

浅析网络环境下大学生思想道德教育

本文通过分析当前我国高等院校的思想道德教育现状,力求找出困扰各高等院校德育的关键所在。结合教育信息化的大趋势,本文重点论述了在网络环境中以建构主义为基础的思想道德教育的教学设计以及在目前我国高等院校中具体思想道德教育过程中存在的突出问题。     

主题网站在思想政治教育中的作用及其完善

面对网络时代的新形势,党和国家提出了一系列方针政策,要求把握时代潮流,充分占领网络的思想政治教育阵地。而主题网站的创建和维护,有利于巩固思想政治教育的主阵地。目前,主题网站的类型多样,但仍存在着宣传力度不够、点击率不高,网站设计、管理不够完善,以及网站主题内容不够突出、充足等问题。因此,我们要充分重视主题网站在思想政治教育中的作用,进一步创建和完善主题网站。     

探索信息网络时代大学生素质教育的可行路径——以大学生主题素质教育网站为视角

面对信息网络时代给大学生素质教育带来的机遇和排战,合肥工业大学素质教育主题网站建设成效卓著,获得在校大学生和社会广泛认可,并在国内知名报刊网站获得推广应用。文章借此梳理素质教育主题网站建设经验,主要包括科学定位网络育人宗旨、厘清网络育人目标、彰显校园网络文化品牌、强化网络队伍建设、开展多彩丰富的网络活动,完善网络管理模式等。