大学生竞争心理与控制源的相关研究

运用大学生竞争心理量表和内/外控制量表(ANSIE)对324名大学生的竞争心理与心理控制源之间的关系进行团体测试,并进行了相关分析、回归分析和路径分析.结果发现大学生外控者与竞争动机存在显著的负相关,而与竞争策略存在显著的正相关.内外控中低分组在竞争动机上均高于高分组;同时高分组、中分组和低分组在竞争策略上也存在显著差异.竞争策略和竞争动机两个变量对内外控有显著的预测作用,竞争倾向通过竞争策略和竞争动机也产生间接的预测作用,其中竞争动机对内外控的预测作用是负向的.     

大学生心理控制源对时间管理倾向的影响

目的：探讨大学生心理控制源对时间管理倾向的影响,为高校教育教学工作提供参考和依据。方法：采用黄希庭编制的“青少年时间管理倾向量表”和罗特编制的“内在—外在心理控制源量表”对208名大学生进行测试。结果：大学生心理控制源在性别和年级方面不存在显著的差异,时间管理倾向在性别和年级方面存在显著的差异,女生在时间管理方面要好于男生,大一学生对时间的管理要好于其他年级的学生;大学生心理控制源与时间管理倾向及时间价值感、时间监控观呈显著正相关;内控型大学生在时间管理总体水平及时间监控观、时间效能感上均显著高于外控型大学生;回归分析表明,心理控制源对时间管理总体水平及时间价值感、时间监控观均具有显著的预测作用。结论：大学生心理控制源对其时间管理倾向具有显著影响,可以通过有针对性地归因训练来提高大学生的时间管理水平。     

大学生心理控制源与自我价值感的相关研究

运用青少年学生自我价值感量表和内外心理控制源量表对578名大学生的自我价值感和心理控制源水平进行团体测试,并进行相关分析和回归分析,以此来探讨大学生心理控制源和自我价值感的关系.结果表明:大学生的心理控制源量表上的得分与自我价值感量表上各因子得分均呈显著的负相关;且高、低自我价值感组的大学生在心理控制源水平上的得分有极显著的差异.由此可见,大学生自我价值感水平的高低及其不同因子和层面与其心理控制源存在显著的负相关,即高内控的大学生,其自我价值感水平也高.     

自我价值感、心理控制源和A型人格对时间管理倾向的影响研究

对433名中学生进行问卷调查,综合探讨自我价值感、心理控制源和A型人格对时间管理倾向的影响.结果表明:(1)自我价值感、心理控制源、A型人格与时间管理倾向存在显著的相关;(2)自我价值感、心理控制源和A型人格对时间管理倾向构成显著或极显著的回归效应;(3)心理控制源存在以自我价值感为中介变量的对时间管理倾向的显著的间接效应,A型人格以心理控制源和自我价值感为中介变量对时间管理倾向产生显著的间接影响.     

探究大学生网络成瘾与心理控制源的关系

采用"青少年学生网络心理调查量表"和"心理控制源量表"对528名在校大学生进行问卷调查,探讨大学生网络成瘾与心理控制源的相关关系,结果显示有15.3%的大学生网络成瘾;非成瘾大学生与网络成瘾大学生在他人控制(P＝0.042<0.05)和机遇控制维度(P＝0.035<0.05)有显著差异,大一与大二(P＝0.005<0.05)、大一与大四(P＝0.001<0.05)网络成瘾发生率成显著差异,他人控制和机遇控制分别与网络成瘾总体和部分维度存在显著的正相关(P<0.05);他人控制和机遇控制对网络成瘾总体和部分维度有一定的预测力,预测力在0.25左右.分析认为大二和大四是大学生网络成瘾调控的关键期,大学生的他人控制和机遇控制与网络成瘾总体及部分维度有中等程度的相关.     

大学生人格特质和心理控制源与饮酒的关系

通过分层抽样对190名大学生进行饮酒行为、人格特质和心理控制源的测查。结果表明,饮酒行为在大学生中普遍存在,74%的被调查者偶尔或者经常饮酒。大学生饮酒伴随着性别差异,男生饮酒率显著超过女生,但未出现多数研究提到的年级升高效应。经常饮酒的大学生有高精神质(P)得分,而不饮酒学生掩饰性(L)更高。大学生是否饮酒与心理控制源并无显著相关,但是,相当程度酒依赖的大学生内控性低于无酒依赖和低酒依赖的学生。     

大学生心理控制源对抑郁的影响:应对方式的中介作用

目的:了解大学生心理控制源、应对方式与抑郁的关系,并考察应对方式在其中的中介作用。方法:采用罗特编制的内在-外在心理控制源量表(I-E)、自评抑郁量表(SDS)、简易应对方式问卷(SCSQ)对396名在校大学生进行调查研究。结果:(1)内控与抑郁存在着显著负相关,外控与抑郁相关不显著。(2)积极应对方式与抑郁存在显著负相关,消极应对方式与抑郁呈显著正相关。(3)大学生积极应对方式与内控存在着显著正相关,与外控没有相关;消极应对方式与外控存在显著正相关,与内控没有相关。(4)应对方式和心理控制源可以联合预测抑郁。结论:应对方式在心理控制源和抑郁间起部分中介作用。     

体育锻炼对改善大学生心理缺陷的作用

文章列举了大学生中七种常见的心理缺陷类型，通过分析其表现形式和特征，阐述了体育锻炼对改善这些心理缺陷所起的作用，介绍了如何针对不同的心理缺陷类型来选择和确定体育锻炼的项目，并在具体的锻炼方法、运动量安排以及应注意的事项等方面提出了原则性建议。     

心理控制源和大学生学校适应的关系——自尊的中介作用

采用内控性、有势力的他人及机遇量表,自尊量表和大学生学校适应性量表对300名在校本科生进行调查。研究结果表明：（1）心理控制源、自尊、大学生学校适应总分呈不同程度的相关（r=-0.56～0.64,P〈0.01）;（2）自尊可以部分中介心理控制源对学校适应的影响。     

基于想象理论的现代性孤独分析

孤独问题不仅仅是一个个体心理层面的问题,它与人的现代性进程紧密相关。孤独意识是人的基本意识,而现代性孤独是孤独意识的现代性表达,是现代人对孤独意识把握的产物。现代性孤独问题产生于人的自我意识的构建过程,它是一种文化想象物。正确认识现代性孤独是自我意识构建的关键课题之一,对现代性的进程也有重要意义。     

控制源与人格特征的相关研究

抽取359名大学生为被试,采用自尊量表,害怕负面评价问卷,艾森克人格问卷与Levenson的内控/他控/机控量表,探讨控制源与人格的相关。研究结果显示:自我控制与自尊有正相关,与害怕负面评价、艾森克人格量表中的精神质和神经质有负相关;情境控制和他人控制与自尊有负相关,与害怕负面评价、艾森克人格量表中的精神质和神经质有正相关。聚类分析和方差分析显示:内控高的人有较高的自尊和外向,而在害怕负面评价,神经质和精神质量表上得分较低;外控的人自尊较低,较内向,相对于内控的人,他们更害怕别人负面评价,在神经质和神经质量表上得分也更高。     

心理控制源民族、地域差异的意义及与经济发展水平的关系

以某民族大学2006级学生3501人为被试施测多维心理控制源量表MMCS,对比了地区、民族差异并分析了心理控制源与经济发展水平的关系.结果发现:1.心理控制源的民族差异总体不显著.除南方地区外其他地区的汉族与少数民族在内控程度上基本相同.2.心理控制源的地区差异显著.北方地区大学生的内控程度最低,而南方地区较高,中原地区的内控程度与其他地区相比均没有差异.3.心理控制源影响经济发展.心理上越内控的地区经济发展水平越高.因此,可以通过改变心理控制源的方式促进地区经济发展.     

人格特质在员工离职倾向决定中的调节效应研究

以347名知识型员工为样本,运用分层回归方法检验了影响员工离职倾向相关变量的解释能力,验证了内外控人格特质对于工作满意度和员工离职倾向的调节效应。结果发现:员工的工作满意度对离职倾向具有显著的解释能力;内外控人格特质与组织支持感的交互作用对于离职倾向和工作满意度的两个维度有显著影响。企业在招聘和培养员工时应考虑到员工个性特征的差异。     

哲学创作的贫乏与哲学的"限度"

本文是对陈少明<中国哲学史研究与中国哲学创作>一文的回应.把"哲学创作贫乏"作为一种现象予以评论的各类观点背后,有着不同的哲学观基础;而一种哲学观虽然在作为哲学批评之依据的时候会有其针对性,并且以此为准则的哲学创作局面也可能产生出极大的新鲜性,但在更广泛和复杂的批评对象面前,以及在将其作为哲学创作之根本立足点的时候,此种哲学观同样可能表现其不足.更为重要的是,如果为了克服哲学创作贫乏的状况,而从哲学观上把哲学树立为一种"究极"性的学问,那也可能意味着对哲学自身品性的背离.①一文的回应.把"哲学创作贫乏"作为一种现象予以评论的各类观点背后,有着不同的哲学观基础;而一种哲学观虽然在作为哲学批评之依据的时候会有其针对性,并且以此为准则的哲学创作局面也可能产生出极大的新鲜性,但在更广泛和复杂的批评对象面前,以及在将其作为哲学创作之根本立足点的时候,此种哲学观同样可能表现其不足.更为重要的是,如果为了克服哲学创作贫乏的状况,而从哲学观上把哲学树立为一种"究极"性的学问,那也可能意味着对哲学自身品性的背离.     

内外控人格特质与员工工作满意度关系的实证研究

从内外控人格特质理论视角出发,用实证方法研究内外控人格特质与员工工作满意度间的关系。研究结果表明：内外控人格特质表现出与工作满意度间的显著正向关系;内外控人格特质对工作满意度间4个维度有较为显著预测作用;内外控人格特质可直接影响整体工作满意度,也可将其中3个维度作为中介变量对其产生影响;个人属性变量不可充当内外控人格特质与工作满意度间的中介因子。     

内外控人格特质与工作满意度关系的实证研究

通过对中国联通安徽分公司156名雇员进行实证分析,探讨了个人统计变量、内外控人格特质、工作满意度三者间的关系。皮尔逊相关分析表明,内外控人格特质与员工的整体工作满意度正相关,即员工越内控,其整体满意度越高;通过线性回归分析得到工作满意度与内外控人格特质及个人统计变量的回归关系。      

内外控人格特质与工作满意度关系的实证研究

以中国联通安徽分公司156 名雇员为调查对象,分析、探讨了个人统计变量、内外控人格特质、工作满意度三者间的关系。Person 相关分析表明:内外控人格特质与员工的整体工作满意度正相关,即员工越内控,其整体满意度越高;通过线校回归分析得到工作满意度与内外控人格特质及个人统计变量的回归关系。     

幼儿父母的教养行为与对子女控制感的关系

研究表明:幼儿家长在教养活动中同时运用支持、惩戒和溺爱三种教养行为,但三种行为在其全部教养行为中所占比例不同,支持行为最多,惩戒和溺爱行为较少;家长的支持教养行为与其对子女的控制感呈正相关,而惩戒和溺爱行为则与控制感呈负相关.