论现代设计方法的发展

工程设计是人类有目的的智力劳动之一,为具体的生产实践服务。理论与实现方法的先进程度直接决定了设计方法的应用与发展。在对工程设计发展历程进行必要阐述的基础上,系统论述了快速响应设计与并行设计的特点及关键技术;特别是该类方法所体现的先进性,代表了现代设计方法的发展趋势。     

会议新闻“富矿”的挖掘方法

会议是当前媒体报道的重要内容,是记者获得新闻信息的重要来源,是产生新闻的“富矿”。如何在会议这座“富矿”中淘出新闻“真金”,需要记者既有较强的新闻敏感,更要有好的“挖掘”方法。     

带锯床锯架系统力学建模设计

针对国产带锯床设计中,普遍存在的锯架设计不合理导致锯条寿命短、锯切精度及效率不迭标、制造成本高等问 题,建立了带锯床锯架力学模型;以某型号锯床为实例,根据锯架力学模型对锯条进行了应力循环分析,建立了锯条的疲 劳分析模型;并以疲劳分析结果作为锯架改进设计的基础,得出了改进后详细的锯架设计参数。结果表明：改进后,带锯 条受力满足疲劳强度要求,很大程度上提高了锯条寿命及锯切精度。文中所建立的锯架力学模型适用广泛,具有较高的 实际应用价值。     

浅谈现浇板结构的裂缝成因与修复方法

混凝土产生裂缝是目前工程建设中普遍存在的质量通病,尤其在现浇板中更为突出,本文主要介绍混凝土现浇板结构裂缝的成因、修复方法、修复材料和应用技术.     

会议新闻“富矿”的挖掘方法

会议是当前媒体报道的重要内容,是记者获得新闻信息的重要来源,是产生新闻的富矿。如何在会议这座富矿中淘出新闻真金,需要记者既有较强的新闻敏感,更要有好的挖掘方法。     

研究力学史看力学的发展与创新

简要介绍了力学发展的主要阶段和主要特点,以及为何经典力学没有在中国产生。通过研究两类力学问题的求解过程指出变分原理对于力学的创新起到了重要作用,我国学者为丰富变分原理的内容做出了突出贡献。最后通过三位力学大师的工作,探讨了力学研究的不同方法。在21世纪,力学在信息与生物科技的呼唤与催生下必将再次绽放新的活力。     

《道路勘测设计》课程教学方法改革研究与实践

针对道路勘测设计课程教学存在的问题,并根据专业培养目标的要求,结合教学与工程实践经验,提出了该课程教学改革的措施,经过实践,改革措施在提高教学质量、培养学生综合能力方面取得了良好的效果。     

道路运输业经济财务指标统计调查方法

为准确反映道路运输业的运行状况、发展水平及其对国民经济的贡献率,同时为满足政府、行业主管部门和社会公众对道路运输业统计数据的多元化需求,在对《新增公路运输统计报表实施方案》客观分析的基础上,提出了道路运输业经济财务指标的抽样调查方法。通过对焦作市道路运输业的实地调查,测算了道路运输业对国民经济的贡献率和拉动率,验证了调查方法的科学性和可行性。     

正交设计和响应面设计在路用混凝土配合比优化中的应用与比较

为了提高试验结果的可靠性,以影响路用混凝土抗折强度的砂率、粉煤灰和减水剂掺量3个因素为例,进行正交设计和响应面设计来对比2种方法在试验设计与性能优化方面的差异。结果表明,正交设计和响应面设计都可得到最优工艺参数,其中正交设计是以较少的试验次数得到给定水平组合的最优条件,而响应面设计得到的最优工艺条件不再局限于给定水平的组合,准确度也有所提高,而且还能对性能进行预测。     

装配式地铁车站地震响应数值分析

为探究装配式地铁车站在不同方向地震波作用下的地震响应,以长春某装配式地铁车站为背景,采用动力有限元分别对比分析了装配式和现浇式2种地铁车站在水平、竖向以及水平-竖向耦合人工地震波作用下的地震响应。结果表明:装配式车站较现浇式车站具有更强的竖向抗震性能,但其水平向抗震性能相对较弱;不同方向的波在叠加时会产生一定的"抵消"作用,装配式车站在"抵消"作用下表现得更为稳定;装配式地铁车站整体满足相关抗震安全性要求。     

基于信息论的机械设计教学方法研究与实践

本文将机械设计课程的教学抽象为一信息系统,用信息论的观点和方法分析了机械设计课程教学中各个环节的教学内容和相互联系,在此基础上从教师作用、教学过程、学生学习等几方面对机械设计课程教学方法进行了研究和实践。     

论园林铺装的艺术表现要素和设计原则

园林铺装设计是运用石材、砖、木材等材料,通过艺术手法,充分发挥铺装材料的质感、色彩、构形和尺度等属性来获得丰富的环境铺装,营造宜人的景观空间,提高环境空间的文化品位和艺术质量。通过对园林铺装的历史、艺术表现要素的分析,阐述了铺装在园林中的重要地位和作用,提出只有遵循以人为本、文化保护、生态平衡和协调尚美的原则,在适应地域文化的基础上,才能充分地利用铺装材料创造出优雅舒适的园林景观。     

应用型本科机械设计制造及其自动化专业人才培养课程体系的研究

从新时期对应用型本科机械设计制造及其自动化专业人才的知识、素质、能力结构的要求,按照"重基础、宽口径、多方向、强应用"的原则,构建了该专业的课程体系。     

浅析城市道路旧刚性路面的改造方法

结合合肥市黄山路改造工程,分析了刚性路面损坏的原因及改造方法,并根据工程实际要求,从设计、施工以及材料使用等方面,重点阐述了刚性路面的改造方法和改造时的质量控制,以期为城市道路刚性路面的改造提供一些借鉴经验。     

机械产品典型部件快速设计系统的开发

针对机械产品中典型部件设计存在的问题,研究运行于CAD平台下的快速设计系统,讨论了系统实现的体系结构及数据构造方案。对系统实现的关键技术进行了深入研究,提出基于全参数耦合建模的典型部件模板设计方法,实现了参数编辑方式优化及自动装配定位。通过应用实例进行了系统验证,具有较强的实用性。     

机械设计基础课程设计中应用有限元进行强度分析的尝试

介绍了在机械设计基础课程设计中以SolidWorks 2006为设计工具,进行减速器零件的特征建模和整体虚拟装配,并使用SolidWork中集成的有限元模块CosmosWorks进行了轴结构的强度校核,体验和实践了设计分析一体化的思想和方法。     

从三维设计出发改革传统机械制图教学

根据新技术对传统机械制图的要求 ,在“从三维设计开始”的设计思想的指导下 ,提出了彻底对机械制图课程进行改革的方案和具体内容与目标 ,并建立了一门新的“机械建模”课以及其全新的教学内容     

浅谈现代机械设计的特点及其教育模式

本文阐述了现代机械设计与传统机械设计的特点 ,传统机械设计主要是建立在灵感和经验的基础上 ,思维带有很大的被动性 ;现代机械的结构 ,发生阶明显区别于传统机械的变化 ,相应的设计方法也发生重大变化 ;我们的教育模式 ,应以人的素质与能力为基础和核心 ,重点培养学生的思维能力、专业技能、实践能力和创新能力 ,以适应现代机械设计的需要     

非师型机械设计制造及其自动化专业实践教学体系构建

在分析非师型机械制造及其自动化专业培养目标的基础上,结合社会对应用型机械制造专业人才的需求情况,遵循"由浅入深、方向明确、层层推进"的原则,合理安排非师型机械制造及其自动化专业的实验、实习、实训、课程设计和毕业设计五个模块的实践环节,并给出构建实践教学体系、保证实践教学质量的措施和方法。     

全国大学生机械创新设计大赛可持续性问题思考

全国大学生机械创新设计大赛已成功主办三届,它已经成为鼓励、促进和检验大学生创新能力培养的重要载体。今后大赛能否持续进行下去？如何将大赛活动与学校的教学计划融合在一起,使它成为一种常规的教学活动,成为培养大学生创新能力的一种有效方法和手段？大赛的内容、形式和操作方法将如何调整？本文就以上问题进行了思考,并提出了一些建议和对策。