中外学前教育比较

二十一世纪,世界各国的竞争是综合国力的较量,主要表现为人才和人的能力较量,因此各国都在如火如荼进行教育制度改革,近年来,随着人们对教育理解程度的提高,教育不能“输在起跑线上”,学前教育逐渐进入了人们的视野,越来越受到人们的关注教育要从娃娃抓起的观念深入人心,从胎教到学前教育再到入学的正式教育。“他山之石,可以攻玉”,本文将从中外学前教育的相关的政策法规、经费投入、入园率、师资素质等方面进行比较,总结国外学前教育的经验,以期不断完善我国的学前教育体系,促进整体教育事业的健康发展,为国家培养全面发展的高素质人才。     

基于案例的互动式教学模式在《中外文化比较》课程中的应用

为了提高国际贸易专业学生学习《中外文化比较》课程的积极性,笔者在教学中以案例为基础,设置多个主题,采取了以案例切入,分析文化现象背后的原因,从而点出知识点的教学方法,并在此基础上由学生组队讨论汇报,并点评的方式,完成互动式教学。该种教学模式取得了非常好的教学效果。     

农村转移劳动力职业教育权益政策与法律保障的中外比较

农村转移劳动力职业教育权益的保障离不开国家的政策与法律.西方发达国家农村转移劳动力职业教育的政策和立法成功经验值得我国借鉴,也给我国农村转移劳动力职业教育的政策和立法带来了启示,国家应进一步完善有关农村转移劳动力职业教育的政策和法律法规,保障农村转移劳动力职业教育权益.     

中外高校网球俱乐部比较研究

大学生通过参加网球俱乐部的学习和训练,体育综合能力有了明显的提高。更多的研究和案例表明参加网球运动训练能够明显提高大学生运动技能、竞赛组织能力。因此,横向比较中外高校网球俱乐部的开办目的,资金链、场地、师资力量、会员、管理方式推动我国高校体育教学的改革,为探讨21世纪我国新的体育教学模式提供参考。     

中外学生融合后勤管理研究

随着我国改革开放的不断深入与发展,大批的留学生开始涌入我国各个高校校园,以至于在很大程度上促使我国逐渐成为了亚洲最佳留学目的地。因此,在这样的背景下,我国各个高校急切需要针对留学生项目的实际情况对相关管理工作进行一定的调整,尤其是高校后勤管理必须逐步得到提升,以此才能够同时满足留学生与本土学生日渐增长的需求,否则将不仅不利于我国长期引进和培养留学生,还可能会对我国本土学生的发展产生严重的影响。于是,为了促进我国各个高校中外学生融合,以及明确后勤管理制度的改革创新方向,本文特此进行了研究与分析,希望可以为相关工作提高一些合理的建议。     

浅谈欧美职业教育对我国高等职业教育的借鉴

我国高等职业教育的过快发展,造成了其教育思想和教育理念的滞后.欧美等国职业教育的成功实践,对我国高等职业教育发展具有重要的借鉴作用。本文通过比较研究,提出我国高等职业教育发展的可行途径。     

中外首席财务官的比较

国外的首席财务官首席财务官(CFO,全称为ChiefFinancialOfficer)是公司财务与会计领域的最后决策人。在国外,CFO不具体主持企业的财会工作,其主要的职责是监管资产的运营是否能保值增值;企业账目是否完整真实;重大财务问题、经营决策及企业资金流向等。最近一项调查显示,63%的受访者认为,在美国CFO和执行总裁(CEO)、公司董事长同等重要。国外很多企业的首席财务官都来自企业外部,但又置身于企业之中,不受经营者的领导,可以站在投资者的立场上,为维护投资者及其利益而对企业进行财务监管。所以说在国外CFO对企业来讲既是管理者又是监…     

“比较人才学”有人破题——评《中外杰出人物群体比较研究丛书》

学者缪进鸿20年前立下宏愿（他谦称做了件犯傻的事），建构一门新兴人才学科分支——“比较人才学”。先是花了4年时间，从大百科全书、传记、年谱、回忆录中收集数千位中外杰出人物，整理归纳出26个群体.     

中外“最佳雇主”人力资源管理比较

1984年，美国第一次进行“最佳雇主”的评选；2001年，上海波特曼丽嘉酒店和上海纳维昂软件开发有限公司登上首届亚洲“最佳雇主”榜单；2006年，各种机构举办的几十种全国性或行业性的“最佳雇主”评选纷纷上场。短短的几年时间，“最佳雇主”在我国从一个几乎无人知晓的名词变成了媒体追捧的热点，并且在一定程度上促进了社会和企业对“最佳雇主”的认识，进而促进了企业建设雇主品牌的热潮。同时，在学术界，对雇主品牌和“最佳雇主”的研究也自2000年后呈逐渐增多之势。[第一段]     

企业中外员工跨文化交际能力提高的策略研究

中国实行改革开放政策已经40多年,在经济全球化大背景下、“一带一路”倡议下,如何解决经营中跨文化交际的问题,是很多外企都迫切想要处理的问题。高校要在专业教学、能力培养、人才培养等方面培养学生的跨文化交际能力;企业要在培训形式、培训内容、校企合作等方面提高员工的跨文化交际综合能力。为企业发展不断地提供和输送优秀人才。     

国内外旅游专业职业教育人才培养模式比较分析

旅游业作为新兴产业,具有涉及面广、产业链长的特性,这就要求旅游职业院校的毕业生在具有广博的多学科知识的同时,还必须拥有过硬的岗位技能,努力成为复合型人才.通过对中西方旅游职业教育人才培养模式的比较,分析差异成因,提出完善旅游人才培养模式的对策与建议.     

职业教育校企合作的管理机制研究

职业教育主要是为国家与社会培养实用型人才,为实现这一目标就要为学生提供必要的实习基地,企业的发展离不开新鲜血液的注入,职业院校能为企业提供大量人才。因此,校企合作成为职业教育不可缺少的组成部分,但实际上,职业教育校企合作管理机制却存在一些问题,影响了校企合作的开展,更影响了学生发展,这就需要研究职业教育校企合作管理机制运行现状,并联系实际情况,提出有效解决措施,为促进职业教育校企合作奠定基础。     

借鉴俄罗斯职业教育经验加快保定市职业教育发展对策研究

俄罗斯的职业教育历史悠久,对其他国家职业教育的发展具有重要的借鉴意义。本文运用实际调查和理论分析相结合的方法,对保定市职业教育的现状进行调查研究,总结出阻碍保定市职业教育发展的一些问题,从俄罗斯发展职业教育的经验中提炼出值得保定市借鉴的解决问题的举措,以加快保定市职业教育的发展。     

中外现代学徒制现状分析

推进现代学徒制是中国社会经济发展的必然要求,教育部在2013年设立该专项课题,委托教育部职业技术教育中心研究所和华东师范大学牵头理论研究,在总结国内实践经验和国际比较的基础上系统地研究我国现代学徒制的内涵特征、运行机制、办学模式、管理体制和条件保障等。本文从国内高校实施并以现代学徒制为基础,对比分析国外发展情况,从而提出推进现代学徒制的意义及必要性。     

一个志愿者眼中的中外奥运健儿风采

距离2008北京奥运会闭幕已有7天了,此刻,我安静地坐在电脑前敲着文字,思绪在脑海中不断翻腾．那些担当奥运志愿者的一幕幕难忘记忆,在我的键盘下缓缓流淌出来……     

中外劳务输出比较研究

劳务输出,又叫劳务贸易,或无形贸易。劳务输出是本世纪中期社会经济发展的产物。60年代以来,劳务输出在世界经济关系中的作用日益突出。在80年代,国际劳务人员多达2000万人,劳务出口总额达5000亿美元,其发展速度远远超过世界商品贸易。发展中国家劳务输出形式主要是劳动力输出,即向国外输送一般劳动力和部分技术人员。劳务输出是增加外汇收入,减轻国内劳动市场压力的重要途径,因此,一些发展中国家将劳务输出视为一项重要的国策,积极向国外输出劳动力。亚非地区的埃及、巴基斯坦、菲律宾等逐渐成为新兴的劳务输出国。劳务输出在上述国家的国民经济发展中,已具有举足轻重的地位。为了推动我国的劳务输出,吸取这些国家的有益的经验。本文仅就中国与上述三国的劳务输出态势、经济效益和国家政策等方面进行比较分析。     

中外求职大不同

日本一家公司要招聘10名职员,经过一段时间严格的面试、笔试．公司从三百多名应聘者中选出10名佼佼者。 发榜这天．一个叫水原的青年见榜上没自己的名字,悲痛欲绝,回到家中便悬梁自尽。幸好亲人及时发现,水原没有死成。     

论《中外服装史》教学方法的改革

《中外服装史》课程的教学方法主要运用讲授法传授给学生较多的知识信息,但是讲授法也有很多不足。文中列举了讲授法的优缺点,并对如何弥补讲授法的不足,提出了一些有建设性的方法和建议。     

澳大利亚职业教育全接触

2014年,笔者赴澳大利亚墨尔本理工学院（Melbourne Polytechnic）进行了国培学习。通过学习,笔者了解到澳洲职教体系健全,顶层设计合理,产教深度融合,教学内容与职业标准高度统一,普通教育和职业教育互通互认,且学制、学习内容、工作经历认定等都较为灵活。