视听媒体与英语教学

视听媒体目前是一种十分有效的教学手段，在英语教学中不仅色彩丰富、生动活泼，而且形式多样，内容纷呈，是提高教学质量的有力工具。随着其媒体的进一步发展完善，必将发挥更大的作用。     

高职、中专物理课中插图教学的研究

结合物理学科的特点，通过对物理课中插图的作用、教学方法的分析与研究，阐述了插图不仅使教材显得生动鲜明，增强了趣味性和可读性，而且在高职、中专物理教学中发挥着重要作用．插图教学可优化教学过程，提高教学效果。培养学生的观察能力、想象能力和思维能力．     

多媒体在大学公共物理教学中的应用

根据公共课的教学特点及物理课程的特点,运用多媒体进行大学公共物理教学是必要而且可行的,它不仅解决了教学资源紧张的问题,更重要的是能提高大学公共物理课教学的质量。     

彝汉双语教学概况及发展前景

双语教学是民族教育最有效的途径，它不仅体现了民族教育的重要特点，而且也是在教育领域执行民族政策的重要内容。彝汉双语教学起步较晚，需要在发展中不断总结提高。本文通过对彝汉双语教学情况的总结与回顾，指出实行双语教学的重要性以及当前彝汉双语教学取得的成绩和存在的问题．     

非智力因素与语言实验室教学

非智力因素与语言实验室教学高增平语言实验室是多种媒体综合使用的语言电化教室。正确使用语言实验室是提高外语教学质量的关键所在。语言实验室教学是以心理学的理论为根据的，据许多专家研究的结果表明，外语教学中，师生双方的行为不仅限于智力活动，而且非智力心理因...     

谈成人教育学习者的学习问题

在成人教育过程中，教师要根据成人学习者的特点，有针对性地组织教学工作，不断提高教学质量，不仅使成人学生掌握相应专业的科学文化知识与技能，而且还要培养其科学的思维方法和较强的学习能力．即学会学习。     

做构建和谐社会的推进者——从策划社会活动谈媒体与“大爱镇江”城市品牌建设

新闻媒体是构建和谐社会的一支重要力量，如何发挥媒体自身的优势，把握社情民意，弘扬社会正气。引导社会热点，从而协调各方关系，化解社会矛盾，促进社会和谐，是当前许多媒体正在着力破解的课题。回顾近年来的新闻实践，我们的体会是，媒体应当在构建和谐社会中主动作为。不仅要报道社会生活、反映社会生活．而且要参与社会生活、干预社会生活。     

充分发挥电教在实验课教学中的效能

随着科学技术的进步，教学手段现代化程度的不断提高，电教媒体将促使实验课教学模式发生巨大变化。由于电教所提供的客观事物现象比现场实况反映的更集中、形象、典型、精粹．不仅能把客观书物模拟的十分逼真，还能运用产、光、色、你的协调配合，生动直观地揭示事物的演变规律的协调配合．生动直观地揭示事物的演变规律及其因果关系，再通过教师的启发讲解，使学生随着画面的变化，能深刻地掌握实验原理和方法．用于指导实验操作。一、电教在实验课教学中的应用及其特点理科教学的基础是实验，这～任务只能通过安排一系列的实验课教学方可…     

CCTV—NEWS改版解析

当今世界．媒体行业发展日新月异，竞争也日趋激烈，不仅体现在国内媒体，国际媒体的竞争更是如此。全球化、数字化、市场化和网络化趋势对国际媒体来说，既是机遇也是挑战。     

电子线路教学中培养学生能力的尝试

电子线路教学，不仅要传授给学生知识，而且要注重学生能力的培养，即分析能力、创新能力、逻辑思维能力．     

浅议《伺服系统》课程的教学

本文针对《伺服系统》课程的特点，结合作者在多年教学实践中的体会，提出在《伺服系统》课程教学中，不仅要理论联系实际，教学方法得当，而且要与生产实际紧密联系，不断更新教学内容。     

如何精选药物化学毕业实习专题

精选药物化学毕业专题实习．是实习指导中至关重要的一个环节．本文总结了以往选题中存在的不足，结合本科生的培养要求和科技创新精神，着重介绍了三大类实习专题。不仅有利于人才的培养．而且有利于促进教学与科研的结合。     

幽默在教学中的作用──提高教学艺术，加强自我表现

幽默在教学中的作用──提高教学艺术，加强自我表现Ｒ．Ａ．斯特宾斯著黄育云编译教学时我们惯于采取严肃态度，这使我们忽略了幽默在课堂教学中的作用。在初、中等教育中，学生获得知识的多少，不仅与他们自身的接受能力和表达能力相关，而且与他们在课堂上的笑声密不可...     

生物教学中渗透人文思想的策略

科技的迅猛发展极大地造福了人类，同时却引起人文精神的空前萎缩．为了改变这种现状，作为基础教育中的生物学科教育不仅要让学生懂得生物学层面上的“人”，而且还要培养学生做好文化层面上的“人”．在生物学科教学实践中，通过提升教师自身人文素质，立足课堂教学，利用生物学科的特点来渗透人文思想教育．     

突破传统模式 优化教学媒体──关于高校教学现代化的思考

当前，“教学媒体”滞后的问题一直困扰着许多高校，教材陈旧、方法保守、现代教育意识层次不高．因此，高校教学媒体改革迫在眉睫．具体来说，应以优化教室、优化闭路电视教学网络、建立并优化计算机教学网络、建设个别化教学室、优化教材强化多媒体教学设计为主要内容。同时，优化高校教学媒体需要遵循三个原则：目标管理原则、系统性原则和长效性原则．     

现代媒体的消费主义文化建构

消费主义文化兴起于20世纪20、30年代,二次大战以后在西方资本主义国家迅速得以蔓延,以对物品的绝对占有和追求享乐主义为特征。消费主义文化不仅是资本主义从生产型社会向消费型社会转型时期的一种影响深远的经济与社会文化现象,而且还是现代媒体变革与媒体社会文化建构功能和作用不断得到加强的结果。目前中国正处在现代化转型的关键时期,不仅经济、社会的现代化进程突飞猛进,而且新闻传播事业日新月异,现代媒体的传播建构功能与作用不断得到加强;与此同时,追求物质享受和享乐主义的消费主义思潮也大有蔓延之势,因此对现代媒体的消费主义文化传播与建构问题的关注和思考,将具有特殊的理论和现实意义。     

大数据与西方主流媒体涉华报道议程设置

大数据正在催生技术变革,重构新一代互联网。新一代互联网不再以信息共享、交流互动为主旨,取而代之的是数据收集、分析和整合。西方主流媒体涉华报道中长期存在议程设置,导致涉华报道中真实与偏见的共存,大数据对此提出了新的挑战。媒体在数据信息的处理和分析方面,具有无上的强势。这种强势,不仅来自于媒体长期积累的人才优势,而且来自于媒体对各类话题的稔知。中国媒体在国际社会中争夺话语权的一个重要方式,就是以大数据分析为依据,反制西方媒体的倾向性报道。     

浅议信息技术与英语课堂教学整合

网络信息化教学是一种与传统教学有很大差别的全新的教学模式。它能突破过去那种以教材、教师为中心,教师讲、学生听的旧模式;能改变过去只注重音标、语法的传统教学模式。多媒体网络不仅具有各种媒体信息处理和人机交互功能,而且实现了网上资源的共享,形成了理想的网络教学环境。     

论自媒体语言信息传播的价值裂变与解构

自媒体是利用网络平台自主传播信息的媒介形式,其多元化发展趋势不仅给公众带来新的话语空间,而且提升了媒体的传播效果。自媒体颠覆了传统的信息传播模式,其用户不仅是信息的创造者,而且也成为互联网时代信息的搬运工和信息集散地。在自媒体平台上,公众使用自媒体的基本价值主要表现在个体参与意志的主观彰显、个体心理的集体理性、个体自由主义的无厘头宣泄等多种裂变形式。因此,要加强自媒体语言传播的个体规约,建立自媒体的准入与退出机制,加强自媒体传播的网络监控与疏导,使自媒体健康发展。     

数字化环境下的作文教学

数字化是当今世界经济和社会发展的大趋势．以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。充分利用网络有机整合信息技术与学科教学．是信息技术应用于教育的核心，是改革教育模式、教学方法和教学手段的重要途径。它既深刻地改变着传统教育的面貌．又对教育工作者提出了新的挑战。信息技术与作文教学的有机整合．不仅可以培养学生搜集信息、处理信息的能力．而且对学生创新意识及创新能力的培养也具有其独特的作用。