攻坚克难 敢于争先努力完成胡总书记交办的“四大任务”——黄奇帆谈学习胡锦涛总书记重要讲话初步体会

在最近召开的全市教育系统干部大会上，常务副市长黄奇帆畅谈了自己学习胡总书记重要讲话的初步体会。     

教师学习共同体的行动策略研究

本文提出学校应该从构建共同愿景、打造合作文化、学习型领导引领以及采取合作～反思的学习方式等四个方面,构建真正有效的教师学习共同体,促进教师获得可持续发展动力,真正为教师发展提供支持与激励。     

黄奇帆:抓好重点商贸市场建设 推动商贸业提档升级

正11月11日,市长黄奇帆在调研我市商贸发展建设情况时指出,要抓好重点商贸市场建设,推动我市商贸业提档升级,加快建设长江上游商贸物流中心。黄奇帆首先来到位于寸滩保税港区的重庆保税商品展示交易中心,详细了解建设经营情况。交易中心于今年10月18日正式开业,两层共计1.5万平方米的主体场馆和3000平方米的汽车馆已率     

教师发展到学校发展之浅析

发展是硬道理,是教育中人的追求。学校要发展,务必在营造校园文化,建设学习型教师队伍,经营教育质量,开展课题研究,狠抓研究性学习,家校联手,实现人本管理,提高工作效益,增强学校凝聚力,提升学校竞争力,形成校园亲和力等方面下功夫,内涵发展。     

重庆市教委召开教育系统学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话干部大会 教育要为重庆新阶段的发展作出更大贡磋

3月20日，市委教育工委、市教委召开教育系统学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话干部大会。市委常委、市政府常务副市长黄奇帆出席大会并作了重要讲话。黄奇帆常务副市长首先就重庆如何实现、完成胡锦涛总书记为重庆提出的三个定位、一个目标、四项任务作了全面深刻的阐述。他指出，重庆直辖十年的快速发展为实现、完成胡锦涛总书记提出的重队发展目标和任务奠定了良好的基础，但同时毁清醒地认识到我们仔在的差距，要切实把胡锦涛总书记莆要讲话精神转化为前进的动力，做到一心创业兴业、埤头真抓实干、奇力探索创新。     

职业教育也要有品牌意识

7月14日,重庆市委副书记、市长王鸿举,市委常委、市政府常务副市长黄奇帆在市政府秘书长陈和平及市委教育工委书记、市教委主任彭智勇等市级相关部门负责人的陪同下,到渝北职教中心、重庆机械高级技工学校、重庆旅游学校、重庆城市建设工程学校、重庆五一高级技工学校和重庆工业职业技术学院调研.     

高职院校新教师岗前培训与评价

一、新教师培训方法及步骤 1、组织学习,熟悉环境:目的是让新教师尽快了解、熟悉所在学校,接受学校的文化;克服不安全感,学会与人相处,融入教师工作群体;适应日常的教学科研工作,明确自己成为教师后的任务和责任,同时让他们感受到学校对新教师的重视和关怀.此项工作由党委办公室、人事处、教务处、科技产业部等部门协同完成.     

职业教育也要有品牌意识

7月14日,重庆市委副书记、市长王鸿举,市委常委、市政府常务副市长黄奇帆在市政府秘书长陈和平及市委教育工委书记、市教委主任彭智勇等市级相关部门负责人的陪同下,到渝北职教中心、重庆机械高级技工学校、重庆旅游学校、重庆城市建设工程学校、重庆五一高级技工学校和重庆工业职业技术学院调研。每到一处,王鸿举市长都详细了解学校的现状、发展中遇到的问题。还时常停下脚步,与学生亲切交谈,询问他们的学习生活、学杂费数额和就业情况。在渝北职教中心,看到学校教学设备齐全、师生精神面貌良好,他说:“职业教育也要有品牌意识,要打造职业…     

深化认识 不辱使命 重振重庆老工业基地雄风——黄奇帆再谈学习胡总书记重要讲话初步体会

三月下旬，常务副市长黄奇帆联系重庆工业发展实际，再次畅谈学习胡总书记讲话的初步体会，并号召全市工业系统干部职工认真学习和深刻领会胡总书记重要讲话精神，进一步增强时代责任感和历史使命感，负重自强，开拓创新，群策群力，千方百计推动重庆工业率先发展，在落实古月总书记“314”总体部署中争取更大的作为，做出更大的贡献，让市委、市政府和全市人民满意。     

教师教科研常规考核办法初探

一、将教科研工作纳入教师常规考核的紧迫性 学校教科研工作除了课题研究这种基本形式之外，还有许多方式，如专题讲座、学术报告、理论学习、教研活动（备课、说课、上公开课、评课等）、专题研讨、经验交流、论文评比、成果展示、出版刊物、校本课程开发、现代教育技术应用等等。只要是运用科学方法，有目的有计划地遵循和探索教育教学规律的创造性的认识活动，都是学校教科研的范畴。可以说，教科研活动渗透于学校工作的方方面面。     

教育收费今年起不能再成为社会热点

常务副市长黄奇帆在全市教育工作会议上强调，从今年开始，教育收费不能再成为社会关注的热点，这一条，市教委和各个学校必须作为刚性指标来落实和完成。     

企业管理对学校管理的启示

不论是企业还是学校,都有一个目标,这是管理问题,和企业管理是相通的。学校应该向企业学习,学习企业在市场中搏击;学习企业先进的管理文化;学习企业正确的决策;学习企业的用人之道;学习企业不折不扣的执行力;学习企业的细节管理;学习企业的创新意识,从而使学校锐意进取,为社会陪养出更多的合格人才。     

教师在线学习共同体的非正式学习模式

研究表明,教师职后所获得的新知识90％来自他们在工作单位进行的非正式学习活动。网上活跃的各种自组织教师学习共同体,其学习是在非正式的学习时间和场所发生的,主要依靠非教学性质的社会交往传递和渗透知识,是由教师自愿参与,自发形成的,也是非正式学习的一种。     

教师教科研常规考核办法初探

一、将教科研工作纳入教师常规考核的紧迫性学校教科研工作除了课题研究这种基本形式之外,还有许多方式,如专题讲座、学术报告、理论学习、教研活动(备课、说课、上公开课、评课等)、专题研讨、经验交流、论文评比、成果展示、出版刊物、校本课程开发、现代教育技术应用等等。只     

教师学习力提升途径探究

1小学数学教师的学习力的重要性1.1学习力是所有能力的源泉人从一无所知的状态逐渐提升,逐渐完善,成长为一个具有各种能力的人,依靠的是学习,教师从一个新手慢慢地成长为具有较好的教材理解能力,课程资源开发能力,教学设计能力……的优秀教师,依靠的也是学习。学习力是其它各种能力的源泉。歌德说过:人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。     

培养中职学生良好学习心理的对策

当前中职学校学校学生由于各种原因造成学习心理不良的现象普遍存在,采用一定的方法让学生明确学习目的,树立学习的自信心,树立正确的人生观和世界观,逐步形成良好的学习心理,塑造健全的人格是我们教育教学研究的重要课题。     

如何提高中职学生数学学习兴趣

随着普高的扩招,中职学校的生源质量受到了严重影响.很多学生对理论学习的理解、接受能力都比较弱,导致数学学习兴趣较低.中职学校教师树立所有学生都能教好的观念,加强与学生情感交流,提升自身的教学能力,运用多种教学手段,提高学生数学学习兴趣.     

建桥工业园大力发展房地产业完善园区功能配套的构想

2011年,黄奇帆市长在市人代会期间专门参加了大渡口代表团的讨论,对大渡口区产业转型,大力发展高新技术产业和现代服务业做出了明确的指示。区委、区政府根据黄市长的指示精神进行了深入的学习的研究，     

师生合作 教师点拨——浅谈学生自主、合作、探究学习的体会

新课标始终贯彻以学生为主体,反映学生的学习活动和学习过程.力求有利丁中学生的自主学习、合作学习和探究学习.特别是激发中学牛的学习兴趣.因此,我们在历史教学中始终贯彻新课标精神,要让学生学习活的历史.为巩固已取得的成果,我们初一年级四位历史老师同上一个内容的历史课:秦朝的统一.     

创设基于主题知识网站的研究性学习环境

一、研究性学习主题知识网站建设的意义 研究性学习是基础教育课程改革的重要组成部分,开设研究性学习课程是基础教育改革与发展的必然.然而由于库区学校地处西部地区,大多为贫困山区学校,受社会经济发展滞后的影响,课程资源的匮乏成为研究性学习课程开设的瓶颈.开发与建设研究性学习课程资源是三峡库区学校在新课程改革中急需解决的问题.