现代学校制度体系的生态分析

现代学校制度是根据一定的理念,把各种关于学校教育的规则按照合理性和内在关联原则组成的动态平衡、协调发展的体系。从生态理论分析,该体系可从主体与内外环境的关系切入,使建设中的六大制度系统处于动态平衡、互利共生状态。现代学校职能的实现,必须有动态平衡、协调发展的现代学校制度的支持与保障。这既是当今中国基础教育学校发展的需要,也是构建和谐社会、建立创新型国家的需要。     

从现代企业制度到现代学校制度 ——对椒江"现代学校制度"实践的理性思考

中国教育学会椒江教育改革试验区在"教育股份制"①办学基础上提出的"现代学校制度"及其实践,对现行政府、学校、市场和社会之间的传统结构提出了一系列值得深入探讨的问题,借鉴现代企业制度的分析框架,我们可以把椒江推行的"现代学校制度"界定为:以学校法人制度和法人治理结构为基础,以学校依法自主经营为核心,市场机制在教育资源配置中发挥基础作用,政府专注于制度建设和公平保障的现代学校教育体系.     

现代学校制度解析

现代学校制度的基本概念需要明确。作为教育领域的一系列制度安排,现代学校制度应具有教育人本化、校长职业化、产权明晰化、管理科学化等特征,从学校法人制度、组织制度和管理制度三方面构建,形成一种能够在市场机制、公共权力和公民社会之间获得更好的内在均衡的学校治理架构。     

关于现代学校制度构建的探讨

学校的本质和特性是建立现代学校制度的基础，现代学校制度的构建应该是对学校本质和特性的关照。现代学校制度的建立有着政治与法律、经济和信息的背景，而政府职能与学校运行机制的转换是现代学校制度的保障。     

现代学校制度的若干理论思考及其构建策略

现代学校制度是近年来社会各界尤其是教育界特别关注的话题,因其备受关注而日益成为我国深化教育改革过程中的显学。本文阐述现代学校制度的内涵及特征,并从政府行政职能的转变、学校法人地位的确立、建立以人为本的现代学校内部管理机制、建构学习型社会的外部环境等不同的视角探讨现代学校制度的建构策略;     

大连市公民社会组织参与现代学校制度建设的调查研究

随着公民社会理论研究的不断深入,公民社会组织在现代学校制度建设中的作用日益引起人们的重视.本文以大连市三个与现代学校制度建设紧密相关的公民社会组织为例,研究学术团体、社区、家长委员会这三类公民社会组织在现代学校制度建设中的作用,并提出公民社会组织视角下现代学校制度建设的构建策略.     

中国唐代和西方中世纪初期学校教育制度比较研究

中国唐代和西方中世纪初期学校教育制度比较研究徐辉关键词唐代，中世纪初期，教育制度，比较中国图书资料分类法分类号Ｇ４０－０３一、两种不同的教育制度（一）学校教育制度１、西欧中世纪初期的学校教育制度中世纪的教育制度，比较中西方古代各国，简单而空乏。主要有...     

现代企业制度对学校管理的启示

现代企业制度的基本要求对学校管理的改革与发展具有同样的指导意义.该文从政企分开与政校分开,"产权明晰、职责清楚"这两方面进行分析.     

浅议美国特许学校制度对我国薄弱学校改造的借鉴性

美国特许学校制度的借鉴和推行,对于扩大优质教育和促进教育公平的改革愿望、教育发展的经济基础和改造薄弱学校中的作用等方面具有现实意义。因为机构设置、隶属关系、管理权限的不同,借鉴美国特许学校制度应尊重体制的差异性。     

论现代企业制度与企业法人制度

从现代企业制度与企业法人制度的概念出发，分析了二者的密切联系，进一步阐述了现代企业制度的基础和主要组织形式。     

建立现代企业制度的几个问题

现代企业制度是实现政企职责分开的组织手段；是理顺产权关系的组织形式；是使企业成为独立法人的组织保障；是转变企业领导体制、组织制度，实现科学管理的现实选择。文章分析了现代企业制度的含义、必要性;提出了建立现代企业制度的原则及应注意的有关问题．     

创建现代高职制度平台

高职教育要想突出办学特色 ,实现跨越式发展 ,其关键在于制度创新。而创建现代高职制度平台 ,实现办学机制由学校本位转为市场本位、人事制度由身份制转为岗位制、管理体制由过程管理转为目标管理、教学体系由学历教育转为技术教育“四大”转型 ,是增强高职竞争制胜的综合实力的治本之策     

建立现代企业制度的关键与难点在于贯彻社会主义民主原则──论现代企业制度是现代企业民主制度

建立现代企业制度，是党的十四届五中全会确定的今后１５年的战略任务之一。理论界强调，建立现代企业制度是发展社会化大生产和市场经济的必然要求，作者认为这还不够，还应该从上层建筑领域找原因，并提出建立现代企业制度也是推进政治体制改革的必然结果，其实质是建立现代企业民主制度的新观点。作者同时认为，建立现代企业制度的难点在于贯彻社会主义民主原则，并在指出具体的难点的基础上提出了值得读者深思的解决办法。     

现代林业制度论纲

我国传统林业制度诞生于计划经济时期,随着经济社会发展,其赖以存在的客观基础已经发生了重大变化。现代林业是市场经济条件下的法治林业,制度创新是实现传统林业向现代林业转变的前提和保障。构建具有我国特色、体系完善的现代林业制度,首要的问题是坚持正确的指导原则并形成合理的制度结构。     

现代大学制度的基本特征

现代大学制度是关于大学运行的一套规范和原则,它引导大学的利益相关者按照大学的社会使命的要求而行动。现代大学制度是高等教育制度的核心部分,建立现代大学制度是我国高校改革的目标模式。大学自治是现代大学制度的核心,非营利性是现代大学制度的基石,法人化是现代大学制度的保障,董事会-校长关系为核心的治理结构是现代大学制度有效运行的关键。     

现行国有企业制度与现代企业制度

本文概述了我国现行企业制度的主要弊端，阐述了现代企业制度的主要内客，以及我国国有企业深化改革的方向是建立现代企业制度。     

中国现代大学制度的选择述论

中国现代大学制度的选择,经历了一个曲折的过程。德国大学制度代表着现代大学制度的形成,而美国大学制度则是发展并完善了现代大学制度。中国大学制度的选择要结合自己的国情,正视本国的教育状况,从而选择出一种适合本国大学存在与发展的制度。     

论现代大学制度研究的文化视角

现代大学制度是高等教育研究的热点问题,但就研究方法而论,尚未超越高等教育理论研究的一般范式。大学的文化个性以及制度与文化的密切相关性决定了文化应成为现代大学制度研究的应有视阈。从文化视角研究现代大学制度要关注文化与大学制度的契合性,探明文化与现代大学制度相互影响、相互作用的机理。新制度经济学以及教育文化学的相关成果为文化视野里的现代大学制度研究提供了可资凭借的方法。     

对建立我国现代大学制度的探讨

文章提出面向新世纪我国高等教育管理体制改革的目标模式是建立现代大学制度 ,分析了现代大学与现代大学制度的基本特征 ,提出现代大学制度的基本形式是大学法人制 ,并从大学法人治理原则和治理结构两方面探讨了现代大学制度的治理方式     

现代民主视域下的禅宗制度

较之现代民主国家的构建理念和模式，禅宗在思想观念和制度建设的理念方面都明显缺乏权利意识。丛林制度的组织原则和价值取向是集体主义的，僧众却并不将集体设定为自我人生的目标，对公共事物的关注不够，参与意识不强。这两者使得僧众既丧失了消极权利，又放弃了积极权利。