硕士生与大专生

某著名公司招聘人才,应者如云。结果产生两个幸运儿:一名是硕士生 A,另一名是大专生 B。由于专业需要,A 一开始便被安排在较高的管理层,B 则去生产一线奔忙。一年后,B 因业绩出众,稍有提升。A 工作平平,但亦无过,依然在原来的岗位上。第二年,B 再次被提升。A 仍维持原状,但他的几篇学术论文在社会     

各国申请留学条件大盘点

英国要求海外学生具备英语能力中英两国于今年年初签署了相互承认学历的协定,也就是说我国教育部承认的文凭在英国都能得到承认。很明显,攻读博士学位需要有硕士学位;攻读硕士需要有本科学历;攻读本科需要有高中学历。但是对于大专生而言,如果具有3年或3年以上的工作经验,并且语言成绩合格(托福580以上或雅思6.5以上),同样也可以申请到英国攻读硕士学位。如果是应届大专毕业生、或者工作时间不到三年,如果语言合格,可以先去申请读硕士预科课程。一般情况下,好的学校比如剑桥、牛津是不会考虑大专生读研的,除非特别优秀者。申请就读大专或大…     

“永无留用”的试用期

案例：小赵是刚工作半年的职场新人,“我是一名大专生,学的是摄像,毕业时一家婚庆公司到我们学校招聘,我当时被选中了,真是高兴啊。录用时谈的条件是试用三个月,试用期工资2000元……”在那三个月中,小赵工作兢兢业业,     

“永无留用”的试用期

正案例:小赵是刚工作半年的职场新人,"我是一名大专生,学的是摄像,毕业时一家婚庆公司到我们学校招聘,我当时被选中了,真是高兴啊。录用时谈的条件是试用三个月,试用期工资2000元……"在那三个月中,小赵工作兢兢业业,没有休息过一天。可尽管小赵工作如此努力,三个     

文化自觉的技术路径:非物质文化遗产保护的中国意义

中国自现代以来对文化与(民族)自我的关系有两个认识取向,即自我否定导向的"文化自省"和自我肯定导向的"文化自觉"。从这种区别开始,在剖析文化自觉概念的意涵的基础上,阐明非物质文化遗产保护作为一个举国上下广泛参与的社会过程,一方面在国家层次承认那些原来被否认的文化是"我们"全共同体的文化;另一方面在世界范围承认我们自己的社会是我们的文化的来源。非物质文化遗产保护的社会过程的这两个承认正是中国社会的文化自觉的技术路径。     

侵权人不明该找谁赔偿

编辑同志：一天傍晚,四个不足十岁的孩子在一起相互玩耍打闹,我的孙子晓宇也在其中。在玩耍打闹中,我的孙子晓宇突然被其他孩子从背后推倒,造成左手腕骨折、门牙磕碎。花去了4000多元医疗费。晓宇不知道自己是被谁推倒的。其他三个孩子谁都不承认自己推倒了晓宇,以致无法确认具体侵权责任人。请问,我们该找谁赔偿损失？     

游云庭：合法合理但有悖和气生财

很多人都认为三面向公司的行为虽然不违法,但其实是在钻法律的空子。就连詹启智也不得不承认,身为"二手版权所有者"的滋味不好受。"我们这种经营方式也是政策造成的。假如一     

霍耐特承认理论的发展与超越——基于阿多诺非同一性思维的基本特征

霍耐特基于阿多诺的非同一性思维提出"为承认而斗争"的理论,其内涵包括"爱、法律、团结"三种承认形式和"强暴、剥夺权利、侮辱"三种蔑视形式。霍耐特承认理论与阿多诺非同一性思维有着密不可分的联系,承认理论对非同一性思维,首先完成了社会批判到政治伦理批判、从异质性到同质性、从绝对否定到相对否定的发展,然后又从解决路径和物化概念上实现了从艺术之路到承认之路、从客体优先到主体优先的超越路径。探寻二者之间的关系,可使承认理论在新时代条件下发挥更大的现实意义和实践价值。     

我的暑假：打工还是实习

大二的暑假或许是我一生中最后的一个暑假了。如何好好地利用这宝贵的两个月,享受这美好的时光成了我现在面临的最大问题。作为一个即将升大三的大专生,我清醒地意识到在这个暑假应该把大量的时间投入到社会工作中去,学习更加多的经验和为人处世的道理。因     

对哈特承认规则的反思辨析

在哈特《法律的概念》中,法律是初级规则和次级规则的结合.作为次级规则中的承认规则,正是立足于一个社会事实的基础之上,被社会普遍接受为鉴别法律的终极标准,以及对法律效力最终来源问题.但是,哈特这一承认规则的社会实践理论,同样不是法律实证主义完美的理论架构.本文从承认规则的效力、社会事实性、以及法律的规范性三个方面对承认规则进行剖析、反思,希冀以此更好的加深对承认规则的理解.     

临时仲裁制度与我国建立临时仲裁制度之可行性

仲裁制度起源于临时仲裁,只是到了近现代社会才异化为机构仲裁。我们不难发现,临时仲裁、机构仲裁、诉讼这三种争端解决方式依次呈现出的当事人自主性、灵活性渐次降低,公权力介入程度、经济成本逐渐增大的曲线,三种制度各有其优缺点,为世界大多数国家所承认,而我国在国内立法中却不承认临时仲裁,建立临时仲裁制度实有必要,且目前也可行。     

学会轻讲重听

正小A最近又被单位辞退了,垂头丧气地来职介所找工作。联想到两个月前,他意气风发地告诉我"双喜临门"——既找到了一份好工作,又在网上交了个女朋友的情形,我感到现在的小A与当时真是判若两人。细细一问,问题竟出在这个新交的女友上。原来进入公司没多久,小A和女友的感情就急速升温,到了一日不见如隔三秋的地步,在网络和手机上24小时联系不断,有两次还险些误了工作。     

从“把木梳卖给和尚”说起

一家著名的跨国公司招聘营销人员,面试时公司要求应聘者在十天之内,尽可能多地把木梳卖给和尚。一时间,门庭若市的招聘大厅仅剩下三个人。期限一到,诸君交差。A君满     

英语专业在校大专生参加本科自考利弊研究

对娄底师专英语系三届 4 95位在校学生的调查显示 ,大专生参加本科自考有利于学生综合素质的培养 ,自学能力的培养 ,以及良好的学习习惯的养成。所存在的问题也在启示我们必须根据英语专业的特点 ,加大助学力度 ,本科自考应与素质教育相吻合     

周鸿祎:流氓软件之父华丽转身

尽管周鸿祎的商业行为惹起巨大争议,但他毕竟为互联网新游戏规则的树立建了功周鸿祎承认,当初是他发明了流氓软件。1998年,周鸿祎创立了3721公司,并将自己开发的中文上网作为产品推广。喜欢设计程序的周鸿祎也设计了一个安装插件,通过不断提醒网民安装3721中文上网以推广公司业务。流氓软件由此而生,他则被人称为"流氓软件之父"。随后,他的3721公司     

找找婚姻的“同位比”

看着镜子中穿着职业套装的自己，虽然带着点“乡土”味，但顾小西还是感到很幸运，她怎么也没有想到，建筑专业毕业的大专生能够应聘到这家有名的进出口贸易公司做秘书。然而接下来的一件事情就给了她一个下马威。     

论公司瑕疵设立的人格承认及其法律适用

事实上已经成立,但却不具备作为法律人格的一些基本要件──这样的“公司”在现实生活中是不乏其例的。这样的“公司”在现实生活中造成了许多不便,而我们的法律又在这方面鲜有规定,更是大大困扰着司法实践。为试图解决这一司法难题,本文从积极的一面、首肯其作用的一面,提出“承认”此类人格的观点。并且从分析公司“人格”成立的形式及其条件出发,涵盖出公司“瑕疵”人格的各种类型,最后得出从法律上“承认”此类人格的法理性结果,以及如何“承认”的实践性标准。     

公司瑕疵设立及救济制度比较研究

对于存在设立瑕疵的公司,各国大都通过相应补救措施,尽可能维系其存续,从而保留其法律人格.对此,英美法系采公司设立证书的公信力理论,原则承认其有效存在;大陆法系在制度表层,普遍采原则否定主义,但通过设计特别制度尽可能承认其存续.我国公司法尚未确立完善的公司瑕疵设立及其救济制度,应该在比较借鉴他国的基础上完善制度安排.     

了解需要 引导需要——谈中师学校对大专生的思想教育

了解中师学校大专生需要,引导他们确立正确的发展目标,客观地设计个人需要;满足学生合理要求,引导他们选择满足需要的正确方式;以人为本,引导学生需要朝有利于社会和个人的方向发展,是做好大专生思想政治工作的有效途径.     

科学评估：彰显培训实效——培训模式运用指南之五

[案例1]小陈在A公司负责人事管理工作已一年有余。目睹了公司从仅有三个职员的初创期到现在一百余人规模的发展与变化。为了用好、留住那些来之不易的人才,促进公司的健康成长,领导指示务必强化人员的管理,定期开展内部培训,并将此重任交给小陈来落实。对于员工培训,小陈没有什么经验,他依靠网络、