管理者应走出自我封闭

管理者从未遇到过这么大的挑战：白经济衰退开始，已经有400多万人失业，这意味着管理者不得不解雇员工，看着同事离开公司。同时，科技在飞速发展，作为从纸笔时代过来的管理者，突然担心员丁在网络时代难以管理。     

高校文科学报编辑应增强主体意识

高校文科学报编辑增强主体意识是编辑工作的客观要求 ,也是提高学报的编辑校对质量和办出学报特色的需要。文科学报编辑应很好地把握主客体关系的度 ,不断增强驾驭文字的能力和发现问题的能力 ,同时 ,要练好校对的基本功 ,编出精品 ,编出水平 ,为两个文明建设做出应有的贡献。     

21世纪高校文科学报建设的思路

21世纪高校文科学报要坚持社会效益第一，以特色求生存；在内容上坚持学术论文学科化；在编辑工作上坚持现代化依学报编排上坚持国际化与规范化：坚持编辑学者化，提高编辑的整体素质。     

高校文科学报专业化特色化刍议

高校文科学报由于其综合性而缺乏特点,也不符合学术发展的要求。要改变这种局面,只有走专业化、特色化的道路。学报的专业化特色化,是学术体制的要求,是读者、学者、研究者的要求,是期刊市场规律的要求。它有利于提高编辑素质和期刊质量,实现编辑学者化,更好地为学术研究服务。     

论高校文科学报的精品化

实施精品战略是现代化建设对出版业提出的必然要求。高校学报应响应现实的呼唤 ,确立精品意识。高校文科学报与其他类刊物相比在追求精品化方面有着不同点。学报工作者要把实现学报价值同确立精品意识密切联系起来 ,把追求学报的精品化纳入学报建设的系统工程。     

如何加强高校文科学报的审稿工作

审稿是最重要的编辑活动之一。加强审稿主要取决于三个要素：健全的审稿制度、规范化的审稿要求、高素质的审稿主体。只有三要素有效结合，才能保证审稿质量。从制度看，高校文科学报应当根据编辑实务，建立适合自身特点的“三审一定”审稿制度、落实审稿意见的责任制度、防范非正常审稿的双匿名送审制度；从审稿主体看，不仅要强化编辑的专业素质和信息能力。还应当组织与期刊相适应的审稿专家群；从审稿的规范化来看，要设计适合刊物学科特点的量化和非量化审稿单。     

论理工高校文科学报的发展

理工类高校文科学报应奉行以特色和质量取胜的发展方略,围绕形成办刊特色、提高办刊质量、推出自己的品牌开展工作。为此,理工类高校全校上下要进一步提高对文科学报地位与重要性的认识,依托本校、本地学术优势创办若干特色栏目,形成自己的学术特色和地域特色;形成重大理论问题和热点问题宣传快、准、深的办刊特色。同时,努力组约高水平稿件,在编审校工作中精益求精,不断提高学报质量。为实现上述目标,要努力建设一支学者型加经营型的编辑队伍。     

面向21世纪的高校文科学报

文章分析了21世纪的文化表征，认为伴随着新世纪的到来，知识的价值将进一步提升，高等院校改革、综合、重组的步伐将大大加快，从而使高校学报也面临着各种各样的挑战。为此，作者提出了高校文科学报的改革模式和现实出路。     

高校文科学报编辑之素质说

高校文科学报编辑必须具备政治责任感,必须是某一学科或所编学科的专家,必须具有敏锐的洞察力,必须具有高尚的敬业精神,必须具有广博的知识结构,必须具有优秀的文笔,必须具备熟练的编辑技术,必须具备灵活的管理水平和编辑学的研究能力。     

高校文科学报审稿机制规范化探析

目前高校文科学报在审稿过程中存在简化审稿环节、审稿人职责不清、没有量化的审稿标准等问题,使审稿工作没有发挥应有的作用。为保证审稿质量,提高高校文科学报科学化水平,就必须从强化对＂三审制＂的认识、明确审稿人的职责、实行量化的审稿标准、有效运用学术检测工具等方面进一步完善审稿制度,使审稿机制规范化。     

新时期强势高校文科学报的思考

中国高校学报跟不上时代的步伐已越来越明显。新的历史时期强势中国高校学报,一应大力树立新的意识观,不断增强竞争意识;二应突出学报的个性和特色,不断优化文章选题;三应走社会化发展之路,不断扩大学报影响。     

专题栏目与高校文科学报特色

我校高校文科学报在栏目设置上大致分为五种情况,唯有按专题设置的栏目,才有可能成为文科学报的特色栏目。许多高校文科学报正是通过对专题栏目的设置和组织改变了传统的办刊模式,从而以自己的特色立于学术期刊之林。它们设置专题栏目的做法是：定位准确,创意独特,面向现实,精心培育。     

对新时期高校文科学报编辑素质的思考

随着信息技术的发展,“知识经济”已成为当今最热门的话题之一,与之相关的研究不断深入,媒体也对此进行了大量报道。根据经济合作与发展组织(OECD)在一份题为《以知识为基础的经济》的报告中的定义,知识经济是“建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济.”知识经济是把物质生产和知识生产结合起来,大幅度提高产品的知识含量,并为社会带来巨大财富的经济形式。知识经济将带来的巨大变化,会给社会的发展提供更为     

高校文科学报审稿工作发展思路的探讨

本文分析了高校文科学报审稿工作的现状,明确了各环节的审稿主体及其主要职责,强调专家审稿是整个审稿程序中最为关键的环节。在此基础上,结合文科学报的特点,提出了选择审稿人的原则,以及为提高工作效率,确保办刊质量高校文科学报应采取的措施。     

高校文科学报向何处去——新形势下高校文科学报生存与发展问题的再思考

当前高校文科学报所面临的文化产业改革正在进一步深化,形势喜人又逼人。针对高校文科学报几乎普遍存在的总体质量不高、学术竞争力不强、学术影响力不大、经济效益特差的现象,文章从如何界定高校文科学报的性质问题、如何看待高校文科学报的命名问题、如何看待和对待高校文科学报的转制和属性问题、如何改革高校文科学报的管理体制和运行机制问题、如何评价高校文科学报的质量问题,进行了较为深入的探讨,提出了诸如改变传统的＂校名＂加＂学报＂的高校学报命名方式、切实转变高校学报的管理体制和运行机制、针对不同类型和层次的高校学报采用不同的评价标准等观点。     

学术质量:高校文科学报发展的首要前提

自改革开放以来,我国的人文社会科学研究空前活跃,呈现出快速发展的势头。但另一个不争的事实也不容忽视,即近年来高校文科学报的总体学术质量有所下降。究其原因有内外两个方面:其外部原因在于受整个社会大环境下学术研究的功利性、人文学术原创性的缺失以及学术评价体制的失范等影响;内部原因主要表现在高校文科学报学术竞争力不足以及管理制度不够完善。高校文科学报应将提升自身学术质量放在首位,在现有条件下充分利用其综合性的特点,合理定位,走内涵发展之路,完善稿件准入制度,从而走上良性发展的道路。     

用发展先进文化的理论指导高校文科学报创新

高校文科学报在高校不断深化改革的新形势下 ,应与时俱进 ,开拓创新。发展先进文化的理论对高校文科学报的创新有着重要的指导作用。只有认真学习 ,深刻领会 ,结合实际 ,准确定位 ,才能更好地用发展先进文化的思想和理论来指导高校文科学报的创新     

提高文科学报的质量应主要把好“三关”

提高学报的质量,需要做好多方面的工作。从理论与实践的结合上分析和探讨了要提高文科学报的质量主要应把好政治质量、学术质量和编辑质量这三关。     

论加强高校文科学报的质量管理

加强质量管理，是高校文科学报工作的核心。高校文科学报的质量管理，包括文稿质量管理、编辑质量管理、出版质量管理三个方面，并由这三个方面构成高校文科学报质量管理系统。在整个质量管理系统中，文稿质量管理是基础和核心，编辑质量、出版质量起着不可忽视的保证作用。如何加强高校文科学报质量管理，本文提了一些措施和办法，供同行参考