论校办秘书采写新闻报道的有利条件和基本原则

高校办公室秘书在新形势下采写新闻报道具有信息渠道多、数量多、易于开发,政策了解透、事实把握准,传输现代化、稿件采发快等有利条件;秘书在采写新闻时应遵循求实性、服务性和协调性等基本原则     

新闻采访与创新思维

创新思维可以使记者更加敏锐,更善于发现和捕捉好新闻;可以使记者不断求"新",更多地采写出独家新闻,或者从新的角度采写出有特色的报道;可以使记者灵活多样地运用采访方法,提高采访质量;还可以使记者视野更开阔,不断开辟新的新闻源.记者在采访中要注重运用创新思维,要多角度去报道,新闻立意要新,新闻采写和报道的方法和形式要新.记者要在新闻采写实践中注意学习和积累,锻炼和提高创新思维能力.运用创新思维,必须处理好创新与继续的关系,创新与原则的关系以及创新与真实的关系.     

新闻是即时获悉受众欲知的信息——依据新闻定义模式分析探讨新闻的定义

中外新闻定义大体可分为八类.作者将其定位于新创设的新闻定义模式中,发现各类新闻定义居于原生态新闻信息范畴之外,且大多远离原生态新闻信息,已是主观成份较重的人工新闻信息定义.在分析的基础上,作者将新闻定义分为广义和狭义两种.广义的新闻定义"受众欲知己进入传播环节的信息."狭义的新闻定义"即时获悉受众欲知的信息."确认与记者产生联系的原生态裸体事实信息才是新闻.这样可以避免或减少主观新闻定义对记者采写新闻的影响和干扰.     

靖鸣推出力作《毛泽东的儿孙和亲家——靖鸣热点社会新闻精选及采写内幕》

靖鸣副教授最近出版了《毛泽东的儿孙和亲家——靖鸣热点社会新闻精选及采写内幕》,这本书是作者从事新闻业十余年来采写的新闻特写精选集,每篇作品后都配有采写该作品的采写札记,这是一本很好的新闻采写案例著作,亦是欲了解毛泽东后人现况和闻所未闻的冰点社会新闻的解密著作。     

汶川地震报道中我国传媒力量透视

我国新闻传媒在"5.12"汶川大地震的新闻报道中,充分显示了传媒在战胜突发性重大自然灾害中的突出而重要作用,为抗震救灾的胜利作出了重要贡献.坚强有力的组织领导、过得硬的采写编播新闻队伍和不断更新与提高的新闻传播设备技术,是我国新闻传媒夺取这场重大突发性自然灾害新闻报道胜利的根本保证.     

浅析创新性思维在新闻采写中的运用

作者理论联系实际,深入浅出地论述了创造性思维在新闻采写中的运用。强调新闻的本质特征是新,确定采访选题就需要思维的创造性。要运用积累的知识和经验,多方位.多角度地思考问题,不拘泥于习以为常的传统思维方式,想别人所未想,在新闻采写中要具有别具一格的见解。作者在文中还分析了新闻采写活动中几种常用的创造性思维的方法。     

试论提高学生新闻采编与写作能力的方法

新闻采编与写作理论与一股理论课相比较,它是一门实践性很强的课程.在教学中如何采用科学的方法,探索新闻采编与写作课的教学改革途径,切实有效地提高学生的新闻采写能力,这是一个很有探讨价值的课题。有句话说的好:兴趣是最好的老师,本文试从激发学生学习新闻采写课的兴趣入手,探讨提高学生新闻采写能力的方法。一、在传授理论知识方面,调动学生学习积极性,使学生变“要我讲”为“我要讲”传授理论是新闻采编与写作教学的重要环节。理论知识是采写实践的源头,如果学生不掌握采写的理论知识,实践活动就会成为无源之水,近年来,由于受狭隘的功利主义影响,轻视理论,注     

大学校园新闻采写谈

大学校园新闻采写题材来自教学、科研、基建、文化活动及师生学习生活中。新闻发现是指对事物传播价值和传播效果的发现。校园新闻采写重在新闻发现,发现是客观事实转化为新闻报道的关键。从新闻发现到新闻传播主要有观察、分析、采集、写作四个过程。     

新闻学专业采写教学现状与对策研究

新闻采写教学旨在培养学生的新闻采写能力,为适应今后的工作奠定坚实的基础。但在现行的教学中,仍然存在一些问题,导致学生的采写能力不强,新闻素养不高,影响日后的就业。为此探讨新型的教学模式,提高新闻采写教学质量,培养社会急需的实用型人才是我们当前急需解决的问题。     

浅谈高校院系教学秘书的信息素养

文章对信息素质的涵义和高校院系教学秘书的工作性质及职责进行了阐述,对教学秘书应具备的信息意识、信息能力和信息知识等信息素养以及如何提高信息素养作了论述,对于高校教学秘书信息素养的提高提供了借鉴作用。     

新媒介环境下新闻采写课程改革研究

目前新媒体对新闻采写的冲击主要来自两个方面:媒介融合的加速和移动互联网的崛起。媒介融合要求新闻采写课必须打破过去课程设置过窄、教学方法单一的困境,培养学生跨媒介的思维能力和一专多能的报道技能。移动互联网的崛起要求新闻采写课在培养学生政治敏感、宣传意识的同时,应加大受众意识、服务意识方面的训练,不断增强新闻报道的可读性和公信力;此外采写课还应培养学生在移动互联网上获取信息、创作"微"新闻的能力,为他们将来的新闻报道工作打下坚实的基础。     

试论记者新闻采写的把关意识

记者新闻采写把关意识的强弱，关系到整个新闻实践的成败。因此，记者要增强把关意识，采写中要把好政治导向关、依法行事关、新闻事实关、保守秘密关。记者采写把好关，不仅是对编辑、总编负责，更重要的是对报纸负责，对党的新闻工作负责。     

论高校校报学通社的建设

学生通讯社 (简称学通社 )是高校校报办报的得力助手 ,它在组织学生采写校内新闻、协助对外宣传、提供新闻线索、反馈师生建议等方面起着不可低估的作用。加强学通社建设 ,不仅有助于校报拓宽办报思路 ,丰富办报内容 ,提高办报质量 ,还能充分发挥高校校报“办报育人”的功能 ,建立一支政治敏锐、新闻敏感、采写老练的学生通讯员队伍 ,为学生今后成为职业记者打下良好的基础。首先 ,学通社是校报办报的“眼睛” ,是校报获取新闻信息的“触角”。办报中要充分满足大学生读者群体的需要 ,就必须发动学生通讯员去积极观察、深入挖掘校园生活。校…     

秘书专业怎样适应社会的需求

一、培养目标由单纯通用型党政秘书转向多种专业的企业管理型秘书的依据和可行性秘书专业培养目标的转移是有其科学理论根据和深刻的现实基础,同时也借鉴了国外秘书专业发展的趋势和经验的。1.秘书的管理职能开拓了秘书的职业范围。秘书是在领导身边协助领导从事处理文书、会务、信访、信息、联络等事务,起着指挥、协调、沟通、控制、决策、计划和智力补偿作用,秘书和秘书工作的所有职能都是管理职能,秘书     

互联网与新闻采写

互联网的诞生对人类生活的方方面面产生了影响 ,对新闻也不例外。文章从互联网对于新闻业务的方法论意义出发 ,在微观层面上探讨了互联网所提供的服务对于新闻工作者在新闻采写过程中的帮助。具体分析了电子邮件、邮件列表和用户新闻组在新闻采写过程中的具体运用     

试析社会新闻的类型

社会新闻是指现实社会和自然界存在的客观社会新闻事实信息 ,是记者已经获悉但未经采写的原生态社会新闻信息。以社会新闻原生态的信息状态将社会新闻分为以下 1 0种类型 :一是道德张扬和缺失类。二是伦理的张扬与畸变类。三是涉案悔过类。四是生活娱乐类。五是灾祸类。六是风土人情、社会变迁、奇闻轶事类。七是生老病死、医疗保健类。八是名人、伟人轶事类。九是色情、怪异、血残凶杀类。十是社会问题类     

求异性思维及其在新闻采写中的作用

结合采访实践 ,从确定采访对象、挖掘主题思想、选择表现手段等三个侧面论述了求异性思维在新闻采写中的重要作用     

浅析媒介融合情境下深度报道的困境与出路

在信息时代,每个社会个体不仅可以通过互联网获得信息,同时也开始充当信息的发布者,公民新闻因此发展得如火如荼.对于传统媒体来讲,单纯传递信息在当下媒介环境下的竞争优势已经不复存在,因此深度报道脱颖丽出,但其在融媒体环境下也面临采写困境.如何将大量的碎片化信息整合成深度报道,在融媒体环境中继续引导舆论,获得受众的关注和支持,就显得十分必要.     

中文系简介

江汉大学中文系的前身是武汉师范学院汉口分院中文系.1983年,江汉大学组建中文秘书,到期986年,中文秘书系分为中文系和秘书学系.中文系设有中文(师范本科)、新闻（专科）两个专业。中文专业从1985年起以“武汉大学分校”名义招生，12年共招收师范生余名，其中共中央总书记20名已经毕业，走上讲去成为我市语文教改的一支重要力量。新闻专业也是从1985年秋季开始招生，到1995年发展为广告专业，共招收学生240余名，其中160名毕业后在我市名新闻单位发挥重要作用。成人教育方面共培养学员800余名。另外，该系最近几年还进行了对外汉语教学，共…     

从受众多元需求的角度探索网络新闻写作

继报纸、广播、电视等传统大众传播媒体之后崛起的网络媒体 ,融大众传播与人际传播于一体 ,在新闻传播理念、传播模式、传受关系以及新闻采写与接受方式等方面都发生了巨大的变化。本文着重从受众多元化信息需求和网络新闻接受方式变化的角度 ,探索网络新闻写作的一些技巧和规律