开放教育资源背景下美国高校学生事务:理念与趋势

世界高等教育信息化快速推进,开放教育资源开发与利用在高校人才培养、社会服务、数据调研、专业发展等方面具有重大价值。在此背景下,美国高校学生事务秉承"全人教育,价值增值""质量标准,专业发展""整合资源,开放合作"等发展理念,聚焦学生事务重点领域,强调学生事务工作者职业胜任能力培养及评价,重点推进学生事务专业化水平。美国基于学生数据的高校学生事务实证调查、高校学生事务专业发展、高校学生事务工作专业化评估等方面的实践和经验,可以为我国高校学生事务提供借鉴。     

新形势下高校学生辅导员管理模式探索

近年来,我国的高等教育事业发展很快,很多高校建设了分校区,尤其是各地都建设了不少大学城,出现了无围墙、一区多校、一校多区、大量学生集中住宿等新情况.新形势下高校的学生工作面临着不少新的情况,传统的以学院为单位的学生辅导员管理模式难以适应新的工作环境.要按照精简高效、工作的整体性等原则,创新高校学生辅导员管理模式.可以将全校的辅导员整合在一起,采用辅导员由学校学生工作部门集中管理,对应学院办公,以学生生活的社区为基地,创造性地将各项学生工作纳入一个有机的系统,形成整体的合力,共同做好全校学生思想教育和各项事务工作的新模式.     

全球化背景下的高校学生事务管理

全球化给传统的高校学生事务管理带来极大的挑战,同时也为高校学生事务工作者提供了更广阔的舞台,服务成为高校学生事务的核心。通过与美国的比较,对我国高校学生事务在全球化背景下的发展趋势进行理性思考,提出我国高校学生事务管理不仅要借鉴国外的先进经验,还要立足于本国国情,选择正确的发展策略：构建和谐校园、加强组织系统建设和工作任务整合、全面提升学生事务管理人才的素养。     

中外高校学生工作的比较研究

中外高校学生工作在人才培养中都发挥着重要作用。国外高校学生事务工作的理论与实践具有专业化、规范化、制度化的特点。通过对中外高校学生工作的工作目标、工作模式、工作方法几个方面的历史演进过程进行梳理和比较分析,有助于丰富我国高校学生工作的理论与实践。     

中美高校学生工作哲学指导思想之比较与思考

通过对影响美国高校学生事务的西方哲学思想和对影响中国高校学生工作的本国哲学思想进行梳理和比较,期望由此获得的启发对开展当下国内高校学生工作有所帮助。     

高校学生事务团队管理的理论基础与实践创新———基于重庆邮电大学学生事务管理的个案研究

随着我国高等教育从精英教育转向大众化教育以寻求学生发展与社会需要之间新的平衡,组建高绩效的学生事务管理团队已逐渐成为众多高校改革的新选择。高校学生事务团队管理既有适应学生发展与社会需要的现实基础,又有符合学理的理论基础。高校学生事务团队管理以"团队工作"模式代替传统的"单兵工作"模式,其中包括构建、运行、激励和考核四个关键环节。重庆邮电大学狠抓这四个关键环节,在高校学生事务团队管理方面进行了积极的探索和有益的尝试。     

香港高校学生事务工作考察及思考

随着我国社会主义市场经济的建设和逐步完善，形势的发展要求高校也进行改革和探索，培养新时期的四有新人，以适应建设社会主义市场经济的需要。学生工作作为高校工作的重要组成部分，越来越引起了人们的关注。香港回归祖国不久，笔者有幸随着清华大学访问团赴港访问了香港大学、香港浸会大学、香港科技大学、香港理工大学等高等院校，对这些院校的学生事务工作进行了集中考察。本文简要探讨香港高校学生事务工作的理念和实践经验，希望带给大家一些借鉴和启示。香港高校学生事务工作的理念近年来香港的高等教育有了突飞猛进的发展。1984年…     

服务性学生工作:背景、观点与构建

高校学生工作应树立“以人为本”的理念,实现从管理向服务的转变;坚持以人才培养为中心,通过非学术性事务和课外活动对学生施加教育影响,以规范、指导和服务学生,促进学生成人成才,从而体现新时期高校学生工作的本来要求,反映高校学生工作未来的发展趋势。     

国外高校学生事务管理对我国新建本科院校的启示

高校学生事务管理有其自身的规律。要科学化、专业化、规范化地做好高校学生事务管理,必须立足于国际视野和中国国情,把握国际高等教育学生事务管理的普适性,以及国内高校学生事务管理的特殊性,在以生为本工作理念、专业化队伍建设、事务服务中心机制等路径方面有所创新和改革,为新建本科院校学生事务管理的变革实践,提供强有力的理论支撑。     

英国高校学生事务的概况与特点—以里丁大学为例

英国高校具有学生支持的历史传统，但是学生事务并没有一个被广泛接受的模式和具体范围的规定。里丁大学学生事务具有英国传统大学和现代大学的双重特点。文章以该校为例，从学生服务部门的组成、个人导师体系和学生会等三个方面介绍了英国高校学生事务的概况，并以此为基础分析了英国高校学生事务的一些特点。     

高校学生事务管理工作的法制化研究

高校学生事务管理工作是高校高等教育的重要组成部分,确保学生事务管理工作走上科学规范的法治化轨道是高等教育得以完善实施的有效保证,本文从高校学生事务管理工作法制化开展的意义、教育主体的权益关系、受教育者的权利救济等方面,探寻对高校学生事务进行法制化管理的有效途径。通过明确权益、细化规章、普法宣传、权益救济、队伍建设、观念更新等方法和手段,真正实现管理工作人本与法本的思想协同进步,使受教育者的权益得到充分的保护,使高等教育的法制化、科学化得以更加全面和深入的发展。     

基于网络信息平台的多校区高校学生工作管理模式——以同济大学交通运输工程学院为例

从管理难题入手考察多校区高校学生工作,发现管理成本上升、管理效率降低、管理资源不能得到充分利用、校园文化欠缺是目前多校区高校学生工作中存在的难题.并以同济大学交通运输工程学院的学生工作为例,提出基于网络信息平台的多校区高校学生工作管理模式,即以网络信息平台为载体,依托于统一的学生工作管理机制和文化氛围,发挥多校区高校学生工作引导学生、凝聚学生、服务学生的积极作用.     

高校学生自我管理的创新路径

高校学生自我管理是高校学生管理的重要组成部分，也是高校学生管理发展的必然趋势。高校学生自我管理创新必须从管理理念、管理制度、管理模式、管理体制机制和管理活动等方面的创新入手。     

论高校学生工作中的联动制衡治理运作机制

高校学生工作治理中的运作机制是现代大学治理体系的重要内容,本文揭示了高校学生工作治理权力的运作伴随着制度联动、情感联动和责任联动所形成的"联动式制衡"的内在机制及其存在的社会基础、制度基础和价值基础。研究发现,在高校学生工作事务中各种正式制度的非正式运作、利益、情感和责任使得高校学生工作治理秩序得以形成。同时在这一权力秩序下文化形成的社会基础,高校认同的制度基础,权利义务观构建的价值基础,三者使得"联动式制衡"成为高校学生工作治理实践的常规化运作机制。     

对高校学生管理工作的探索

探索新形势下学生管理工作的思路和方法是高校学生工作的一个重要课题 ,该文试从构建新的学生管理模式、加强班级管理工作和搞好学生管理工作的对策等方面进行探讨     

论工作分解结构（WBS）方法在高校学生文体活动载体中的应用

工作分解结构WBS作为项目管理中的重要工具,已经被广泛应用于各种管理领域。高校学生文体活动和项目的内涵相一致,因此,把WBS方法引入高校学生文体活动中,根据WBS的分解原则、创建流程和编制方法等,来创建清晰完整的高校学生文体活动WBS结构图,使工作变得更易操作,责任分工更加明确,不仅降低了成本,提高了效率,而且对于改进高校思想政治教育工作方法也有一定的指导意义。     

新形势下高校学生管理工作面临的问题和对策探讨

随着我国社会主义市场经济和高等教育改革的发展,传统的高校学生管理工作面临严峻的挑战。新形势下学校外部环境、学生主体、学校及高等教育改革的现状要求高校学生管理工作应树立“以人为本”的管理理念,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。因此,深入分析学生管理工作面临的新问题并提出对策、措施,无论是对于高校学生工作的有效管理,还是高校学生的健康成长都具有重要而现实的意义。     

美国高校学生事务法治化管理探析

美国高校学生事务法治化管理,在历史传统、政治体制、文化体系、教育模式等多方面因素影响?祆 下,以传统的代理父母地位学说为法律渊源,美国宪法、法律、行政法规和法院判决为法律基础,逐渐摸索出一套具有美国特点、适合美国国情的学生事务法治之路,并在新时期焕发活力,呈现出新的发展态势,对我国高校学生管理的法治化发展有重要启示意义.     

社会资本视野下高校学生工作的科学化

社会资本与高校学生工作的有序开展存在内在逻辑关联。当前高校内部社会资本发育不成熟,做好学生工作的过程中,必须提升师生之间的社会资本存量,加强对大学生的参与意识和责任意识培育,转变高校的学生管理模式,完善有利于做好学生工作的各项制度,大力促进高校学生社团发展,为做好高校学生工作的提供坚实根基。     

高校学生社区服务的社工介入：理念、原则与路径选择

在社会加速转型的背景下,大学生社会行为问题层出不穷,高校学生工作面临众多新的挑战。社会工作介入高校学生社区建设,为大学生提供多样化、人性化、专业化的社区发展服务,是高校学生事务体系创新的有效切入点。这一过程以实现学生“自我认同”为价值理念,坚持尊重与公平、真诚与接纳、自愿、人性化等基本原则,通过专业社工与学工队伍的密切协作、有形服务平台与虚拟服务空间的共同作用、学生—学校—家庭—社区相关资源的整合利用,营造有利于大学生成长成才的环境。