马克思主义在网络意识形态阵地的发展问题

马克思主义在我国现实社会意识形态中占据主旋律的地位。然而在网络世界里,开放和匿名的信息舆论环境,让各种各样的思想近乎肆无忌惮的飞扬与碰撞。总体上来看是好事。但是,这也为一些别有用心的人,主要是外部和西方势力的思想渗透提供了可乘之机。可以用"看似海面风平浪静,实则海底暗流涌动"来形容。针对这一情况,就马克思主义在网络世界意识形态阵地的发展现状进行分析和提出对策。     

新媒体视域下维护我国网络意识形态安全的四维向度探析

新媒体视域下,网络传播环境产生极大变化形成了全新的网络信息生态系统,受网络信息传播本质属性的影响,我国网络意识形态安全面临着西方意识形态渗透、网络异化、话语权孱弱等风险。分析威胁网络意识形态良性传播的影响因素,维护我国网络意识形态安全,是社会主义现代化建设的重要内容。从主体、制度、内容与技术四个维度,提出我国网络意识形态安全建设要树立主体思维,重视制度建设,重视网络信息内容与传播方式,加快技术创新等实践建议,以攻克网络安全现实难题。     

西方意识形态的具象化渗透及青年引导的应对策略

意识形态的运行过程是一个以意识形态为主导并统摄其他观念和各种感性图式的具象化过程,它将抽象的思想意识、价值观念具体为可视化的形象,并逐渐地影响人们的实际生活,使人们的日常实践被普遍支配。当今时代的西方意识形态就是以生动化的影视形象、具体化的商品物体和差别化的价值符号等具象化的方式来实现对人们生活的微观渗透,这种微观渗透力量通过可视化、立体化的具象对我国当代青年的思想观念和价值判断产生了不容忽视的影响。如何应对和清理西方意识形态的具象化渗透,将成为当代青年维护我国主流意识形态的重要使命。     

网络意识形态建设问题探析

与现实社会的意识形态有着显著的不同,网络意识形态是基于虚拟网络社会而产生的一种全新的意识形态,具有虚拟与现实的统一性、生成的技术性、文化渗透性等特征。当今我国网络意识形态面临着网络社会的矛盾对现实社会稳定造成的威胁、网络意识形态安全受到威胁、网络空间文化霸权对主流意识形态构成威胁等问题。为了减少互联网带来的意识形态安全挑战,必须重视网络民意,走群众路线,树立维护意识形态安全的网络阵地意识,巩固马克思主义意识形态,引导网络文化。     

网络意识形态安全问题研究

网络意识形态安全不仅是网络安全的核心要义之一,更是国家意识形态安全在网络时代最为直接的体现。自进入网络时代以来,美国等西方国家持续对中国进行网络意识形态渗透,严重危及到中国的意识形态安全。当前,中国网络意识形态安全尚存在着各种问题亟待解决,理应采取相应对策以保护我国的网络意识形态安全。     

财政系统应对互联网时代思想政治工作面临的挑战及其对策

互联网的迅速发展,使得我们新时期的思想政治工作面临着新的发展机遇与挑战,主要表现在:西方网络文化对我们的威胁,社会主义意识形态受到严峻挑战,"黄""毒"的泛滥,管理和监控难度大等等。因此,我们必须有忧患意识,加强网络阵地建设。     

"愤青"与恐怖主义——试析青年参与恐怖活动的意识形态因素

恐怖主义主要是意识形态的产物。青年既是意识形态的主要承载者,也是恐怖主义的主要参与者。从意识形态视角来看,青年之所以参与恐怖主义,主要源于西方意识形态渗透和国内意识形态冲突这两方面动因。作为当前恐怖主义的中坚力量,青年参与促使恐怖主义呈现出智能化、年轻化和动机多元化的发展趋势。     

新时代网络意识形态工作探析

网络开放、迅捷、交互及虚拟等传播特性,使互联网成为了新时代意识形态斗争的新阵地。当前,我国网络意识形态面临着一定程度的挑战:社会主流意识形态遭受各种社会思潮的冲击、中国特色社会主义发展道路受到网络文化霸权主义的威胁、落后的网络技术和网络管理使国家意识形态安全受到威胁等。因此,要增强网络意识形态斗争意识、掌握网络意识形态的话语权、提高维护意识形态安全的网络控制能力、提升网络空间现代化治理能力,做好新时代网络意识形态工作。     

大学生文化自觉对我国意识形态安全的作用研究

大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。大学生文化自觉的水平在很大程度上决定着我国意识形态安全的程度。大学生文化自觉是增强民族凝聚力和创造力的内在要求,是国家意识形态安全的有力保障,有助于提高大学生抵御西方文化渗透的免疫力等。     

中西“文化势差”背景下高校意识形态安全的维护

中西实力对比势差导致了中西"文化势差",这对我国高校的意识形态安全造成了重大挑战:西方理论的"神化"导致大学生思想的西化,西方思潮的多元化导致大学生认知的混乱化、西方文化的强势化导致大学生文化自信的削弱化,西方价值观的泛滥化导致主流意识形态的边缘化、西式评价的圭臬化与马克思主义的弱势化。高校是国家意识形态安全工作的前沿阵地,应筑牢主流意识形态的"社会存在",加强社会主义核心价值观教育、思想理论的创新、传统文化的教育、教师队伍建设、评价考核标准改革,巩固马克思主义在高校意识形态中的主导地位。     

On the expansion of the market and the decline of the family

Over the past two hundred years, large, modern firms have tended to replace small, family businesses. In parallel, the family has declined as a social institution. We suggest that these developments are interrelated. Because information of cheating in market transactions spreads only gradually in large markets, the reputation of the family firm could support contractual performance only in small, traditional markets. As markets grew in size, this reputational mechanism could no longer operate. The small, family firm was then replaced by the large, modern firm. This transition led to a decrease in the importance of the family.      

以高校校报的创新发展加强党建育人工作

加强高校党建育人工作,筑牢抵御＂和平演变＂及思想渗透的钢铁长城,具有深远而重大的战略意义。高校校报作为党的喉舌耳目和重要宣传舆论工具,理所应当在加强党建育人工作中发挥重要而积极的作用。     

学生崇拜与教师修养对体育教学效果的影响分析

如果一位教师的教学能被学校众多学生所赞赏,甚至崇拜,那么其教学在上讲台前就可以说成功了一半,之后的教学效果将不言而喻。当然要达到这样的程度与层次,并不是每个教师能轻易做到的,这完全在于教师的个人修养。     

基于职业能力整合高职《速记基础》教学内容的思考

《速记基础》是高职院校文科类专业的一门专业基础课程，以职业能力培养为目标．课程内容影响着专业教育效果、专业培养目标和岗位能力。随着职业岗位的内涵发生变化．课程内容也被要求进行优化和更新充实。应基于职业能力整合课程教学内容，最终实现高职生职业能力和社会职业需求的零距离对接。     

广州新型城市化动力机制探析：党群互动视角

广州提出走新型城市化道路，这条道路具体怎么走，走成什么样的模式，关键在于明确新型城市化发展的动力机制。通过党群互动视角，对广州构建新型城市化动力机制进行分析，认为应构建政府、市场、社会、公众参与的四轮驱动发展动力机制。     

III. Implications of the Report of the Commission on the Social Studies of the American Historical Association

In a world that is, on the one hand, determined to sustain distinct national and group identities and, on the other hand, becoming increasingly globalized, interconnected and interdependent, social studies educators are regularly faced with the challenge of supporting diversity, creating a unified national community, and promoting global perspectives through education. This paper explores how the Singapore education system addresses these disparate goals through its national social studies curriculum for secondary schools, particularly through its use of international case studies. The Singapore social studies curriculum also serves as an interesting case study of how a national social studies curriculum has been shifted away from an exclusive focus on a nation-centric paradigm to one that is more globally oriented in nature, while still being firmly anchored to the nation-state and its priorites.     

中东地区清真寺功能的演变

清真寺是伊斯兰教最重要的建筑物,其功能随着历史发展而不断演变.中古时期的清真寺以宗教功能为基础,兼具社会、政治和文化功能,在穆斯林生活中占据核心地位;近代以来,清真寺保持和加强民族认同以及提供情感依托和社会支持的功能得到强化,大众动员功能逐渐增强.这些功能在全球化时代得到进一步发展,在一定程度上缓解了全球化引起的伊斯兰国家民族认同危机、经济结构面临调整、人口跨国流动增加等压力.