当代大学生消极情绪的调节

大学生的消极情绪问题直接影响其个人的自身发展,也能反映社会及高等教育中存在的问题。大学生的消极情绪问题不仅源于个人的心理主观意识,也来自社会竞争氛围和越来越快的生活节奏。正确调节大学生的消极情绪问题已越来越明显地成为高等教育的一个重要方面。     

浅谈中学教师的消极情绪管理

情绪管理就是要适时适所,对适当的对象恰如其分地表达情绪和调节情绪。中学教师面临繁重的工作量、个性鲜明的学生和社会及家庭较高的教育质量要求等压力,消极情绪的产生在所难免,主要表现为对工作的冷漠、教学态度不认真和脾气急躁、意志消沉等,这将会直接影响到教育工作的开展和教学效果的实现。因此,做好消极情绪的管理对提高教育质量和师...     

足球比赛中消极情绪及其调整

足球比赛是一种攻守双方以球为中心,控制与反控制争夺与反争夺的同场较量,力与智相结合的特点非常突出,攻守持续速度快,赛场变化多端,在任何形势下,都存在无限多的可能性。取得比赛成功与否,受多种因素的制约,而其首要的因素是赛场情绪的变化。本文试对影响实现和保持足球运动员最佳竞技状态的赛场消极情绪进行剖析,并提出点滴调整赛场消极情绪的方法,以便广大教练员学者们研究探讨。     

大学生心理健康问题及其对策思考

大学生肩负着建设祖国的历史使命,而目前大学生心理状况不良已严重影响了大学生的健康成长,引起了社会的广泛关注。高校的心理健康工作者和思想政治工作者,必须正确认识大学生心理问题的成因及其行为表现,帮助学生掌握矫正受挫心理的科学方法,这对大学生的健康成长和顺利成才是颇为有益的。本文针对此问题深入分析了大学生心理健康存在的问题,系统分析了大学生心理问题产生的原因,并提出了加强大学生心理健康教育的有效途径。     

合肥工业大学大学生思想道德状况调查分析及其对策思考

文章通过对合肥工业大学大学生思想道德状况的调查和分析,有重点、分层次阐述了加强和改进高校大学生思想道德教育的若干对策,对全面了解大学生的思想道德状况,及时研究当前大学生思想道德的新情况、新特点,增强大学生思想政治教育的针对性和实效性作了深入思考。     

大学生欠费的原因分析及其对策

随着高校招生、收费制度的改革，高等学校大学生欠费问题成为当前高校存在的一个普遍问题。本文通过对大学生欠费原因的分析，提出了解决大学生欠费问题的一些对策。     

对当代大学生道德缺失的思考及其对策分析

随着社会的向前发展 ,不良社会问题的产生 ,道德问题日益成为人们关注的焦点 ,曾被人们冠以“天之娇子”的大学生们同样面临着道德问题的拷问 ,在道德方面的表现与其身份严重不符。就大学生道德缺失的现象、原因及其对策作了简要的分析 ,以期能找到提高大学生道德素质的方法和途径     

大学生沉迷上网原因分析及其对策

针对互联网强大的功能对大学生上网的影响,以及其巨大的信息量对大学生的心理冲击,提出了引导大学生正确面对互联网的对策,即加强教育引导,建立心灵防火墙;加大投入,建立优质健康网站;加强网络管理,维护网络健康;加强网络立法.旨在让大学生在互联网上学习科学知识,并进行健康的娱乐活动,让大学生成长、成才,与网络同行.     

新时期大学生厌学现象分析及其对策

通过对海口地区普通高校不同专业、不同年级和不同性别的大学生厌学现象进行了随机调查,并对其厌学原因进行了分析,同时根据调查结果提出相应的对策。     

河北省大学生就业难点分析与对策思考

大学生就业难是今后相当长一个时期必须面对的社会问题,本文在分析当前河北省大学生就业难点的基础上,提出解决河北省大学生就业难的根本出路在于把大学生就业与河北省地方经济建设结合起来,与建设环渤海经济圈结合起来,与河北的新农村建设结合起来,要为大学生搭建广泛的就业信息平台,提供切实可行的服务,同时高校应把职业生涯教育贯穿到整个大学阶段,使学生能够做到了解社会、认识自我、准确定位、理性就业。     

大学生消费误区的法律道德思考及其对策

目前,我国大学生消费明显存在着几大误区,表现为:消费总体水平穷富两极分化、消费结构严重错位、消费方式明显偏执、特殊消费超前。究其原因与其所受的大学教育、社会环境、校园环境、年龄特点有着极大的关系。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们经济上尚未获得独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,使大学生对消费产生了很多误区,甚至引发了一系列校园问题和社会问题。本文试图通过指出其误区,分析其原因,提出其对策来引导和规范大学生的消费,使其树立理性的法律的道德的消费观。     

大学生内盗心理分析与引导对策

大学生内盗表现出逐年上升的趋势。研究发现,由市场经济与传统价值观的冲突而引起的社会心理矛盾困扰着部分大学生,社会道德风尚不尽如人意,失信、败德、腐败现象影响了当代大学生的健康成长,其内盗心理主要表现为物欲崇拜、嫉妒和投机心理,我们应通过舆论引导,道义责任感培养,“慎独”引导等举措加强对当代大学生的道德心理引导。     

大学生学习心理障碍成因分析及其对策研究

学习过程中的心理困扰,已成为影响大学生学习效果的重要因素。本文分析了大学生中常见的学习心理障碍成因。提出了相应的心理辅导方法及学生自我调适指导,以期达到提高学习效率,保持身心健康之目的。     

大学生就业难探析与对策思考

近年来,随着高校大规模扩招和我国高等教育向大众化阶段发展,高校毕业生就业工作面临着严峻的考验。加强毕业生就业工作的分析和研究,积极探索提高毕业生就业率的有效途径,建立符合新时期高校毕业生就业工作的新机制,端正毕业生就业思想,是当前高校就业工作亟待解决的问题。     

大学生道德冷漠及其消弭对策

大学生是未来生活世界和工作世界的主体,大学生的道德素质在一定程度上反映了社会的整体道德水平。目前大学生身上存在一定程度的同情心下降、社会认同感不足等道德缺失特别是道德冷漠现象。这是由其道德观、价值观偏离以及市场经济和贫富差距等多方原因造成的。因此,要针对大学生道德冷漠现象及其原因,对症下药,探寻切实可行的对策。     

试谈大学生的心理障碍及其对策

本文认为，大学生在社会化过程中产生的诸种不良情绪和心理障碍严重影响了他们的正常学习和生活．因此，帮助大学生解开情绪上的“疙瘩”，割除心理上的“肿瘤”，应该成为高校思想教育系统工作的一项刻不容缓的重要任务．本文从这一思想出发，探讨和论述了大学生当中最常见的五种心理障碍和具体表现，即：应激心理障碍、情感心理障碍、意志心理障碍、焦虑心理障碍、挫折心理障碍．并在宏观方面和微观方面提出了多角度的防治对策，以通过有效途径和方法对大学生的心理障碍进行矫正与调适，提高大学生的身心健康水平．     

大学生学习观现状及其改革与对策

正确的学习观,既对大学生的知识学习和能力培养有重要的指导作用,也对促进学校的教育、教学改革和做好学校的学生教育与管理工作具有积极的意义.这里针对目前大学生学习观的现状进行分析,并就其主要问题和产生这些问题的原因进行探讨,进而阐释了引导大学生改革学习观的必要性,提出了用全面性、自主性、选择性、创造性、终身性的学习理念来引导大学生的学习,使大学生树立正确学习观.     

大学生"亚健康"成因分析及其干预对策

不良生活方式和习惯、就业压力、生理因素以及学校存在的一些消极因素是造成大学生"亚健康"的主要原因,应从学校和个人两方面给予一系列有效措施予以干预.     

大学生学习观现状及其改革与对策

正确的学习观,既对大学生的知识学习和能力培养有重要的指导作用,也对促进学校的教育、教学改革和做好学校的学生教育与管理工作具有积极的意义。这里针对目前大学生学习观的现状进行分析,并就其主要问题和产生这些问题的原因进行探讨,进而阐释了引导大学生改革学习观的必要性,提出了用全面性、自主性、选择性、创造性、终身性的学习理念来引导大学生的学习,使大学生树立正确学习观。     

大学生犯罪心理的成因及其对策

大学生犯罪有其自身特点且不容忽视,摸清其现状、规律和原因,找出相应对策对提高高校法制教育和保卫工作的有效性和针对性,有较强的现实意义。