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吕娜 《佳木斯大学社会科学学报》2008,26(6):132-133
早期教育对于儿童成长由为重要,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,父母的情趣修养影响着孩子,价值观念塑造着孩子。本文从早期教育、家庭文明、家庭氛围等几个方面分析了家庭环境与儿童成长的关系。家长应当拥有一份童心、一种儿童的语言,走入他们的内心世界,和孩子成为朋友,让自己的语言行为他们遮挡世俗的尘埃,让他们拥有健康的幸福的童年和蓬勃向上的一生。 相似文献
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正每个孩子都有自己的个性,他们在不同的成长阶段有不同的行为方式。父母要正视孩子的安全感、自我意识、认知模式、社会交往、规则规范等天性,学会接纳孩子。从某种程度上说,父母的接纳,会奠定孩子一生的幸福。不必追求完美我们每个人都会犯错,孩子也不例外。因此,在教育孩子的过程中,父母对孩子不能一味追求完美。生活中,以下的教育片段屡见不鲜。 相似文献
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中国有句名言:"予人以鱼不如授人以渔",在教育孩子时,同样可以加以借鉴.现在的一些家长为了不让自己的孩子不落后于别的孩子,让孩子学这学那,认为孩子学得越多,就不会输在起跑线上,就会比别的孩子优秀,以后的机会就会更多,其实这种观念并不正确,他们没有真正了解孩子成长过程中最需要的是什么.这也是很多家长没有看清楚的一点,对孩... 相似文献
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当孩子刚刚学习英语时,一般都有一种好奇心趋使他们努力,然而这种好奇心常常会稍纵即逝。在这个关键时期,家长一定要注意培养孩子良好的学习习惯,千万不要让他们产生学英语太难的感觉。怎么办呢?主要是让他们反复默写。您不是不懂英语吗?您可以念出每课单词表里的汉语名词,让孩子们默写出英语单词来。然后让他们按照书上的标准单词给自己判分。除 相似文献
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一、“溺爱型”差生心理因素的产生与矫正随着学校独生子女的日益增多,学生享乐生活方式自然形成。一切生活靠家长劳做,宁可家长吃苦也不让学生身勤手劳。久之,学生就会产生依附思想,并由不爱体力劳动发展到厌烦脑力劳动。有的开始厌学,有的学习兴趣冷漠.导致学习成绩下滑。矫正办法;家长应注意培养孩子爱劳动、爱学习的优良品质,让孩子自己的事自己做,鼓励他们勇于克服学习、生活中的困难。二、“冷遇型”差生心理因素的产生及矫正“冷遇型”差生是指经常受老师、同学、家长的批评、挖苦,心灰意冷、自暴自弃的差生。他们轻者不发… 相似文献
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在孩子的成长道路上,朋友是不可或缺的。作为家长,怎样帮助孩子找到合适的朋友呢?就近找朋友孩子5岁以前,应就近找些好朋友,选择这一类伙伴可以让孩子懂得,有朋友是件很有意思的事。对于这种玩伴,只要年龄相仿,不需要非得让他们一起做游戏,只要给孩子提供安全的环境,让他们自己玩 相似文献
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这是一位母亲的教子心得。从孩子1岁学走路时,我们就有意识地让他吃些"苦头"。摔倒了,鼓励他自己站起来。在学习中,他有时会走"冤枉路",我们也从不去纠正,因为走"冤枉路"后所获得的发现,记忆会更深。当孩子受到挫折时,我不会一味地包办代替,也不会袖手旁观,而是在一旁给予他必要的帮助。
现在的孩子未来将会面临更为激烈的竞争环境。在他们成长的道路上,必将会遇到更多的困难和挫折。让他们从小吃点"苦头",比进入社会后再"栽跟头"的成本要低得多。 相似文献
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《福建论坛(人文社会科学版)》2013,(6):2
一张福利彩票可以让一个残疾青年重拾生活的信心,一张福利彩票可以帮助失学的孩子圆了读书的梦想,一张福利彩票也能让无儿无女的孤寡老人感到亲情的温暖……福利彩票是爱心的桥梁,也是幸福的翅膀。 相似文献
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