21世纪高校学报办刊观念与思路

从发展战略的高度探寻和研究高校学报的办刊观念与思路,提出21世纪高校学报发展的模式,向集成管理模式、与企业联合办刊模式、网络模式、开放、创新模式、分科出版模式迈进。高校学报在保持原期刊特色的基础上,必须突破封闭性围墙,扩大服务范围,加强应用科学领域的开发与研究,加快科技向生产力的转化,扩大学报的社会效益和经济效益。只有与时俱进,勇于探索,才能实现高校学报历史性突破和超越。     

中国高校学报发展的回顾与展望——对中国高校学报诞生110周年的总结与思考

高校学报是由高等学校定期出版的学术性刊物,早期高校学报兼具学术与新闻特性,《清华学报》是我国第一本真正意义上的高校学报。中国高校学报发展历程大致划分为五个时期:民国以前的萌动,新中国初期的起步,"文革"时期的停滞,改革开放后的数量扩张与新世纪的健康发展与跨越。高校学报具有质与量并举,传承与创造文化、培育新人等多功能性,空间分布的不均衡性,综合性与特色化兼顾以及"顶天立地"的办刊理念等特征。高校学报当前面临着互联网数字化、国际化、体制束缚等发展中的问题。面对这些问题,可进一步明确高校学报的性质与办刊宗旨,加快期刊与编辑转型,推动办刊形式与方式创新,科学细化期刊评价等。     

高校学报办刊思路的探讨

针对快捷的网络交流对高校学报传统的办刊模式产生的冲击,提出了开放式办刊的策略,通过组建一流的国际编委会,在巩固校内优秀稿源的基础上,吸纳校外乃至国际上优秀的稿源,扩大学报在国内外的影响力。同时,采取办专业化期刊,策划精品栏目和重点专题,出版专辑和国际会议论文集等灵活多样的办刊方式,来打造精品期刊。     

也谈核心期刊与高校学报的改革方向

如何改革现行的高校学报办刊模式 ,就目前学界的观点来说 ,大都倾向于联合办刊、专业化改革 ,而主张联合办刊、专业化改革的一个很重要的理由就是实行专业化办刊模式之后 ,学报容易进入核心期刊。事实上 ,高校学报改革的目的在于在建立优胜劣汰机制的基础上优化学报的地域布局和层次结构 ,实现高校学报“从以规模数量为主向以优质高效为主”的阶段性转移 ,以更好地使高校学报为社会主义两个文明建设服务 ,更好地为教学科研服务 ,更好地扶植学术新人。而进入核心期刊只是目前达到上述目的的一种途径和手段 ,它远不是主要手段 ,更不是目的。将进入核心期刊作为学报改革的目标是不适当的 ,是对学报改革目的表面化和简单化的理解。同时 ,就已经出版的三版《中文核心期刊要目总览》来说 ,还存在着颇多不严谨之处 ,甚至连基本常识之类的错误都避免不了 ,自然也就不值得我们奉为“圭臬”。“核心期刊”的研制过程与优秀期刊的评比过程之间存在着不小差距 ,把进入“核心期刊”作为高校学报专业化改革的目的是缺乏说服力的 ,也不利于学报事业的健康发展。     

加入WTO后中国高校学报发展大格局

国外期刊存在着专题化编辑、高频化出版、集约化经营等趋势,与国外期刊相比,我国高校学报的办刊模式普遍存在着刊发文章重复,影响因子低、出版时滞长、年载文量少、英文学报少等问题。中国加入WTO后,高校学报的出版也应该尽早与国际接轨,逐步做到:论文作者国际化、学报语种通用化、论文编排规范化、编辑手段现代化、出版周期高频化、出版内容专业化、出版规模集约化、出版发行全球化,努力提高我国高校学报的总体竞争水平。     

大数据时代高校学报学术编辑的作用和实践

针对目前高校学报编辑人员不足的困境,分析了聘用学术编辑对高校、期刊建设和个人发展的作用,并结合学报的数字化出版流程,通过学术编辑的参与,设定各阶段任务和目标,充分发挥学术编辑的作用来助力学报发展。分析发现:聘用学术编辑可节约办刊成本,缓解编辑部人力的不足;可加强栏目建设,开拓优质稿源;能发挥学术编辑的桥梁作用,做好期刊宣传和联系工作;并且能提升学术编辑个人能力,促进其职业生涯发展。大数据时代学术编辑与专职编辑之间的协作实践表明,聘用学术编辑可作为有效缓解学报办刊困境的一种方法,希望该方法能为高校学报的发展提供参考。     

坚持办刊宗旨推进高校学报健康发展

办刊宗旨是期刊的灵魂,不仅为期刊的发展指明方向,为编辑组稿、编稿提供依据,而且也是期刊葆有相对固定读者群的基础。文章指明了坚持办刊宗旨的意义,同时对于高校学报办刊宗旨的确定,及高校学报如何坚持办刊宗旨提出了一点浅见。     

民族地区高校非核心科技期刊作者调查研究——以内蒙古工业大学学报(自然科学版)为例

为查找办刊中稿源不足的问题,全面了解稿源流失的原因,对期刊作者群进行准确定位,进一步提高办刊质量,内蒙古工业大学学报(自然科学版)编辑部对主要作者群进行了问卷调查。调查结果表明期刊目前主要存在的问题是:宣传不足,通道不畅,稿件审阅、出版周期较长,论文质量和学术水平有待提升。应加强学报信息化建设;依托互联网加强主动宣传力度;扩充优秀稿源渠道,提升办刊质量。     

延边大学学报（社会科学版）荣获“全国民族系统十佳学报”的称号

为了激励全国民族地区学报(期刊)的办刊积极性,进一步提高全国民族地区、民族系统学报(期刊)办刊质量,增强民族地区学报(期刊)在国内外的影响力,正确发挥理论学术期刊的宣传功能,促进我国少数民族地区教学、科研工作的健康发展,由国家民委文化宣传司和全国学报民族系统联络中心联合举办的首届"全国民族地区学报(期刊)评优活动",评选出首届全国民族地区优秀学报(期刊)、优秀栏目和优秀主编及编辑。延边大学学报(社会科学版)荣获"全国民族系统十佳学报"的称号。延边大学学报(社会科学版)编辑张京梅同志被评为"全国民族系统学报优秀编辑"。     

强化学报编辑意识办好特色栏目

学报的生命在于质量。以特色求生存，求发展，提高学报质量，突出办刊特色，重要的在于学报编辑人员要有科学的办刊意识，根据学报不同于其它期刊的特点，学报编辑应强化把关意识，主体意识和精品意识。     

以效益为中心的学术期刊品牌营销策略研究

分析了国内目前评价期刊知名度影响因素,回顾了学术期刊品牌营销的理论与实践,明确了社会效益和经济效益的同等重要性,提出了以改善办刊的软硬件环境、进一步提高期刊的编辑、印刷、装帧质量的办法与措施,探讨了如何实现以社会效益和经济为中心的学术期刊品牌营销策略和相应的途径。     

关于地方高校学报改革和发展的思考

地方高校学报在全面反映高校科研和教学成果，促进校内外、国内外学术交流方面发挥了重要作用，但还存有“全、散、小、弱”的状况。为改变这种状况，必须以改革求发展：一是走集弱成强和强强合并之路；二是有条件地逐步与市场经济结合。可采取创办联合学报，以有实力的学校为龙头合并小弱学报，实行开门办刊，建立论文评审专家组，实施“名栏工程”等改革措施。     

加入WTO后农业高校学报的定位与策划

加入WTO后,我国期刊业直接面对国际合作与竞争。这种竞争是涉及全新办刊理念、独特经营策略、广泛市场网络以及深厚文化背景的全面抗衡。面对挑战与机遇并存的新环境,作为期刊一员的农业高校学报有许多战略性、前瞻性、政策性、观念性的问题需要去认识、思考、研究、探讨。我们以为,认识和思考我国农业政策、农业科技对策,为农业高校学报积极应对入世,进一步做好定位及策划工作是发展农业高校学报的关键所在。     

一流期刊建设背景下传统英文科技期刊学术影响力提升策略

一流期刊建设背景下,传统英文科技期刊既面临着发展机遇,也面临着严峻挑战。文章以《矿物冶金与材料学报（英文版）》（IJMMM）为例,对提升期刊影响力的策略与实践进行了深入分析和探讨。指出只有在办刊队伍建设、学术质量及编校质量控制、融合出版及宣传推广等方面深耕细作,才能有效提高期刊的品牌声誉和学术影响力,才能真正推动我国传统英文科技期刊的高质量国际化发展。      

新时期农业科普期刊办刊理念的转变——以《新农业》杂志为例

自20世纪八九十年代出现阶段性辉煌后,农业科普期刊逐渐走向低谷。40年老刊《新农业》杂志近几年积极探索发展新路,办刊理念从服务农业生产向服务新农村建设转变、从服务传统农业向服务发展现代农业转变、从待时向聚势转变、从独立经营向合力经营转变、从自我关门办刊向社会开放办刊转变,在刊物内容上拓展＂面＂,在报道方式上集中＂点＂,在环境营造上聚合＂势＂,在经营发行上建设＂渠＂,在资源整合上开发＂人＂,扭转了刊物整体持续下滑的被动局面,刊物质量、主要经营性指标和社会影响实现了较大跨越。实践证明,农业科普期刊传统的办刊理念已不适宜于农村政治、经济、社会的发展进程,这或许正是其衰落的根本原因。农业科普期刊必须审时度势,从宏观环境着眼,以科学、理性的态度重新审视自己,转变办刊理念,捋清发展思路,才能伴随中国农业和农村经济发展迎来新的上升期。     

浅析高校期刊群体发展存在的问题及其对策

自90年代高校内部管理体制改革以来，高校期刊的发展在高等教育发展中相对滞后。文章通过对高校期刊发展情况的考察，结合调查问卷结果，认为高校期刊群体发展现状不容乐观，从期刊管理体制、高校重视程度、编辑综合素质及高校的科研实力等几方面分析了阻碍我国高校期刊发展的若干因素，并初步提出了几点对策。     

对科技期刊英文整体设计的思考

在调查部分高校学报自然科学版英文工作的基础上,对中文科技期刊的英文整体设计进行研究,提出了常规与扩展的英文工作概念,总结出常见的五种英文整体设计形式,同时分析了期刊定位与英文工作的关系、英文工作的创新发展。此外,讨论了英文工作的重点、整体设计中的英文文摘位置及目次等问题,认为应加强编辑力量,通过提高英文工作的质量和水平,不断提升学术性科技期刊的国际化水平、品牌影响力和竞争力。     

论高教期刊编辑的国际化意识

本文在分析了中国入世高教期刊面临的严峻形势之后, 提出了高教期刊编辑应从思想政治素质、业务素质、心理健康素质等方面, 加强民族意识、市场意识、创新意识等国际化意识的培养。