当前职业学校开展职业指导与创业教育面临的问题及对策

开展职业指导和创业教育既是中等职业教育改革与发展的需要,也是经济社会发展对全面提高职业学校学生素质和能力的客观要求.国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》明确指出；职业学校要加强职业指导工作,开展创业教育,引导学生转变就业观念.现就此方面的问题与教育界同仁一起探讨.     

职业学校开展创业教育的探讨

加强创业教育，培养学生的创业意识和能力是职业学校教育改革不可或缺的重要内容，是培养适应新世纪需要的高素质劳动者的一个具有前瞻性的对策。职业学校的创业教育应贯穿于教育的各个阶段，旨在提高学生创业意识、创业能力和创业技能的一种特定的教育内容。     

职业教育如何推动区域经济发展的思考

党的十八大提出了“四化同步”、城乡一体化的发展思路。要实现这一目标,需要各行各业的共同努力,具有重要导向作用的教育,对推动和完成这一历史使命起着极其重要的作用,特别是职业教育,既是机遇也是挑战。本文仅就新形势下职业学校的专业设置和办学理念进行探索。     

高职院校开展学生创业教育的路径探析

开展创业教育是人才培券的需要，也是高职院校可持续发展的需要。要不断完善创业政策，开设创业课程、开展创业教育活动，提高学生对创业的认识，探索高职院校学生创业教育的有效路径。     

“互联网+”下创新创业教育融入思政课的对策探析

“互联网+”时代的到来带来了新的发展机遇和挑战,将创新创业带入教育视野,将创新创业教育融入思政课程,是培养学生就业意识和提高学生就业率的必然趋势,也是响应国家政策的必然要求。要让创新创业教育有效融入思政课程,需要改变以往的教学方式,突破原有的教学理念,才能让创新创业教育发挥更好的效用。为此,文章针对“互联网+”下创新创业教育融入思政课的对策进行分析,以期为优化高校创新创业教学成果提供参考依据。     

中专体育渗透德育思想意识教育策略浅见

正中小学和中等专业学校实施素质教育,除思想政治课程为德育教育主渠道外,要求任何学科都要渗透德育教育,体育当然也要承担德育教育义务。那么中专体育如何渗透德育教育呢?笔者着重谈一谈针对中专生的心理、思想行为及未来发展需要的特点,进行相应的思想意识教育的体会与看法。当代中学生特别是很快要融入社会,走上工作岗位或创业之路的中职学生,在德育方面,除加强爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育、理想信念教育外,还包含行为规范     

中职学校学生心理问题的探讨

职校生心理问题的表现多种多样,其产生的原因也比较复杂,初中阶段学习生活的不良经历、教师以及家长的教育观念方式不当、普遍存在的社会认知偏见、特殊的时代和社会环境、特别的职业学校专业教育、特定的青春期年龄阶段和独特的身份,再加上一些职业学校所做的工作不尽如人意,都使得职校生的心理问题日益多样,更加普遍。通过实施科学的、有针对性的心理教育,这些心理问题是完全可以而且能够得以妥善解决的。这也说明职业学校的相关工作必然具有长期性、系统性、复杂性和艰巨性。     

浅谈职业学校的教学改革与管理

职业教育的思想伴随社会发展，经历了漫长的发展变化。新时期职业教育的目标是教育学生学会发展，学会创业。面对目前职业学校学生的学习发展不足，以及他们在学习上表现出来的特点，职业教育要实现教育目标、就要研究学生的职业倾向，探讨职业学校的教学改进。     

如何教育中学生爱好生物学

职校生心理问题的表现多种多样,其产生的原因也比较复杂,初中阶段学习生活的不良经历、教师以及家长的教育观念方式不当、普遍存在的社会认知偏见、特殊的时代和社会环境、特别的职业学校专业教育、特定的青春期年龄阶段和独特的身份,再加上一些职业学校所做的工作不尽如人意,都使得职校生的心理问题日益多样,更加普遍.通过实施科学的、有针对性的心理教育,这些心理问题是完全可以而且能够得以妥善解决的.这也说明职业学校的相关工作必然具有长期性、系统性、复杂性和艰巨性.     

中职学校学生心理问题的探讨

职校生心理问题的表现多种多样,其产生的原因也比较复杂,初中阶段学习生活的不良经历、教师以及家长的教育观念方式不当、普遍存在的社会认知偏见、特殊的时代和社会环境、特别的职业学校专业教育、特定的青春期年龄阶段和独特的身份,再加上一些职业学校所做的工作不尽如人意,都使得职校生的心理问题日益多样,更加普遍.通过实施科学的、有针对性的心理教育,这些心理问题是完全可以而且能够得以妥善解决的.这也说明职业学校的相关工作必然具有长期性、系统性、复杂性和艰巨性.     

在淘宝网成功创业

许多成功的创业案例告诉我们:运用淘宝网这一平台是一种新型创业模式,有志创业者不妨一试。传统创业需要有好的创意、一定的启动资金、营销渠道等条件,特别是建立良好的营销渠道非常困难,需要投入很大的人力物力。但是随着电子商务的兴起,淘宝网络     

王闿运和帝王学

曾国藩是王闿运寄望最深的王闿运的帝王学主要就是"通经致用"之学,改造经学,把经学运用于当下的政治,并非一般意义上所讲的推一个人帮助他做皇帝,当然也有"致君尧舜"的意思,但不是刘伯温这样的,也不是马基雅维利。他和政治人物当然要发生关系,帝王学要行天下,要得人,一定要跟合适的权势人物合作。肃顺和曾国藩是他     

加强大学生创业思想教育,培育大学生创业意识

大学生创业环境不断优化,大学生就业环境却不断严峻,加强大学生创业思想教育势在必行,高校越来越重视大学生创业思想教育,但因大部分高校对学生的创业教育还处在起步阶段,大学生创业思想教育中的问题就很普遍也很多。对这些问题进行分析和研究并提出处理办法显得很有意义。     

眼光

<正>老王是一名出租车司机,人不错,也从不多言多语。因此,李局长很喜欢他。李局长本来是有专车的,但一反"四风",他就成了无车族。没车的王局长就专用老王的车。一天,王局长坐着老王的车去平安镇,一路老王没说啥。快到平安镇时,老王说,局长,肖副县长要出事儿,你小心点。     

新农村动态

河北农民创业投资政策有重大突破最近,河北省工商局出台了《支持新农村建设的若干意见》,特别提出有利于农民创业的三条政策:在农村土地承包期限内和不改变用途的前提下,允许以农村土地承包经营受益权出资入股设立农民专业合作社;对从事种植业、养殖业的经营者,允许其以与生产经营主业相关的苗木、家禽、牲畜等经评估后作价出资;对以农业技术出资设立公司的,技术出资可以占注册资本总额的70%。     

新时代视域下高校双创教育中辅导员引导作用的思考

在新时代中国特色社会主义背景下,开展有效的创新创业教育是高校的重要任务,高校辅导员肩负着光荣的责任和使命。该文深入分析我国高校创新创业教育的核心内涵和辅导员开展创新创业教育面临的主要挑战,有针对性地提出了解决问题的途径:辅导员既要学研结合,提升创新创业教育质量;也要立足本职,针对薄弱环节精准发力;还要带头实践,实现产学合作高效育人;更要放眼未来,加强自身能力建设。     

两会冰点数据预警热点数字关注

冰点 1％ 中国大学生创业率仅1％骆沙鸣委员：美国大学生创业率达20％．而中国大学生仅为1％。骆沙鸣认为，如此低的创业率折射出我国创业教育的严重落后．加强创业教育已是刻不容缓。5％ 幼儿入园率个别地区不足5％陈凌孚委员：全国范围内的幼儿入园比率不到40％．有一大半以上的适龄儿童被关在学前教育机构之外．特别是西部省份，个别地区幼儿人园率甚至不足5％。     

喧嚣变幻的时代,“剩”者为王

<正>在创业圈里,有一句话叫作"只有偏执狂才能成功"。这种说法比较简单粗暴,却道出了一个道理,那就是只有克服"强弩之末"的人,才可以成功。偏执狂对一件事非常执着,所以遇到困难也不会轻易放弃,所谓"剩"者为王,坚持到最后的,就是胜利者。当然,事实可能没有这么简单。因为一个人的意志力是有限的,你如果在这方面用得特别多,那可能     

当代大学生管理义利观教育办法初探

积极探索有效的社会主义义利观教育办法,是摆在高校学生管理工作者面前的一项重要课题.党中央也适时的提出了要对广大群众干部特别是青少年加强社会主义荣辱观教育.但就目前来说,任务还很严峻.主要是我们在教育的方式、策略上存在一定的问题.该文就大学生义利观的教育办法提出一些自己的见解,希望可以起到抛砖引玉的作用.     

新农民新村干新村官是农村社会管理创新主力军

农民是农村社会管理的主体。当前。农村社会结构发生深刻变化。既有纯农户、亦工亦农的兼业户。也有常年外出务工经商的打工者、自主创业的企业家,农村社会管理主体开始多元化。特别是开展新农村建设以来,有文化、懂技术、会经营的新型农民也积极参与农村社会管理。成为农村社会稳定的主要力量。 填补农村社会管理的“真空”问题,必须从新村官、新村干入手。不断拓宽选人视野,改善农村干部队伍结构。真正把政治素质高、群众威信高、解决处理复杂问题和带领群众致富的能力强的优秀人才选拔到村级领导班子中。目前．选拔村干部眼光不能只局限留在农村里的人。要从原来片面强调致富带头、致富能力的作用转向既能带头致富、又善于协调管理。把善于处理农村社会事务的人才补充到农村基层组织。