海南国际旅游岛开展拓展旅游项目优势分析

采用文献资料法、综合分析法、访谈法对海南省国际旅游岛建设过程中,开展拓展旅游项目背景、释义、特点、及优势进行分析、归纳和总结,并提出相应的建议与对策,为促进海南省旅游业的创新发展起到积极推动作用及现实指导。     

拓展训练——高校体育课的新内容

当代大学生存在诸多心理问题,拓展训练对于改善当代大学心理状况,有其独特的作用.拓展训练比传统的教学模式在许多方面有其优越性,有利于推动传统教育、教学模式的改变.     

关于国际化教育合作的思考——以琼州学院与非洲合作兴办旅游高等教育为例

本文对琼州学院与非洲合作兴办旅游高等教育,就已取得的成绩、相关的优势和拓展旅游教育合作的领域等问题加以论述。     

琼州学院研究海南民族文化的理念与实践

本文从科研机构、科研成果、科研获奖、社会评价及体会与设想等多层面论述琼州学院研究海南民族文化的理念与实践。     

自学考试向农村延伸拓展的必要性与可行性分析

自学考试作为一种灵活、开放的社会化教育形式，向农村延伸、拓展县新形势下的自学考试发展的重点。本文就其发展的必要性和可行性作了充分分析，其结果意义重大，完全可能。     

拓展训练与增强职业经理综合能力刍议

拓展训练作为现代企业训练的重要手段,通过参训者的个人体验式受训,达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的目的。现代企业发展,需要在管理人员中培养团队精神,塑造职业经理,中国企业在管理人员中尤其需要开展拓展训练活动。     

拓展训练融入大学体育教学的思考

利用文献资料法、访谈法和观察法,对于拓展训练融入大学体育教学的不适应性和目前要想将拓展训练融入大学体育急需解决的问题进行了初步的探析,以期为大学体育教学改革提供一定的参考。     

拓展训练在高校体育教学中的可行性研究

对普通高校大学生参加拓展训练的研究发现,拓展训练以它的各种“高峰体验”的学习内容让学生在激动中、恐惧中、犹豫中、喜悦中不断提升对生活的感悟和对挑战的向往,通过拓展训练不仅提高了大学生参加体育锻炼的主动性和积极性,也提高了大学生体育文化素质。在参加拓展训练的各种“先行后知”体验式活动中,大学生对社会的适应能力明显提高。     

拓展训练在体育训练当中的应用分析

随着新时代课程结构的不断改革,体育教学也走到了公众视野,越来越受到家长和学生们的重视.体育训练是现代教学中必不可少的一门课程,体育训练不仅能帮助成长中的学生更好地锻炼身体,而且还能缓解学业压力帮助提升学习效率.推行新课改以来,大部分学校都采取了相应的措施改革体育教学,提高体育教学的质量和成果,其中拓展训练就是一种尤为有...     

海南高校应用文写作教学在建设国际旅游岛背景下的创新途径——以琼州学院为例

本文论述海南高校应用文写作教学应为海南建设国际旅游岛服务,积极探索创新途径。     

金融支持海南国际旅游岛建设的政策与措施

本文论述金融支持海南国际旅游岛建设的相关政策与措施。     

休闲类民族体育对国际旅游岛建设的价值研究

通过对休闲类民族体育的相关论述,表明其对国际旅游岛的建设具有行使自然质功能的价值、行使结构质功能的价值和行使系统质功能的价值。     

发挥民主党派优势,助推国际旅游岛建设

本文阐述民主党派在国际旅游岛建设中的积极作用。     

浅谈海南高校与国外合作办学的新思路

本文根据调查资料分析海南高校中外合作办学概况,探寻适合海南国际旅游岛建设背景下中外合作办学的正确方式,并提出相关建议。     

我国转型改革大趋势与海南国际旅游岛新展望

十八大后的5耀8年,是我国经济和社会转型最关键的时期,如果这5耀8年能做好,未来20年的发展才有希望。转型与改革的主要变化表现为:经济增长由两位数的高速增长进入7%耀8%的中速增长;经济转型由投资出口驱动型转为消费、创新驱动;制度创新是改革攻坚最大红利。转型与改革重点任务体现在三个方面:破题消费主导的转型与改革;破题人口城镇化的转型与改革;破题政府的转型与改革。转型与改革的突出特点体现为:转型与改革交织融合;利益失衡的矛盾突出;时间空间约束明显增强。加快建设国际旅游岛是中央的重大决策,在此背景下海南国际旅游岛面临着新机遇、新挑战、新优势。机遇表现为不断上升的刚性需求、新型城镇化将成为最大潜力、生态环境的综合优势明显提升。突出矛盾表现在消费需求与消费供给的矛盾、投资需求不断上升与投资环境的矛盾、国际化需求的不断上升与对外开放程度滞后的矛盾。国际旅游岛建设的重大任务则从谋求更大的开放,谋求改革的重大突破,谋求更大的思想解放三方面体现出来。     

大学英语听力理解应试

本文就大学英语（非英语专业）听力测试的形式、测试题的分类及对策和听力理解应试技巧三方面进行介绍和探讨,力求提高学生听力的应试能力。     

大学英语学习倦怠现状研究

本文采用问卷调查、数理统计、文献资料等研究方法对英语教育专业的学生学习倦怠现状进行分析与研究,通过调查发现:目前在校学生大学英语学习整体上存在一定的学习倦怠,在学习倦怠的三个维度中行为不当最为严重,这也说明学生在大学英语学习过程中容易出现不恰当行为;学生男、女生的学习倦怠存在着显著性的差异,女生的学习倦怠情况要好于男生;学生在英语读写课与听说课程的学习倦怠程度有显著性差异,读写课的学习倦怠情况相对要好于听说课;学生学习倦怠呈现年级越高学习倦怠越为严重的趋势。不同专业的学生的学习倦怠不存在着显著性差异;不同生源地的学生在英语学习倦怠上存在显著性差异。     

网络环境下大学英语自主学习教学模式探讨

教育部发起的新一轮大学英语教学改革指出,大学英语教学的目标是培养大学生的英语综合应用能力和自主学习能力。实现这一教学目标的关键是要修正当前偏离大学英语教学目标和语言学习规律的传统课堂教学模式,积极抓住现代信息技术带采的契机,探索自主学习教学的新模式。本文就浙江树人大学英语教学模式改革,对构建新型自主学习教学模式的背景、理论依据、改革内容、初步成果及改革启示等进行尝试性探讨。     

南师大文学院藏02号《法华经》残卷研究

本文校录了南京师范大学文学院新公布的敦煌写本《法华经》残卷,从俗字的角度论证了此写本为古写本的真实性,并从书法、避讳字两个方面对写本时代进行了初步推断。