关于少儿图书馆开展未成年人阅读服务的研究

本文从未成年人阅读现状分析开始，说明了我国少儿图书馆的现状制约教育作用的发挥，探讨了未成年人在图书馆进行阅读的重要性和少儿图书馆开展阅读服务的必要性，进行详细的讲述图书馆进行未成年人阅读服务的举措，同时对少儿图书馆的工作人员提出了要求。     

成教奇葩 芬芳绽放

<正>党的十八大提出:教育是民族振兴和社区进步的基石,要努力办好人民满意的教育。坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务。积极发展继续教育,完善终身教育体系。坚持面向基层、服务群众,加快推进重点文化惠民工程。开展全民阅读活动,普及科学知识,弘扬科学精     

移动互联网时代高校图书馆阅读服务研究

在论述移动互联网时代高校图书馆阅读服务挑战与机遇的基础上,指出了移动互联网时代高校图书馆阅读服务的四个制约因素：移动阅读市场复杂、读者黏合度降低、浅阅读现象、馆员素质薄弱。并调查分析了高校图书馆阅读服务现状,据此提出了高校图书馆阅读服务的发展策略：构建移动阅读空间、构建多元阅读服务路径、打造立体化阅读指导以及深入开展阅读推广活动。     

公共图书馆阅读推广现状及对策探讨

公共图书馆免费为社会公众服务,服务对象广泛,肩负着开展社会教育、开发智力资源的职能.既是一个城市及本地区的主要文化服务中心,也是社会主义精神文明建设的重要阵地.推广阅读,无论从公共图书馆的职能,还是图书馆未来的生存发展,都是义不容辞的责任.分析了目前公共图书馆阅读推广现状及存在问题,提出了相关对策.     

目标阅读:高校图书馆教育职能的回归——以湖南理工学院图书馆为例

目标阅读是指针对某一特定的学生读者群,由专家团队列出科学、严谨、系统的专业书目供学生阅读,由具备心理咨询执业资格和从业经验的图书馆馆员随时跟踪阅读的进程,及时提供个性化的一对一的指导,最终实现解决学生心理或人际交往困惑。目标阅读的实施有利于发挥高校图书馆的教育职能,延伸高校图书馆的服务触角,完善阅读疗法的理论体系,开拓阅读推广的新领域,彰显图书馆的人文精神。     

中学图书馆资源利用与学生阅读现状的调查研究

中学图书馆是为中学生提供阅读服务与科学指导的重要机构,是教育改革落实素质教育理念的重要着力点.当前,中学图书馆资源利用情况并不乐观,为了更好地发挥图书馆的教育作用,本文就中学图书馆资源利用与学生阅读现状的调查研究,并探讨中学图书馆对中学生阅读的促进作用与图书馆资源利用率提升策略,以供参考.     

图书馆推进全民阅读活动的对策分析

图书馆在全民阅读中发挥着非常重要的作用.当前在创建阅读社会过程中,国民阅读现状和图书馆的发展现实都是其中非常关键的要素,因此需要充分发挥图书馆的阅读功能,营造一个良好的阅读氛围,从被动服务向主动服务转变,开展积极阅读服务活动,来推进整个社会阅读活动的发展[1].     

浅议党校图书馆读者服务工作

要做好党校图书馆的读者服务工作，必须从不同读者的阅读心理和阅读需求入手，建立相应的服务制度和采取灵活的服务方式。     

浅析高校图书馆推介阅读服务体系的若干问题

图书馆推介阅读是其体制面向战略转型的新举措，是改革的必然，而培养一批复合型阅读推介的馆员则是图书馆阅读服务现实与长远发展的需要。本文分析了各国图书馆开展阅读推介的各种读书活动、讲座等现状，对阅读服务的若干主题模式提出一些看法，以期图书馆阅读工作得以健康发展。     

浅析全民阅读时代公共图书馆的服务延伸

公共图书馆是构建全民阅读的中坚力量，在网络信息传播技术迅速发展的变革时代，公共图书馆应借助高新技术成果在数字阅读与服务方式等方面进行创新来延伸服务领域有效推进全民阅读的开展。     

全民阅读教育与图书馆功能的发挥

文章论述了开展全民阅读教育的必要性和重要性,认为图书馆是开展全民阅读教育的最佳场所,并提出了进行全民阅读教育的具体措施。     

如何发挥中学资料室的作用

中学资料室的读者服务工作是资料室工作的前哨,是联系读者与书刊资料的桥梁,是衡量书刊资料收藏和利用质量的尺度。为读者服务是资料室工作人员的一项基本任务。 中学资料室是为开展教育、教学研究提供参考资料的基地。要充分发挥资料室的作用。不仅需要提高业务能力,而且要对读者阅读倾向、阅读心理、读者规律和馆藏情况进行研究。 中学资料室的服务对象是面向全校教职工、主要职责是负责学校教育工作和各科教学、教研所需书刊资料的搜集、整理、保管、展阅工作。教师在第一线分别担任着十多种不同科目的教学任务。担任不同科目,在不同时期各有不同的借阅特点。     

高校图书馆导读工作与大学生素质教育

导读工作是高校图书馆的一项重要工作,加强导读工作是强化图书馆教育职能的需要。因此为了更好的服务于大学生的素质教育,高校图书馆必须优化馆员素质,了解大学生读者阅读倾向,开展有针对性地导读服务。     

高校图书馆开展社会阅读探析

高校图书馆在保障高校师生需求的前提下,应充分利用其优势开展社会阅读,为社会读者服务。分析高校图书馆面向社会服务的必要性和开展社会阅读的可行性,提出高校图书馆参与社会阅读方式:向社会开展多种阅读;建立实用高效规范规章制度;丰富馆藏资源更新陈旧资源。     

家庭电子图书馆的构建与发展

受数字化城市建设的影响,各类信息、电子、虚拟系统层出不穷,其中家庭电子图书馆以充分满足用户个性化需求为前提,对家庭文化资源进行集中化管理,为用户提供线上信息查询服务.家庭电子图书馆的构建,使我国公益文化教育机构的服务范围得到扩展,并对公共图书馆的服务理念、服务模式进行创新,为家庭用户的学习阅读与家庭信息化建设提供良好、便捷的平台.     

大学生阅读倾向成因与对策

读者阅读倾向直接反映出读者的阅读心理和阅读习惯的特点,为了研究读者的阅读倾向及阅读心理,热情、科学、深层次地为读者服务,以理工类大学生为例,借用多元线性回归的方法,分析其阅读倾向以及倾向的成因,并针对高校图书馆提出了引导利用阅读倾向的方法和措施：合理调整藏书结构;加强图书馆在新环境下的导读工作;充分体现出＂平等、开放、科学、高效＂的管理理念;实现＂信息网络＂的立体化服务。     

公共图书馆特殊群体阅读服务的创新和挑战探索

对于公共图书馆来说,持续推进特殊群体阅读服务是其重要工作责任.针对目前社会中所存在的特殊群体,制定具有创新性与实效性特征的阅读服务方案的需求极为迫切,其同样是现阶段公共图书馆获得可持续性发展条件所面临的关键工作挑战.本文以服务均等化理论为核心,简述了理论概念与特殊群体的阅读需求,并就公共图书馆面向特殊群体的界定与成因进...     

试论当代云图书馆服务模式之建构

[摘要]当代云图书馆是数字图书馆发展的高端形态,也是数字图书馆未来发展的模式,它是基于互联网并利用云计算技术建构起来的为读者提供服务的虚拟图书馆。云图书馆服务模式主要包括信息整合服务、信息推送服务和信息阅读服务等。因此,云图书馆服务模式的建构需相应地采用信息整合与保存策略、信息推送策略、信息阅读策略。     

青少年阅读指导

目前,我国青少年在阅读学习方面存在着阅读量少、盲从潮流、网络冲击等问题,亟待图书馆读者服务人员在青少年读者阅读指导的意义和阅读指导方法等方面作深入的探讨,并加以解决。     

推荐书目与图书馆阅读推广研究

推荐书目是图书馆开展阅读推广的最重要服务方式之一。本文在对推荐书目历史演变的基础上，明确指出图书馆应以读者为中心，使用推荐书目开展阅读推广服务的活动方式具有客观性、相关性、互动性和新颖性等优势，此外还分析了图书馆拓展阅读推广空间的原因以及图书馆可资借鉴的策略与途径。