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领导形象是指领导者在其领导活动中,在下属和公众心目中留下的综合印象以及得到的总体评价。是一个领导干部综合素质、道德品质、工作能力、工作作风等内在品质的集中体现。领导形象是领导者在人民群众面前公开树立的一面旗帜,是其有效实施领导行为的“无形资产”。江泽民曾指出:“领导干部特别是高级干部在群众中树立什么形象,有重要的导向作用。”(《讲学习政治讲正气读本》,党建读物出版社1998年版,第332、229页。)因此。探索和实践新时期如何塑造领导形象。是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的需要。领导者应该强化形象意识,高度重视良好形象的塑造。具体来讲,就是要做到“五不”: 相似文献
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领导形象是指领导者在领导活动中,在群众心目中留下的综合印象以及得到的总体评价。它是领导者个人品德、操守的外在反映,是领导者自身领导实践的客观后果,是一个运动变化的过程。 相似文献
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领导干部形象是指领导者在其领导活动中,在下属和公众心目中留下的综合印象以及得到的总体评价。领导干部作为部队建设的决策者、组织者和指挥者,其形象塑造不仅反映出领导能力素质的高低,更关系到党的作风建设和部队的长远发展。可以说,它与党的建设、部队的建设以及个人的政治生命直接相关。 相似文献
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领导形象是指领导者在其领导活动中,在下属和公众心目中留下的综合印象以及得到的总体评价,是一个领导干部综合素质、道德品质、工作能力、工作作风等内在品质的集中体现。领导形象是领导者在人民群众面前公开树立的一面旗帜,是其有效实施领导行为的“无形资产”。江泽民同志曾指出:“领导干部特别是高级干部在群众中树立什么形象,有重要的导向作用。”因此,探索和实践新时期如何塑造领导形象,是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的需要。领导者应该强化形象意识,高度重视良好形象的塑造。具体来讲,就是要做到“五不”: 相似文献
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领导形象是指领导者在其领导活动中,在下属和公众心目中留下的综合印象以及得到的总体评价,是一个领导干部综合素质、道德品质、工作能力、工作作风等内在品质的集中体现。领导形象是领导者在人民群众面前公开树立的一面旗帜,是其有效实施领导行为的“无形资产”。江泽民同志曾指出:“领导干部特别是高级干部在群众中树立什么形象,有重要的导向作用。”因此,探索和实践新时期如何塑造领导形象,是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的需要。领导者应该强化形象意识,高度重视良好形象的塑造。具体来讲,就是要做到“五不”: 相似文献
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随着新世纪的到来,我国进入全面建设小康社会加快推进社会主义现代化的新的发展阶段.面对日趋完善的社会主义市场经济体制和日趋深入的改革开放,人们的思想观念也从根本上发生了转变.按照新时期党的教育方针.的要求,我们培养出的学生要能够适应现代社会发展的趋势,要具有激烈竞争中求生存的能力,要具备敢于迎接各种挑战的素质,要成为新时期合格的老师,需要从修身、养德、练能三方面,加强自身形象的塑造才能达到。 相似文献
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未来医院的生存竞争不再是某一方面、某一层次的竞争,而是全方位、整体性的形象的竞争。如何塑造公立医院的良好形象已成为当今的重要研究课题。本文通过对塑造公立医院形象必要性的讲述,阐明了塑造公立医院的良好形象最为重要途径。 相似文献
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应用型本科院校形象塑造实质是用学校整体形象增强学校的综合实力和竞争力,是一种无形资产,促进学校的快速、健康发展。本文从现状调研、影响因素、立足现实塑造形象等对应用型本科院校的进行理念决策、刻意创造,使之形成鲜明的特色。 相似文献
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在中国,女秘书一直占据着秘书群体相当大的比例,然而社会却对女秘书存在诸多误解。作为当代的女秘书,应当抛弃传统的社会偏见,正视自己的职业角色,立足本分,在提高自身的内在修养的同时,也注重外在形象的提升,将内在修养和外在形象科学结合,塑造出完美的正面职业形象,体现出当代女秘书的职业风采和魅力。 相似文献
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政府形象作为政府执政理念、政府行为的外在体现,是社会认识和评价政府工作基础,也是政府合.法性与合理性不断巩固与发展的有效保障。信息化技术与手段为政府形象的塑造与传播提供了现实支撑和平台,而高效、理性、勤廉、民主的政府形象也迫切需要通过政府信息化来实现。本文主要探讨电子政务对政府形象塑造的影响和电子政务政府形象的内涵。 相似文献
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公共危机是把"双刃剑",在给政府形象带来严重挑战的同时也带来塑造和提升政府形象的机会.本文着重研究当面对公共危机时,政府通过树立以人为本的理念、建立有效的信息沟通机制和预警机制以及积极与国际社会交流合作等方面,塑造和提升政府形象. 相似文献
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管理咨询公司是指从本组织管理专家向其他企业或单位咨询管理消费需要提供专家技能,即有关人员运用信息、知识、经验、技术和智能向客户提供信息和智力服务的一系列活动的特殊企业。本文就国内管理咨询公司领导者形象塑造问题进行研究。 相似文献
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领导干部形象塑造要注重外在形象和内在形象的有机结合,处理好外在形象和内在形象的辩证关系,只有内化于心才能外化于形。必须把领导形象塑造的培训重点放在思维的训练与改善上,增强培训的思辨性、探索性、参与性和体验性。 相似文献