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相似文献
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1.
物理是一门以观察和实验为基础的学科,但有的实验学生很容易忘记,利用多媒体技术模拟仿真实验能有效地激发学生的学习兴趣,使学生易于接受教学的重难点,教学效果明显.  相似文献   

2.
在物理教学中使用多媒体课件,能够使物理教学手段更加丰富、生动和多样化.手段的多样化不仅带动物理教学组织形式、教学方法的多样化,而且可以促进物理教学过程信息的多样化,认知方式的多样化,更有利于物理教学目标的实现.其次多媒体课件能够将宏观的、微观的、极快的、极慢的物理过程,突破时间和空间的束缚,进行逼真的模拟,起到化无形于有形、化抽象于形象,转换思维模式,降低思维难度的作用.  相似文献   

3.
浅析多媒体课件在体育教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在全面推进素质教育的今天,传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战,这就需要我们运用现代化的教学设备改革体育教学.教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对提高课堂教学的效率与效益、调动教学气氛有事半功倍的效果,是体育教育新课程理念教学模式的有效途径.  相似文献   

4.
卜彦波  肖荣光 《职业》2011,(36):147-147
课件制作过程中,可以根据课件的要求和使用范围,采用不同的软件来制作。如果只是单纯的展示性的内容,可以使用PowerPoint来制作;如果要制作视觉上动感强的课件,可以用Flash来制作;如果是内容丰富且交互性强的课  相似文献   

5.
<机械制图>是技工学校机械类专业开设的一门重要的专业基础课,开设这门课的主要目的是培养学生画图和读图的能力.教学的重点和难点是培养学生的形体分析能力和空间想象能力.要学好这门课,不仅要求学生具有一定的空间思维、想象能力,而且还要有一定实践经验.技工学校的学生大多都是初中毕业生,学习基础较差,并具有厌学的情绪.  相似文献   

6.
林广丽 《职业》2011,(26):172-173
图文声像并茂的多媒体技术在中等职业教育中得到日益广泛的应用,打破了以教师为中心的传统教学模式,为课堂教学增添了趣味性和高效性,为中职教育的发展提供了有效的助力。所谓多媒体技术,是指信息的载体,可以是文字、图形、图像、声音等的集成,是集计算机技术、声像技术和通信技术于一体的。而基于多媒体技术的多媒体教学课件,是泛指一般教学软件,  相似文献   

7.
随着多媒体计算机技术的迅速发展,计算机辅助教学已经成为教学改革的重要课题.多媒体课件应用于物理教学,使教学活动集文字、声音、图像、影像、动画等于一体,能最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性,实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率,打破了传统物理教学的局面,教学实效得到了及时反馈,保证了教学效果,提高了教学质量.  相似文献   

8.
多媒体教学方法的普及与应用,为装修专业技能课教学开辟了新途径.装修专业工作范围广,操纵技能项目多,技能课的教学质量直接受到师资水平、教学场地、实习产品和实习设备等诸多因素的制约和影响.笔者认为,运用多媒体手段组织实施装修技能课教学,可以使传统的教学方法得到拓展和升华.多媒体教学的应用,在规范装修基本操作技能、统一演示标准、落实典型课题和完善大型机床修理教学程序等方面,都发挥了无以伦比的优势.  相似文献   

9.
许雅静 《职业》2011,(17):75-76
本文结合笔者的教学实践和探索,谈谈多媒体课件在思想政治课教学中的应用。一、转变思想观念,适应新形势下现代教育技术的要求21世纪是知识经济的时代,知识与知识创新的竞争,归根结底是人才的竞争、教育的竞争。  相似文献   

10.
刘新 《职业》2007,(15)
为适应劳动力市场需求和学生职业生涯发展的需要,笔者认为《计算机应用基础》技能培训和教学应突出实际操作技能。即把学生培养成为操作熟练,理解能力、应变能力强的技术人才。这就要求学生做得多、见得多、  相似文献   

11.
刘新 《职业》2007,(21):77-78
为适应劳动力市场需求和学生职业生涯发展的需要,笔者认为《计算机应用基础》技能培训和教学应突出实际操作技能.即把学生培养成为操作熟练,理解能力、应变能力强的技术人才.这就要求学生做得多、见得多、思路广、熟能生巧、操作迅速.……  相似文献   

12.
现代教育多媒体的发展,改变了传统教学"一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板"的单调模式,许多教师把多媒体课件应用于课堂,优化了课堂教学,提高了课堂质量.  相似文献   

13.
飞速发展的计算机技术在当今教育领域的应用是教育现代化的一个重要标志.多媒体技术具有运用多种现代化手段对信息进行加工处理、显示与重放、模拟、仿真的应用,可以使一些普通条件下无法实现或无法观察到的过程和现象生动而形象地显示出来,增强学生对抽象事物与过程的理解与感受,使学生的课堂学习向多方式、多途径方向发展.  相似文献   

14.
边茂树 《职业》2014,(26):101-101
多媒体已成为现今课堂教学的一种重要辅助手段,制作和使用PPT课件已经成为教师的一项教学基本功。本文从笔者教学实践出发,探讨了在机械类专业教学中如何有效地使用PPT。  相似文献   

15.
程锦锋 《职业》2011,(2):143-144
如今,计算机多媒体技术和互联网技术的发展日新月异。它们虽是计算机应用领域的两个发展方向,但因为它们自身独特的优越性,越来越多地渗透到社会各个领域,对当代社会产生着重大影响。随着计算机等现代科学技术  相似文献   

16.
刘鸿光 《职业》2008,(5):72
随着计算机技术的迅速发展与普及,多媒体计算机辅助课堂教学(简称CAI)课件,使传统的教学过程发生了巨大的变革,通过CAI技术,使原来静止的、平面的教学内容,以一种全新的、立体的视角呈现在学生面前.  相似文献   

17.
刘瑞 《职业》2014,(5):78-78
多媒体课件具有新颖性、趣味性、知识性等特点,大大丰富了教学手段,提高了教学效率,成为课堂教学的重要补充,已广泛应用于技工学校的日常教学中。然而,在实际教育教学过程中,多媒体课件也存在一些问题,因此多媒体课件的使用要根据教学的内容来决定。根据实际情况有选择地使用不同的教学方法是教师必备的素质。  相似文献   

18.
多媒体技术以其丰富的表现手段,越来越受到广大技工教育工作者的喜爱.针对技工教育的特点,学生可以通过课件中的相关演示,快速、准确地掌握所学的技能操作,把理论讲授和实际操作结合起来,以达到良好的教学效果.  相似文献   

19.
多媒体是以计算机为中心把处理多种媒体信息的技术集成在一起,它是用来扩展人与计算机交互方式的多种技术的综合.目前,把多媒体课件应用到高职院校的生产实习教学中,是值得应用和推广的教学手段.这主要是因为多媒体技术为人机之间的信息交流提供了全新的手段,包括高保真度的声音、达到照片质量的图像、二维和三维动画,甚至是活动影像.笔者就自身的教学经验,谈一谈如何把多媒体应用于职业教育院校的生产实习教学当中.  相似文献   

20.
随着计算机技术的发展,运用多媒体课件组织教学相对于传统的教学手段具有不言而喻的优越性。但在实际运用时常会遇到不少困惑:一是课件数量不足,尤其是针对职业技术教学的就更少;二是课件质量不够理想,市场上的教学软件,多半不适合课堂教学的需要。所以,大部分课件仍由任课教师自己制作,而教师在制作课件时,应该突出课件的实用性,使教学课件适用于课堂教学,服务于课堂教学。  相似文献   

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