请体谅老人的“爱心面子”

邻居刘大妈年轻丧夫,今年已七十了。独生儿子讨了个老婆,夫妻俩与她关系不好。但老大妈很要面子,在邻里隔壁,从不说儿子、儿媳半个“不”字。     

职场遇挫，“面子”这关怎么过？

刚到手的主管丢了晓刚是市场采购员．在采购岗位上做了5年,他对工作很上心。三个月前,他终于升为采购部主管。     

试析中美面子文化差异对商务谈判的影响

影响国际商务谈判的因素很多,其中文化因素在商务谈判中的影响逐渐加强。中美文化各有其特点,而“面子”文化是一个重要方面。本文试通过对“面子”的比较分析,论述中美不同的价值观,概述“面子”在跨文化谈判中的重要性。     

“面子观”视角下英语附加疑问句的语用探析

英语附加疑问句是一种常见于口语的、具有疑问旬形式的语言表达形式。它利用疑问旬的形式，间接地表达说话人的某种意图、显示某种特殊的感情色彩，实现某种特定的语用价值。文章运用戈夫曼（E．Goffman）的“行为面子论”、布朗和列文森（Brown＆Levinson）以及里奇（Leech）等人的面子、礼貌理论分析了附加疑问旬的维护面子功能。     

“鲶鱼效应”与大学生英语学习动机调控策略的研究

鲶鱼效应是激发动机的重要手段之一,但在英语教学的应用尚需加以研究。本文从大学生英语学习动机调控策略理论出发,分析鲶鱼效应对大学英语学习者学习动机调控策略产生的影响,同时提出一些具体实施手段。     

“E起调查”英语学习平台建设研究

社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语应用能力已成为一种必备且必需的技能。但是,国内大部分学生仅仅通过老师的课堂授课、课下练习、试题检测、单词背诵的方式获取英语知识,学习效果不佳、效率低下。E起调查英语学习平台打破传统的英语学习方式,通过制作并进行问卷调查,分析调查结果,最终完成英语调查报告的形式,增加语言的输入、输出,提高大学生的英语交流、阅读和写作能力。     

对英语“四位一体”复习教学模式的理解与运用

以包天仁教授研创的英语四位一体教学法,即4P复习教学模式为依据,通过阐述其特点及在实际教学中的运用,证明4P复习教学法是一种成功的课堂教学模式。     

“面子”背后的华裔美国文化

在梳理面子理论研究和探讨美国华裔面子心理生成机制的基础上,对美国华裔导演Alice Wu浪漫轻喜剧《Saving Face》中华裔一家三代人的面子话语进行认知心理分析,试图了解"面子"背后隐藏的华裔美国社会文化的实质以及传统与后现代理念的冲撞,以进一步加深对美国多元社会文化视域下华裔心理的认知解读。     

“后方法”时代背景下英语学习者需求分析——以高中生英语学习者为例

后方法时代寻求的是适合特定教学环境和特定教学对象的可供选择的各种教学方法的组合。本文在后方法理念的指导下,根据需求分析理论,以新乡市河师大附中的143名高中生为研究对象,针对高中生英语学习的目的、动机和兴趣、学习材料和内容状况、喜欢的教与学的方式以及英语学习中的难点等问题进行了调查和分析,以期此需求分析为高中英语课堂教学提供参考和启示。     

《文心雕龙》“通变”论主旨研究综述

百余年来的通变论主旨,经学者分析研究不断发展。从复古学说到继承与发展,再到变与革新的论证思考,最后到近代会同适变学说的发展,经历了近百年的蜕变。     

“建”创新之“言”，“立”创新之“论”

民主党派是参政党。参政党的主要职能是参政议政,也就是建言立论。建言立论的水平是政党形象的标志,是衡量政党水平高低的尺度。“建言立论”重要的是要建“诤”言,立“高”论。何谓“高论“？毫无疑问是指那些反映绝大多数人意愿的、体现事物本质的、符合社会运动规律的言论。不过,检验言论是否反映绝大多数人意愿、是否体现事物本质、是否符合社会运动规律,有个过程,有时还是个漫长的过程。这是辩证法加给我们的困难,是任何人都绕不开的困难。     

基于微课的高职英语“翻转课堂”教学模式研究

目前,微课与翻转课堂教学模式在高职英语教学中逐渐得到应用,有利于激发学生兴趣,调动学生热情,提高学生的英语知识应用技能。本文介绍了微课与翻转课堂的概念与特征,并探讨了基于微课的高职英语翻转课堂教学模式,提出相应的教学策略,可为教学活动开展提供一种新思路。     

浅谈“面子理论”在《红楼梦》中的表现

本文对布朗和莱文森两位语用学家的面子进行了阐述,并对其在我国四大名著《红楼梦》中部分情节中的体现做了简要分析。     

“疯狂英语”创始人李阳，家庭暴力毁了12年跨国婚姻

从2011年8月开始至今,李阳因家庭暴力导致他的美国妻子李金起诉离婚,引起社会广泛关注。2013年2月3日,北京市朝阳区人民法院第四次开庭审理此案。法院对这起长达一年多的离婚案作出一审判决：判决两人离婚,三个女儿全部由李金抚养,李阳付给李金财产折价款1200万元。     

新闻英语体裁互文性分析——以“学习强国”APP中英语新闻为例

体裁互文性作为展现社会文化的语言手段,其重要性不言而喻。随着中国国际地位的不断提高,新闻英语的重要性也越来越凸显。以学习强国APP中英文播报频道的五篇头条英语新闻为例,运用互文性理论,从参考、言语转述、回应、提及和预设五个方面,将语言分析与社会分析联系起来,揭示其背后隐藏的意识形态,促进社会信息的交流。     

“123”教学模式下英语自主学习的探索

我校提出了123教学模式,强调学生自主学习能力的提高和发展。本文以中学生英语的学习为出发点,对如何提高学生的自主学习能力,从激发兴趣、人格引导、课堂活动、多元评价等四个方面进行了简要的探讨。     

小学英语的“文化英语”教学策略探究

英语是目前世界通用的一种语言交流工具,在国际经济生活和社会文化交流中有着非常重要的作用。小学英语教学是英语学习的初始阶段,加强对这一时期英语教学中的英语文化学习,能够为学生今后进一步深入学习英语打下良好基础。本文,从小学英语教学中的英语文化教学与英语学习的作用;小学英语文化教学的策略和方法两方面进行的相关分析和探讨。     

小学英语的“文化英语”教学策略探究

英语是目前世界通用的一种语言交流工具,在国际经济生活和社会文化交流中有着非常重要的作用。小学英语教学是英语学习的初始阶段,加强对这一时期英语教学中的英语文化学习,能够为学生今后进一步深入学习英语打下良好基础。本文,从小学英语教学中的英语文化教学与英语学习的作用;小学英语文化教学的策略和方法两方面进行的相关分析和探讨。     

论英语听说读写四种能力的关系及培养

《英语教学大纲》中指出语言技能包括听、说、读、写技能以及这四种技能的综合运用。本文结合《英语教学大纲》阐述了听、说、读、写之间的关系,并对学生“听、说、读、写”四种技能的培养进行了论述和实践。实践证明：这四种能力的培养有助于提高学生学习英语的兴趣和自信心,有助于教学质量的提高。     

美国人的“面子观”

我在美国打洋工的时候,认识了美国邻居彼特。一天,我去超市购物,在街边看见了彼特,他正在为路人演奏小提琴,真没想到他居然在这里卖艺。为了顾及他的面子,我本能地想躲开他,没想到彼特热情地招呼我:"余先生,如果现在不耽误你的