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大数据时代,对高职院校学生管理提出更高要求,提高管理质量迫在眉睫,这与学生发展息息相关,所以要给予足够的重视。此外,学生管理思路、手段等方面都面临革新诉求,所以要多管齐下对学生管理工作进行改进,而大数据是解决高职院校学生管理各项难题的有效途径。本文大数据视域下高职学生管理面临的机遇和挑战,并提出了现阶段存在的问题,最后提出了实施学生管理创新策略,为高职院校学生管理提出了新思路。 相似文献
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随着职业教育的发展,职业院校的学生人数逐年增加.职业院校的管理,尤其是对学生管理,是职业院校的重要任务之一.本文从职业院校的学生管理出发,以中职会计专业女生班级的学生管理为例,提出了在严格、爱护、勤劳和学习等方面的学生管理思路,探讨职业院校学生管理的方式和方法. 相似文献
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班级管理是一个动态的过程,班主任要不断探索,不断完善,从探索中找到行之有效的管理方法。本文提出,班主任在班级管理中起着很重要的作用,学生习惯的养成与班主任对学生的管理有很大的关系。平时教师的一举一动、一言一行都对学生直接起着潜移默化的作用。此外,对于学生的教育还应该积极同家长保持必要的联系,有效地掌握学生情况,信息共享,达到共同管理及教育学生的目的。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(10)
高职院校学生教育管理工作是高校育人的主要组成部分,对学生的知识摄取、能力形成、品格陶冶、个性发展等诸多方面及对教育目标的实现有着深刻的影响和作用。因此,我们必须从学生的发展需要出发,转变传统工作中学校和学生的管理和被管理的角色,变管理学生为服务学生,调动学生自我管理的积极性,来应对学生管理中遇到的问题,从而推动新形势下高职院校学生管理工作的健康发展。 相似文献
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实习期对于技工院校的学生来说是非常重要的一个阶段,所以对实习期学生的管理也是很重要的.实习期的学生管理和在校期间的学生管理有很多不同之处,本文结合作者的实际经验,针对实习期的学生管理工作进行简单的探讨. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(17)
本文针对高职院校学生在时间管理中存在的一些问题进行分析,阐述了学生时间管理能力不高的若干原因。通过原因分析、结合高职院校办学现状,提出了若干提高学生时间管理的建议。目的在于提升学生对时间的管理能力,确保学生有效的、高效的利用时间,养成学生良好的时间管理规划习惯,促进学生的成才和发展。 相似文献
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拉吾达布 《大江周刊.城市生活》2012,(8)
班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本单位,班级管理不仅包括学校领导对班级的管理和班主任对班级的管理,还包括学生自己的参与管理,这其中主要还是班主任的管理。文中主要讲述的是农牧区学校的班级管理。 相似文献
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余才彬 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(4):0039-0039
小学的教育越来越受到大家的重视,班主任的管理方式也要做到既有效又创新。根据本文小学班主任管理班级的探究,老师要与学生形成良好的沟通,沟通是解决问题的基础,小学生的心智、世界观尚未形成,班主任对学生的管理方式对学生的影响也就很大,小学教育为了促进学生的全面发展和成长,为了是学生的素质得到全方位的发展,班主任应加强管理的工作,与学生以及学生的家长得到及时的沟通与交流,进而促进学生德智体美劳的全面发展。 相似文献
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在新形势下,高职高专院校学生的管理工作,是围绕学院的办学思想,按照社会政治和经济发展需要,进行人才培养。管理工作是对人的管理,高职院校学生的管理就是要遵循学生身心发展的规律,引导学生树立正确的人生观和价值观。在高职高专的学生群体中,实施创新的管理,是对学生进行思想道德教育、学业指导、心理辅导, 相似文献
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在目前技工院校实习教学管理中,班级的管理主要依靠带班教师一人,学生人数多的班级,容易出现班级实习管理难度大、管理不能全面到位的情况。为了改变这一现状,提高课堂教学管理的效果,改变以教师管理为主、学生被动接受管理的局面,本文引入了企业管理生产车间班组长模式,结合学生的实际情况和特点,实行实习班级学生班组长领班管理的模式,把教师的权力下放给学生,变为教师垂直管理,学生直接管理学生的管理方法,延伸了教师对学生管理的空间和范围,改变了传统的教学管理方式,提高了学生的综合能力和管理能力。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(21)
高职教育日渐发展促使高职院校数量以及实际的招生数量不断增加,这就使得高职院校的学生管理工作也存在着一些问题。作为一项较为复杂的工程,高职院校的学生管理工作对于工程系统性提出了非常高的要求,这就需要转变传统管理理念以及传统管理方式,提升高职院校学生管理有效性。本文对高职院校学生管理目前存在的问题作了分析,提出了高职院校学生管理对策,为提升高职院校学生管理有效性打下良好的基础。 相似文献
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一、学生管理的重要性
学生是学校的主体,如果学校是个生产单位,那么学生就是产品。产品的质量直接影响着产品的销售。学生也是一样,学生的素养是学校生存的生命线,也是社会对学校认可的最基本要素,学生能否在校期间认真学习、顺利完成学业是学生管理的结果。一个学校没有好的学生管理方法,学生就有可能在这个复杂的社会环境中走入歧途, 相似文献
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班主任一定要把讲课、管理学生和对学生进行心理辅导三者统一起来。班主任在教学和管理学生工作中,按照心理健康教育所遵循的基本原则,以及班主任对学生进行心理辅导的途径,提高学生心理素质,提出解决学生一系列成长中的心理问题的措施,使学生发展成德智体全面发展的好学生。 相似文献
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本文对新形势下我国职业院校学生的现状进行了分析,指出了职业院校学生管理方面出现的新问题,并针对这些问题,提出了职业院校学生管理的创新思想和学生管理的新举措. 相似文献
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近些年来,随着人们教育观念和社会大环境的改变,传统的技工院校学生管理体系已经很难适应新时期的需要。而在新形势下,学生入学和生源结构等都发生了重大的变化,技工院校对学生的管理面临很多难题。本文通过分析技工院校学生管理的现状,提出了几点学生管理对策。 相似文献
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人本管理最早用于企业管理中,就是在管理中坚持以人为本,注重发挥被管理者的积极性、主动性,使被管理者在工作中充分发挥自己的潜能、创造性地完成工作任务.对学生进行"人本化管理",就是要在管理中尊重学生的人格和自尊,理解人、信赖人,发挥学生的价值和潜能,使管理活动对学生起到积极的引导、激励和鞭策作用. 相似文献
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愿景理论对大学生社团建设的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生社团是高校思想政治教育和校园文化建设中的生力军,目前发展中出现了凝聚力不足、管理不规范、社团文化不鲜明等问题,针对这些问题,本文旨在探讨愿景作为一个新的管理理念在学生社团管理中的运用。研究愿景管理在学生社团建设中操作的理论前提,如何在学生社团中运用愿景管理理论及对学生社团愿景框架的构建。 相似文献