“模拟公司”实践性教学法探讨

管理者的管理行为,首先是受管理规律支配的,即它是一种按规律办事的高度自觉的、有意识的行为。但是,管理者又不是一种“按图索骥”式的刻板行动。恰恰相反它是一种要求管理者充分发挥主观能动性,强调高超管理艺术的创造性活动。管理者的这种艺术性、创造性,     

有效管理企业中非正式群体的策略分析

在任何企业中都存在着各种各样的非正式群体,它对企业的发展具有重要影响。企业管理者应该如何正确认识和妥善处理企业中的非正式群体,从而实现对其的有效管理,以此来增强企业的活力并促进企业的发展,成为现代企业管理者需要解决的一个重要问题。     

公平理论在学校教育管理中的应用

增强公平感是每一个教育管理者所面临的实际问题。教师工作积极性的高低,对学校的教学质量有很大的影响;而教职工对领导的管理行为是否感到公平,则往往成为能否主动积极工作的一个重要因素。     

人性化管理：针对管理者的文艺复兴

职业经理人是企业的战略决策中心和执行中心,他们的想法与行为,在很大程度上决定着企业的命运。媒体侧重于谈论他们的能力、风格、面临的挑战。传统的商学院教育注重的也是培养管理者的分析能力、领导能力、规划能力、执行能力等等。但是,有多少人会想到,作为企业的管理者,经理人也有着无奈、悲伤、恐惧、绝望、无助、遗憾和愤怒,以及无法摆脱的空虚感和罪恶感。很少有课程安排培训他们管理自己生活的能力,世界好像忽视了管理者作为人     

浅谈班主任工作的艺术

班主任是班级工作的直接管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。班主任工作的成败与否,关系到学生能否健康成长,影响着学校管理的整体大局。而对于同一个班级的管理,班主任由于其思维方式、能力水平、     

人的管理与中国特色

一个管理者容易犯错误的地方在于弄不清楚管理自己还是管理别人。一个人印了名片当上总经理之后,你会发现他开始抱怨别人,似乎管理就是管别人,让别人按照自己的想法做事,而且只要管理不好就是别人的错,炒人、骂娘、与同伴勾心斗角,反正自己没错。实际上,一个人群行为的发动者是它的组织者,也就是董事长、总经理,目标是他们定的,组织架构是他们定的,牢牢把握主动权,所以所有的责任都应该归在他们身上。管理者的行为是第一重要的。就像发牌者和接牌者的关系,发牌者有     

过失管理 彰显奇效——企业过失管理策略探讨

过失管理的概念和特点过失(Mistake),就是企业员工在工作中出现的与企业目标要求不一致或相背离的行为和表现。工作过失是管理者不希望发生但又不得不面对的一个问题,如何认识过失,如何管理过失是我们企业管理者值得探讨的课题。笔者这里所定义的过失主要指工作过失。过失管理(MistakeManagement,MM),就是企业为实现其目标,对其员工在工作中有可能发生的过失行为所持的态度以及所采     

浅论针对员工浮躁心态的人性化管理

社会普遍的浮躁心态对员工造成的影响,对事业发展危害很大,作为管理者不仅要正视这些问题,还需要从人性化管理入手加以解决。     

职业成熟度理论对图书馆管理工作的启示

图书馆管理工作是指图书馆管理者通过实施决策、组织、领导、控制和创新等职能来协调工作人员的行为, 以达到图书馆预期目标的活动过程。在这个管理过程中, 人的因素是最主要的,图书馆人员素质的高低将决定图书馆管理水平的高低,而图书馆员的职业成熟度则是影响其效果的重要主体因素。     

探析新媒体时代艺术管理的创新性发展

<正>艺术管理是指艺术管理者通过一定的管理手段和管理方法，为实现文化艺术传播的目的而对管理对象实行的有计划的管理活动。但自从2020年以来，新型冠状病毒迅速蔓延至世界各个角落，各行各业都遭受了不同程度的损失，艺术行业的发展也持续面临疫情的影响和冲击，新媒体时代艺术管理将长期伴随着发展难题，但也为艺术管理的创新发展提供了契机。     

提高员工执行力的四个原则

如何有效地提高员工执行力，始终是摆在管理者面前的核心问题。而要使员工群体产生有效和持续的行为改变，首先需要的是管理者改变自己的领导行为。实践充分证明，如果管理者遵循以下四原则，改变领导方式，将会有效促进员工执行力的提高。     

如何对基层管理者进行有效管理

企业间的竞争主要是人才的竞争,对人才的重视成为企业管理者的共识,人力资源管理越来越成为现代企业管理者工作内容的重要组成部分。基层管理者作为人力资源管理中的直线管理者,因其特殊的地位,在企业中起着举足轻重的作用。管理学家认为,企业的成功取决于战略管理,其中最重要的是战略的实施。而在实施过程中基层管理起决定作用。如果没有基层管理者正确地实施战术,这个战略要么变形,要么流产。基层管理者是一个特殊的群体,他们的主要职责是给下属作业人员分派具体工作任     

邢台旭阳煤化工有限公司中层干部胜任力研究

胜任力评价强调将企业的战略目标、核心竞争力与员工的业绩水平、能力素质特征、行为特征结合起来,利用标杆分析,挖掘其中存在的内在联系。在某种意义上,胜任力评价提供了一种新的人力资源管理的理念和思想。本文以邢台旭阳煤化工有限公司(以下简称"旭阳煤化")为例,对该公司的中层管理者进行深入研究,形成了适合该公司发展需要的胜任力特征模型,对今后提升企业的核心竞争力,提高企业的经济效益有很大影响。     

管理模式选择的意义

能够影响组织和管理者对管理模式进行选择的因素中,最重要的是关于组织和管理者的价值理念,它是组织选择管理模式的关键因素。在管理模式上存在着选择的意义,不仅直接关系到组织是否能实现效率和利益最大化目标,更重要的是关系到组织的长远发展中人的发展。     

中层管理者的执行力及其开发

麦肯锡公司的一项调查表明:很多企业出现发展乏力、竞争力不强、抗风险能力差等问题,而有的公司就能保持持续发展和改革,达到更高的业绩。造成这两种不同结果的关键因素不在于高层管理者,而在于一批具有才能的中层管理者。他们不同于企业一般员工,他们在企业中起着中流砥柱的作用。其个人能力高低,在很大程度上影响一般员工的行为,甚至关系企业发展的成败。因此对中层管理者的能力,要     

试论西方人性假设与自我实现

"人性假设"作为管理者的一种人性观念,对其管理行为有着极重要的影响。本文分类考察了西方管理理论中各种"人性假设"理论的具体内涵,并认真梳理了它们之间的内在关系。通过对人性假设理论中的"经济人"、"社会人"、"自我实现人"、"复杂人"、"文化人"、"创新人"假设,从六种假设理论通过这一复杂过程进行较为全面的考察,并剖析其所内含的特征,将有助于我们准确认识和把握西方管理理论演变的基本规律。同时,结合自身现状,根据个人未来发展做一简要规划。     

对我国国有企业激励问题的思考

激励是引发和促进人们去进行某种特定行为的活动。在一个以利润为目标的企业组织中,管理者如何能保证组织成员个人目标与组织目标相一致,个人行为与组织行为相吻合,并使组织成员在这一行为过程中充分发挥个人的积极性和创造性,这个问题就是企业管理的激励问题。保证个人目标与组织目标、个人行为与组织行为     

浅谈如何做好班主任工作

<正>班主任是班级的管理者,也是班级工作的领导核心,其工作质量决定着班级建设的水平,对学校的校风、学风建设乃至教育质量也有着重要影响。     

如何以生为本增强中职班主任管理工作实效

班主任是一个班级的直接管理者,是接触学生最多的人.中职班主任管理能力的提高,对学生的成长发展具有重要意义.提高管理能力是对班主任工作的要求,同时班主任管理能力的高低也决定着班级管理的质量.班主任管理能力的提升培养是基于对现代班级管理知识的学习感悟,形成管理的教育观念,以不断提升改进班主任管理能力.对此,本文尝试坚持以生为本,探讨增强中职班主任管理工作的有效措施.     

浅淡技工院校的班主任工作

技工院校目前存在着一个最大问题是学生管理难。本文从学生的直接管理者——班主任的言传身教以及工作的方式、方法、班干部队伍的建设等方面入手,分析了如何管理好一个班级,如何让学生信服等问题。