课堂实际运用--怎样提高学生的英语口语技能

初中英语教学其实是一个相对开放的教学过程,处于知识点密集程度低的初中阶段正是提高学生英语口语技能的黄金时间。但是由于我国的初中英语教学受到应试制度影响较深,很难通过课堂教学使学生掌握应有的口语技能,导致学生对英语的学习兴趣逐渐减少,加大了教学难度。本文将以提升英语课堂教学效率作为出发点和落脚点,探讨在课堂教学中提升学生口语技能的新途径。     

以择业能力为导向的计算机实践教学改革研究

计算机是近几十年来发展最快、贡献最大的学科之一,但是,目前国内却出现一种奇怪的现象:一方面社会对计算机人才的需求不断增长,另一方面计算机专业毕业生就业率却不断下降;形成了计算机类毕业生找不到合适的就业职位,大量用人单位又招不到合格毕业生的尴尬局面。     

深化教学改革提高控制工程的教学效果

控制工程是自动化类专业的核心课程,它涉及到控制系统的分析设计、参数的整定等多种问题,为适应新形势下的教学,根据以前的教学经验和教学成果,对控制工程的教学过程进行了改革,对提高教学质量起到了积极作用。     

试析学习共同体在初三化学教学中的实际运用

随着新课改的提出,合作学习的学习理论也被不断的应用到实际的教育教学中来,学习共同体作为一种有效的合作学习手段,将其应用到实际的课堂教学当中,可以有效的提高课堂教学效率.同时,学生通过课堂上的合作学习,相互间还可以有效的整合信息和资源,从而不断的拓展自身对理论知识了解的情况,完善自我认知度.本文就学习共同体在当前初中三年化学课堂教学中的实际应用情况进行分析研究.     

拓展体育教学改革深化职业能力发展

文章通过对体育教学的现状发展做出分析,根据改革要求,提出了体育教学深化职业发展能力的必要性;在此基础上,从学生综合能力和职业能力发展出发,给出了几个建议。     

油田企业高级工计算机培训教学改革建议浅析——以长庆油田培训中心为例

在长庆油田数字化高速发展的今天,企业要求员工具备较强的计算机操作能力以及基本的计算机软硬件维护技能。长庆培训中心承担长庆油田高级工培训教学工作,如何能在高级工培训教学中快速、有效地提高学员计算机操作水平,是计算机培训教学工作者面临的新课题。     

浅谈高职物理教学改革 加强学生能力培养

从研究高职物理教学模式的弊端出发,分析了高职物理教育目的,必须改革高职物理教学模式,即加强教材建设,革新教学内容、革新教学方法,实现教学方法多样化、采用现代化教育技术手段、实现教学手段现代化,达到培养学生能力的教学目标。     

实习教学如何提高学生的动手能力

实习教学课堂化是实习教学的重要组织形式,它不仅符合职业学校实习教学的任务和特点,而且,提示了实习课的教学规律和教学环节,强调了职业技能培训这一教学重点,为实习教学开辟了一条有效的途径。     

中职数控教学中如何提升学生的动手实践能力初探

近些年来,随着我国经济与科技高速的发展,我国的制造行业也愈发的兴盛起来,这就使数控市场越来越缺乏专业的技术人才,并且现代制造业对于数控人才的综合素质要求非常的高,数控人员不仅要有过硬的理论基础更要有丰富的实践经验,所以这种种情况之下都在要求中职院校培养数控人才时不仅要注意专业知识的积累和学习技法上的培养,更要重视在学习中的动手和实践的能力。故本文对当前中职数控教学当中存在的问题进行详细的分析,并提出相应的对策,以期借鉴。     

计算机课堂教学中培养学生反思能力的几点思考

长期以来,我们一些职业学校的计算机课堂教学改革偏重于讲学的教学方法研究,使学生在获取大容量实践知识的同时,却忽视了对学生独立思考,反思能力的培养。,本文笔者根据自己多年的教学实践,就计算机课堂教学培养学生反思能力谈谈自己的几点思考     

在实际教学中如何提高学生的数学素养

提高学生"数学素养"是提高民族素质、丰富人才资源这一战略的重要组成部分,也是社会发展与经济建设的需要。实施这一目标,数学教师起着主导性作用。如何在实际教学中,完成这一     

高职计算机专业学生能力的培养

高职毕业生以其实用性的优点正在逐渐受到广大用人单位的青睐。而在高职计算机教学中存在的不足也正在一步一步地暴露出来。本文从计算机教学中如何培养学生创新能力、抽象思维能力、自学能力和应用能力这几个方面来讲解能力培养的重要性和紧迫性。     

利用项目教学法培养轨道交通专业学生的计算机能力

轨道交通的迅速发展,将带动对专业人才的需求。与轨道交通建设热潮相比,我国轨道交通专业人才存在缺口较大的现象,需要新增员工的主体是高职高专层次的毕业生。如何适应轨道交通的迅速发展,培养轨道交通专业学生的计算机能力,是一个急需解决的问题,为此学院特拨经费研究课题《轨道交通专业计算机能力研究》(课题编号:XTZY09J08),文章探讨了轨道交通专业计算机能力培养中项目教学的优势和思路。     

计算机基础教学中如何提高中职学生的信息素养

"信息"是当今时代的重要标志。信息化浪潮冲击着包括教育在内的社会各个领域。基于计算机应用能力的信息素养成为现代公民的基本素养。教师不但要培养学生掌握信息技术的基本知识,更要培养学生的信息素养。计算机基础教学,不仅仅是让学生通过考试,更重要的是让学生运用信息技术解决实际问题,并在实践中不断提高综合运用能力。     

对中专学校计算机基础教学改革的思考

为了适应社会的需要,有些学校早就开设了计算机基础教育课程,对计算机课程的投入也逐步增加了。但是几年下来,由于计算机技术和社会经济发展太快,计算机课程的教学越来越被动,下面笔者想以本人所在的中专学校为例谈谈对于这类学校进行计算机基础教学改革的思考。     

基于结构力学教学改革的学生综合能力提高的有效方法及途径探究

结构力学作为一门专业基础课程,对于土木工程专业课程的学习有着重要的桥梁作用.结构力学教学改革,对于该门课程的教学以及学生综合能力的培养都有着重要的意义.实践中,教师应该结合学生的实际情况,将理论知识与应用相结合,通过教学方式以及教学内容的改革完善,实现对学生创新思维能力、实践能力等的综合培养.     

基于计算思维的计算机基础教学改革优化策略分析

随着计算机技术的不断发展,社会对学生的计算机水平提出新的要求,培养学生的计算思维成为我国院校新的任务。现阶段,如何在计算机基础教学中培养学生的计算思维,成为我国院校急需解决的重点问题。基于计算思维的计算机基础教学改革,以培养学生计算思维为目标,对学生的发展和就业有着重要的影响。本文主要研究基于计算思维的计算机基础教学改革优化策略,希望给计算机基础教师提供借鉴经验,以此提升计算机基础教学成效。     

浅议技工学校数学教学改革与学生职业能力培养

随着我国各个领域的不断进步和发展,技工学校的教学情况也在这些年受到了很多的关注,尤其是作为重点教学科目的数学教学,更是成为很多人关注的重点,加上技工学校学生的特殊性,他们的职业能力也是需要加强和培养的。本文将针对技工学校数学教学改革与学生职业能力培养进行浅谈,希望帮助到更多的教师。     

如何提高学生的计算能力

在计算教学中,要想减少学生计算出错,提高计算的准确率,就必须针对具体情况采取切实可行的方法。我比较重视培养学生良好的计算能力,我是从以下几个     

计算机教学改革建议的探讨

当前,我国积极实行科教兴国的战略,教育部反复强调应当大力加强我国的职业教育,而职业教育作为其中的重要组成部分也越来越受到人们的普遍关注。职业教育能够为社会提供大量的基础技术人员,对提高社会各产业的技术含量,从而提高企业的生产率起者巨大的作用,可以使计算机技术广泛深入地运用于社会各行各业。因此,计算机教育的质量很大程度上影响着职业学校毕业生的能力素质。然而,在本人从事计算机教学的过程中,发现了当前高职计算机教育普遍存在的问题,并对此提出一些建议。