浅谈大学生体育兴趣的培养

目前大学生当中存在着很多喜欢体育课但又不爱上体育课的学生。如何改变学生厌学行为,增强学生的体育锻炼意识,已成为体育课势在必行的工作。本文从转变传统的体育教育观念、改进教学方法、提高教师自身素质三个方面来阐述对大学生体育兴趣的培养。     

怎样培养学生学习英语的兴趣

本文探讨了如何培养学生学习英语兴趣;抓住开头,培养孩子的良好学习习惯、激发学生学习的源泉;充分运用教材中的活动资源、创造良好的教育氛围,唤起学生的求知兴趣。     

论体育教学中学生意志品质的培养

论述了在体育教学中 ,根据体育课的特点 ,通过提高学生的认识能力、培养学生良好的情感等方法 ,达到培养学生良好的意志品质的目的     

怎样培养学生学习英语的兴趣

本文探讨了如何培养学生学习英语兴趣;抓住开头,培养孩子的良好学习习惯、激发学生学习的源泉;充分运用教材中的活动资源、创造良好的教育氛围,唤起学生的求知兴趣.     

从学生体质下降看我国中小学体育课存在的问题

经教育部检测显示,我国学生的体质呈连续下降趋势。造成学生体质连续下降的原因很多,不能一一论述,本文从目前中小学体育课存在的问题入手,来探讨学生体质下降与目前体育课存在的问题之间的关系。最后提出建议与对策:提高学生对体育课的兴趣,升华学生的体育价值观;体育教师要提高自身的职业道德素质;体育课内容要不断地更新;体育班级授课制应该改革。     

从学生体质下降看我国中小学体育课存在的问题

经教育部检测显示,我国学生的体质呈连续下降趋势.造成学生体质连续下降的原因很多,不能一一论述,本文从目前中小学体育课存在的问题入手,来探讨学生体质下降与目前体育课存在的问题之间的关系.最后提出建议与对策:提高学生对体育课的兴趣,升华学生的体育价值观;体育教师要提高自身的职业道德素质;体育课内容要不断地更新;体育班级授课制应该改革.     

重视在体育教学中培养学生良好的锻炼习惯

由"应试教育"向"素质教育"转变过程中,在体育课堂上,培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果,培养学生终身体育能力,促进学生身心健康地发展有着重要的意义。因此,体育教师在课堂教学中,应重视培养学生良好的锻炼习惯。     

重视在体育教学中培养学生良好的锻炼习惯

由"应试教育"向"素质教育"转变过程中,在体育课堂上,培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果,培养学生终身体育能力,促进学生身心健康地发展有着重要的意义.因此,体育教师在课堂教学中,应重视培养学生良好的锻炼习惯.     

职业学校体育课堂教学改革实践探究

新课程教法改革强调激发学生的学习兴趣,培养创新精神和实践能力,满足学生终身发展的需要。在中职体育课堂,培养学习兴趣尤为关键,也是教学成败的关键点,挖掘能引起学生兴趣的因素,就能激发学生练习的欲望。如何引导、教育学生积极参与体育实践是教学改革中的重要课题,教学中既要发挥教师在教学中的主导作用,又重视学生的主体作用,达到教学改革之成功目的。该文总结古田职业中专学生体育课堂教学的改革实践,课改后,学生对体育课的兴趣和体育能力都有了显著提高。     

论培养中学生体育兴趣

为了提高体育课的教学效果,调动学生的主动性、积极性,在体育教学中必须对学生进行体育兴趣的培养,把它作为提高体育教学质量内容的一个重要方面来进行探讨. 一、研究方法 文献资料法:通过查阅有关体育兴趣培养的资料、图书、作品等,全面、准确地获得较新的认识.     

浅谈如何提高学生体育课积极性

体育教学中学生的积极性直接影响着学习的效果和教学质量。因此,要提高体育课教学质量,最有效的方法就是激发学生的主体意识,增强学生学习的主动性和积极性。本文从如何运用心理学基本理论和规律,提高学生的学习积极性,启发和培养学生正确的学习动机、学习兴趣与注意,启发学生积极思维和学习积极性,从而实现提高体育课教学质量的目的等方面进行分析和探讨。     

谈如何激发学生学习英语的兴趣

兴趣是培养良好动机、调动学生学习积极性的关键，培养良好的兴趣是减轻学生的负担，促进学生健全发展的重要环节。因此，培养和激发学生的学习兴趣，会让他们从学习中得到满足。本文从多方面论述了如何激发学生学习英语的兴趣。通过课堂教学、情景表演、直观教具等培养学习英语的兴趣，以达到学好英语的目的。     

重庆市求精中学学生体育课兴趣的调查与分析

本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法，对重庆市求精中学的学生上体育课兴趣程度的情况进行调查与分析，结果表明，该校的学生对上体育课的兴趣普遍不高，参与的积极性也较差，对体育课技术掌握情况不好等，而这些实际情况导致体育课的课堂质量差，教学效率低，学生自身的身体素质也得不到提高。     

如何在体育课中贯彻思想品德教育

高等学校的体育课教学,不仅要注重增强学生体质,培养他们良好的心理素质,提高学生适应自然和社会生活的能力,而且更重要的是要注重对学生的思想品德教育,为建设有中国特色的社会主义培养合格人才。     

试论以兴趣教学为主的体育教学

本文从审视以兴趣教学为主的体育教学的角度,论述其教学方式、方法、特点和作用,对体育教学中存在的问题进行讨论和研究,并结合新课标的实施要求,论述如何培养学生的体育兴趣,从而提高学校体育课的教学质量和效果     

让学生从兴趣中感受体育快乐

体育新课程标准提出,学生是体育课的主体,体育教学要遵循以人为本的原则,有针对性地开展体育活动,注重培养学生参与活动的兴趣,促进学生的个性发展。教师在体育课堂上要从游戏、竞赛、语言、多样化的教学手段与教学方法等方面去激发学生的学习兴趣,从而形成积极、活泼、快乐的课堂教学氛围,提高学生学习和锻炼的自觉性,促进学生身心的和谐发展。     

如何激发学生学习物理的兴趣

在初中物理教学中，充分培养学生学习兴趣，有利于学生良好发展。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”，浓厚的学习兴趣才能激发学生的智力潜能和调动学生学习的积极性，才会使他们觉得学习不是一种负担，而是一种乐趣。因此，学习兴趣对学生来说至关重要，教师应想方设法培养学生的学习兴趣，促进学生良好发展。     

中学语文写作教学中存在的问题及对策

在目前中学语文写作教学中,普遍存在学生对写作没有兴趣、没有真正掌握各类文体的写作方法、没有学会持续提高作文写作水平的好方法等问题,该文建议在轻松的教学环境中,通过课堂引导,注重培养学生学写作文的兴趣;根据不同文体,有针对性地传授写作技巧;以及培养学生良好的写作习惯等措施,激发其写作兴趣,从而写出有个性的好作文。     

浅谈农村初中物理实验教学

实验教学能培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯,培养学生的观察、实验能力、思维能力、分析能力和解决问题的能力;在实验培养学生的兴趣和科学的态度的同时,提高学生的动手能力和发展学生的创新能力。当前农村中学由于多种原因导致了实验教学存在着很大问题。因此,改善落后的农村中学物理实验教学现状迫在眉睫。一、农村初中物理实验教学现状     

如何培养中学生学习英语的兴趣

兴趣的产生和强化都离不开我们教师的培养和激发。那么,在教学中如何培养和激发学生学习英语的兴趣呢?通过多年教学实践的不断摸索,浅谈自己在教学中所得到的几点不成熟的体会。一、入门教学是开展兴趣教学的关键初一注意培养学生良好的学英语习惯,鼓励学生大胆开口讲,不耻下问;认真模仿,并养成整洁规范的书写习惯。无论板