新型“现场5S管理办法”的实践报告

传统的“现场5S管理办法”起源于日本,“5S”是整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）和素养（Shitsuke）这5个词的缩写。因为这5个词日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”,所以简称为“5S”,开展以整理、整顿、清扫、清洁和修身为内容的活动,称为“5S”活动。“5S”活动的对象是现场的“环境”,它对生产现场环境全局进行综合考虑,并制订切实可行的计划与措施,从而达到规范化管理。中国与日本在文化上有某些类似点,如果能在中国企业大力倡导实施 5S 管理思想,这对于提升中国企业的管理水平,提高经济效益,促进国民经济的快速发展,无疑具有重要的作用。     

浅议企业6S精益管理活动推行方法

6S管理是现代企业管理活动的基础,6S管理活动的顺利实施能有效提高生产组织效率、提高产品质量、保障生产安全并最终提高客户的满意度。本文主要介绍如何在技改后生产联合工房运用项目管理和PDCA管理理念推行6S管理活动,并对6S推行方法进行分析摸索。     

论5S管理在作业现场中的运用

“人造环境、环境育人”,5S管理通过有效的改善活动,来营造干净整洁的工作环境,培养员工良好的职业素养,从而提高企业的产品品质和工作效率,塑造企业的良好形象。当前我国很多企业在踊跃地搞5S活动,但大部分都因没有正确地认识5S或没有彻底地贯彻而最终不了了之。为此着重来讨论5S管理的定位、内涵及推行方法等,旨在对我国企业的现场管理及发展有所借鉴。     

浅析6S管理在财务管理中的应用

6S管理作为现场管理的一个有效工具,巴被广泛应用于现代企业的管理活动中。本文在财务管理当中引入了“6S管理”概念,引申出财务6S管理的内容,即整理、规范、高效、安全、素养、微笑,并具体阐述了每一部分的内容及其在财务管理中的应用。     

耐火材料现场管理模式研究

6S管理是企业现场提高工作效率,降低作业成本,保证质量和交货期的重要手段,是企业适应市场竞争的必不可少的工具。生产管理中推行6S能切实提高人的素质,提升产品品质,提升企业形象,保障做到清洁生产。     

事业部制与“5S”管理

“5S”管理起源于日本，其内容包括整理、整顿、清扫、清洁、素养五个方面。贯彻实施“5S”管理，能够营造一个轻松愉快的作业现场，降低生产成本，提高工作效率，是充分发挥员工的积极性、坚持安全生产、以最好的产品质量生产出客户满意的产品行之有效的生产管理方式。国内外很多学者对“5S”管理进行了多方面的剖析和探索，     

浅谈5s管理在仓库管理中的实践

从“5S”管理模式的介绍，到对照、分析一些目前仓库管理中所碰到的问题，探讨“5S”管理模式的具体对策和实际操作，以期提高出入库的准确性和仓库现场管理水平。     

图书馆推行6S管理的应用研究及展望

推行6S管理是图书馆破解管理难题的有效法宝。如何发挥6S管理的最大作用,实现办馆效益最大化,有赖于对其开展科学的研究。本文以相关图书馆推行6S管理的文献资料为研究样本,提出目前研究存在的问题及未来研究的展望。     

浅谈生产现场的6s管理

6S管理包含有整理，整顿，清扫，清洁，素养，安全六大基本元素，起源于日本，指的是对于生产中各要素，比如人员和物资等进行有效统筹的管理活动。本文通过简要介绍6S管理的基本内容和应用实施两个方面，来具体阐释在6s管理中应该怎样切实采取一定的策略和措施来有效的对生产现场进行6s管理。     

浅析“6S”管理策略在汕尾电厂管理中的应用

科学有效的管理策略和管理意识是企业发展的核心，本文通过汕尾电厂推行的6S管理方法，分析在具体的管理过程中如何实施6S管理策略，以及6S管理方法在促进企业发展进步上所发挥的巨大作用。     

现场管理方法在办公环境中的应用

办公环境直接影响员工的工作效率和企业形象,因此,企事业应努力改善各种办公环境.本文在简单介绍现场管理方法的基础上,以“5S”活动为主线,结合目视管理和定置管理,阐述了运用现场管理方法改善办公环境的具体做法.     

8S在企业管理上的应用

整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全既"6S管理",是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法,能够提高效率,保证质量,使工作环境整洁有序,预防为主,保证安全。6S的本质是一种执行力的企业文化,强调纪律性的文化,不怕困难,想到做到,做到做好,作为基础性的6S工作落实,能为其它管理活动提供优质的管理平台。在原有6S管理为基础,融入学习(STUDY)和节约(SAVE)新理念,使管理内容从6S到6+2S、通过学习提升素养,通过学习更加有效促动6S管理;通过节约提升全面管理水平,管理方式从被动到主动、管理尺度从差异化到标准化,可以形成更适合企业发展特点的现场管理新体系。     

德育为首 心育为本——开展“修身”活动 开发人格潜能 促进学生发展

我们在教育教学中实施“智力潜能开发”的同时,也应注重“修身与人格潜能的开发”,即通过启迪学生开展“修身”活动,优化自身的人格素质,显示出一种求知发展和拼搏成才的强大精神力量,从而使学生在德、智、体等方面生动活泼地主动地发展。现就学生的“修身”与人格潜能开发,谈谈我们的认识和做法。一、启迪学生“修身”,养成良好人格品质所谓“修身”活动,来自我国传统文     

“13S”管理在高校图书馆师生共建大流通管理的应用——以广西民族大学图书馆为例

为解决高校图书馆大流通出现的书籍、卫生和读者行为管理问题，采用师生共建共管方式，招聘大批学生志愿者参与管理。“13S”管理能够营造一种“人人积极参与，事事遵守标准”的良好氛围。通过13S现场管理着手图书馆大流通管理，可收到事半功倍的效果。     

“5S”在护理实训基地管理中的应用

将“5S”管理引入护理实训基地管理,将明显改善实训教学环境,提高实践教学质量,提升学生的综合素养.在护理实训基地推行“5S”管理模式中,要用“5S”理念规范教学行为,并逐步将“5S”理念从形式向行动,再由行动向习惯转变,以此促进实训环境的全新转变,为学生职业素养的提升,为学生职业生涯的发展打下坚实的基础.     

朱沱镇推行“三三工作制”初见成效

近年来，永川市朱沱镇着力建立健全先进性教育活动长效机制，借鉴企业人力资源管理模式，围绕“人”和“事”两个方面，创新目标、督查、考核、激励机制，在全镇机关推行企业化管理、精细化运作、制度化考核，重成本、重过程、重执行的“三三”工作责任制，有效地加强了内部管理，提高了工作效率，强化了工作落实，探索出一条增强乡镇干部队伍执行力的有效途径。     

以整体优化管理提高企业素质

成都卷烟厂在治理整顿和深化改革中，通过调整系统结构，科学配置各种生产要素，充分发挥管理的整体优化效能，全面提高了企业素质，实现了经济效益的稳步增长，1990年生产指标和效益指标均创历史最好水平，并保持了同步增长的大好势头，企业管理水平再上新台阶，11项升级指标连续三年保持省级先进企业水平，其中8项指标达到或超过国家二级企业标准；工厂推行的“现场管理”和“方针目标管理”在成都市企业管理现代化优秀成果评选中，分别获得二等奖和三等奖。成绩的取得是与推行整体优化管理分不开的。     

5S管理在生产现场中的应用

生产现场管理水平的高低、生产现场的状况直接决定了产品品质、产品成本与交货日期。5S管理活动通过对材料、设备、人员等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养活动,来改善企业的生产环境,从而提高生产现场管理水平。     

加强实训教学管理与考核提高实训教学有效性--企业“6S”管理在学校实训教学与管理中的实践

加快发展现代职业教育，教育教学要坚持五个对接，这是当前职业教育发展与发展所积极倡导的。在重庆市轻工业学校，用企业的“6S”管理实训教学就是具体的落实。本文介绍了学校用企业的“6S”管理实训教学的具体方法、内容和取得的成果，希望能得到更多职业学校的推广。     

浅析5S管理及在我国企业中的运用

5S管理是日本丰田式的管理,它在我国越来越多的企业中广泛运用,尤其是生产型企业,5S管理已成为现场管理的法宝,是企业管理中不可或缺的一部分。本文在探讨5S管理内涵的基础上,从我国企业5S管理实施现状出发,分析我国企业在5S管理中存在的问题及原因,对我国企业有效推行5S管理提出几点建议。