建立大学化学实验教学新体系的探索与实践

随着知识经济时代的到来,以及高校素质教育和教学改革的深入发展,培养素质高、能力强、具有创新精神的人才已成为摆在我们面前的一项极为重要和迫切的任务,而实验教学对开发学生智力、培养学生创新能力、提高学生综合素质起着非常重要的作用。因此,实验教学的改革成为当前教学改革中大家普遍关注的一个问题。对化学教育工作者来说,如何培养具有“宽口径、厚基础、高素质”的化学创新人才,进行化学实验教学改革是我们必须思考和探索的一个重要问题。一、旧实验教学体系存在的问题化学是一门以实验为基础的学科,实验教学是化学教学的重要内容…     

浅谈如何在生物实验教学中实施素质教育

生物是一门实验科学,生物实验以其丰富的内涵,在培养学生的基本素质中发挥着独特的功能和作用,它是实施素质教育的重要途径.为更快地适应新一轮的基础教育课程改革,我们必须加强教师自身素质的建设,并在生物实验教学活动中全面渗透素质教育.     

工科生物专业研究型人才实验教学模式探索与实践

实验教学是生物工程专业和生物医学工程专业教学过程中非常重要的一环，也是实施素质教育、提高学生专业素质的有效途径。本文总结了学院实验教学的研究现状，并探讨了实验教学的新模式。     

在数控专业课程中学生素质教育的方法和途径的研究与实践

本文在对高职数控技术专业学生进行综合素质测评的基础上,调查和分析当前高职数控专业学生综合素质的现状,阐述了素质教育的内涵,探讨加强高职学生素质教育,提高高职学生综合素质的途径与措施。     

浅谈如何在生物实验教学中实施素质教育

生物是一门实验科学,生物实验以其丰富的内涵,在培养学生的基本素质中发挥着独特的功能和作用,它是实施素质教育的重要途径。为更快地适应新一轮的基础教育课程改革,我们必须加强教师自身素质的建设,并在生物实验教学活动中全面渗透素质教育。     

新课改背景下如何定位农村初中化学实验教学

在新课改化学实验教学中,应根据农村初中化学实验教学的特点,不断加强和改革化学实验教学的方法和教学内容,积极探求化学实验教学与全面实施素质教育的最佳切入点和结合点,做到四个结合,以促进学生综合实验能力和智慧潜能的充分开发。     

新课改背景下如何定位农村初中化学实验教学

在新课改化学实验教学中,应根据农村初中化学实验教学的特点,不断加强和改革化学实验教学的方法和教学内容,积极探求化学实验教学与全面实施素质教育的最佳切入点和结合点,做到"四个结合",以促进学生综合实验能力和智慧潜能的充分开发.     

如何在数据库实验课程中加强对学生的素质培养

加强对学生的素质教育是提高全民素质的一个不可或缺的重要环节。本文讨论了如何在数据库实验课程中加强对学生的素质培养，着重探讨了在软件环境Windows2000情况下数据库原理及应用实验课中素质培养的实施。     

试论当代大学生审美素质的培养与提高

审美素质是审美主体发现美、辨别美、创造美的能力体现，是大学生综合素质的重要组成部分。审美素质的培养不仅需要学校开展审美素质教育，更需要社会施教群体和大学生自身的共同努力。加强审美素质教育，提高大学生审美与鉴赏的能力，并帮助大学生树立正确的审美观念，是学生成“人”和学校完成人才培养计划所不可或缺的重要环节。     

初中化学实验教学有效性的探讨

化学课程标准提倡学生通过从“做中学”来增长智慧,发展能力,提高科学素养.学习化学的一个重要途径是实验,学生具有的实验能力会影响其学习效果.结合学生实际情况,提出在日常教学中提高实验教学有效性的几点做法.     

浅谈中小学校长应该具备的专业素质

按照十八大的战略部署，全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。中小学教育从应试教育向素质教育的全面转轨，必然对中小学校长的专业素质提出了更高要求。本文对新形势下中小学校长必备的几种专业素质进行了探讨。     

加强家庭小实验 培养学生科学素质

在全面实施素质教育的过程中,化学实验教学处于非常重要的地位。教师往往比较重视演示实验和学生分组实验的教学,却忽视了对家庭小实验的要求。而家庭小实验是教师演示实验和学生实验的必要补充和延伸,是在化学教学中实施素质教育的重要途径之一。本文就家庭小实验的开设、打算从以下三个方面谈谈自己的做法和感受,以此就教于同行和专家。     

工科生物专业研究型人才实验教学模式探索与实践

实验教学是生物工程专业和生物医学工程专业教学过程中非常重要的一环,也是实施素质教育、提高学生专业素质的有效途径。本文总结了学院实验教学的研究现状,并探讨了实验教学的新模式。     

论高职院校综合素质教育实施方案

提高高职学生的素质及实施素质教育是当今高等教育(包括高等职业技术教育)的核心问题。本文指出了素质的涵义、特征以及实施素质教育的具体措施,对高职学生进行素质教育具有较强的针对性和较高的参考价值。     

中学物理实验教学与素质教育的探讨

本文分析了目前中学物理实验教学中存在的一些问题,以及物理实验教学与现代中学生综合素质教育应该如何结合发展。对物理实验课的教学内容、教学方法、等方面提出了几点改革设想。中学物理实验;教学改革;创新能力;是时代的要求,是当代中学生必备的素质,而学生创新能力的培养,与课堂教学是相辅相成的,学校教育在素质教育的实施中起主导作用,如何在物理教学中进行素质教育是我们要深刻探究的问题。     

略谈初中化学实验教学

为贯彻教育创新和课程改革理念,促进初中化学实验教学的改革,进一步推进素质教育,我在平时的教学中对初中化学实验教学进行了认真的钻研.化学是一门以实验为基础的学科.化学实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法.我们在教学中要重视培养学生良好的实验习惯,重视培养学生科学的学习方法,重视培养学生的能力和创新精神.要把化学实验教学与理论、元素化合物知识的教学与思想政治教育,以及情感、能力、科学态度和科学方法的培养有机结合起来,真正达到全面提高化学教学质量的目的.     

化学实验教学中学生创新能力的培养

化学教学应充分发挥化学实验的教育教学功能，让学生在实验中学会主动探索，从而养成创新精神，提高实践能力。实验能力是学生科学素养的重要组成部分。为了加强实验教学，提高学生的实验创新能力，教师的实验素质是关键。     

初中化学实验改革与学生创新能力的培养

本文阐述了化学教学与中培养学生创新能力的关系,通过化学实验中演示实验顺序、实验本身的改进、实验教学的内容以及学生实验等几个方面阐述了自己的做法,符合素质教育的最新要求,有很强的可操作性,能有效提高教学效果。     

数学教育与学生创新素质培养

在应试教育的大背景下，数学教育的目的在很大程度上是为了让学生掌握一门工具，而忽视了数学教育蕴含着极其宝贵的素质教育资源的挖掘。本文就通过数学教育，加强学生创新精神、创新能力培养的方法途径作了有益的探索。对于如何在数学教育中深化素质教育，加强学生创新素质培养有一定的现买意义。     

浅谈化学实验教学中学生创新意识的培养

新课程的目标是培养学生的创新精神、实践能力.化学实验教学要把培养学生的创新意识和创新能力,贯穿于化学实验教学的各个细节中.注重实验教学的启发性,发挥学生的聪明才智,激发学生实验兴趣,把化学实验变成探究性、创新型的学习的课堂,让学生在实验中大胆实践、不断创新,更好地促进学生创新意识形成和发展,从而达到新课标要求,实现素质教育所提倡的培养学生的创新意识和实践能力的目标.