浅析如何培养中学生对篮球课的兴趣

中学篮球教学是中学体育教学的重要组成部分,同时也是促进学生整体素质发展,培养学生树立终身体育观念的重要途径之一。然而在中学篮球教学过程中,由于篮球课的学时数较少,场地设施条件差,学生的篮球基础薄弱、起点低,这给篮球课的教学带来了很大的困难。因此,在篮球课的教学过程中要融入快乐体育、选择最优的教学原则和方法、结合篮球项目的特点、合理安排篮球战术与技术的比例、不断提高体育教师的教学水平、采取有效地教学手段,提高学生对篮球课的兴趣。     

谈如何提高中职生对健美操的学习兴趣

随着国家和社会对素质教育的不断重视,中职体育教学也在进行着革新,体育教学的目标也进入新时代。健美操这项体育运动不仅能够帮助学生塑造形体,还能提高学生的审美意识,但是目前中职体育中的健美操教学中主要存在学生学习兴趣的问题。本文结合自身的教学实践,对中职教育中如何提高学生对健美操的学习兴趣进行分析与讨论,重点分析当前体育教学中存在的兴趣缺失问题,并给出培养学生学习体育兴趣的措施。以期为广大中职体育教师提供一些有益的参考建议。     

体育教学怎样上好健美操课

一、健美操运动的概述健美操是我国体育运动的一个新兴的运动项目,它起源于生活,人类追求人体健康与美,它是体操、舞蹈、音乐三者为一体的身体运动。健美操动作明快、热情、韵律性强,有很强的锻炼价值,经常参加健美操锻炼,有效的增强人的体质,     

浅谈新课程下如何激发学生的化学学习兴趣

托尔斯泰曾经说过:成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。本文通过对教师如何有效利用实验教学,紧密联系生产生活实际,设计优美课件,重视师生情感等手段,阐发了对培养、激发学生学习兴趣的重要性及变强制学习为主动学习的重要性。     

浅谈中学生数学学习兴趣的培养和激发

鲁迅先生说过:"没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感"。兴趣是一种具有积极作用的情感。如果把数学知识放在一个生动、活泼、贴近生活实际的情境中去学习,更容易激发学生的学习兴趣。因此,在数学教学中如何培养和激发学生的学习兴趣,是我们每一位数学教师必须     

如何培养高校学生对乒乓球选项课的兴趣

兴趣是个体从事某种活动的心理倾向,是认识和上好乒乓选项课的巨大动力。如何平衡学生既学到知识,又感到愉快。培养这方面的兴趣,我们在教学中只有掌握有效的手段和教法,才能激发和延续这种兴趣,从而达到提高教学效果的目的和任务。     

如何激发学习政治课的兴趣

通过选择最有效、最有吸引力的教学手段,激发学生学习思想政治课的兴趣,改革课堂教学评价,让学生在成功体验中激发学习兴趣。     

如何激发学生学习信息技术课的兴趣

信息教育课程按教育部的规划已成为了中小学的必修课。虽然信息技术教学课程已开设,但仍然存在许多关键性甚至是尖锐的矛盾问题未得到解决。在学生当中普遍存在着会玩电脑,但     

浅谈小学语文课堂中激发学生的兴趣

兴趣是知识的入门。瑞士著名教育家皮亚杰说:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"当一个人对某种事物发生兴趣时,他就会入迷地去追求,去探索。学生一旦对学习产生兴趣,必将成为他学习的内在动力。学生对学习有无兴趣,既是反映学生学习效率的重要标志,也     

武汉地区独立学院健美操选项课开展现状研究

通过文献资料法、问卷调查法、数据统计法、访谈法等研究方法,对武汉地区三所独立学院健美操选项课学生对健美操选项课的态度、感受及评价等方面进行调查,提出目前独立学院健美操选项课改进措施：教师端正教学态度、改进教学方法和手段、培养学生的乐感和美感、改革考核方法、改善教学条件,以期为独立学院更好地开展健美操选项课教学提供理论参考。     

浅谈如何培养中学生数学学习的兴趣

美国教育家布鲁纳曾说过：最佳的学习目的为学生针对自己所掌握的知识的内部兴趣。兴趣为最佳的老师,要想学好数学也要有浓厚的兴趣。提升学生对于数学的趣味性,在数学教学中发挥着巨大的作用。学习兴趣能够对学生的主动思考起到促进作用,使学习效率大大提升,而且,数学这一学科体现了很高的抽象性和逻辑性,让学生极易产生枯燥感,影响教学效果的实现。所以,身为老师的我们应该准确把握教学内容,提高同学们的学习兴趣。     

浅谈如何激发职中学生学习英语的兴趣

兴趣是人类对某种事物的好奇心和求知欲,人们常说兴趣是第一老师,是进步之源,英语不是母语,职中学生素质参差不一,提高学生学习兴趣至关重要。     

如何提高中学生对体育的兴趣之我见

新课标下体育课堂教学中也需要创新,教师必须使学生对体育有一个全新的认识,并产生浓厚的兴趣,只有这样才能让学生们真正热爱体育。一、帮助学生选择适宜的学习目标     

浅谈如何激发学生学习英语的兴趣

爱因斯坦说:兴趣是最好的老师。孔子曰:知之者不如好之者,好知者不如乐之者。由此可知学习需要兴趣。从某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。我们都知道,中学生这个年龄的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果使用传统教学方法进行机械地讲     

浅谈对中学生数学兴趣的培养

随着现代生活水平的提高,学生面对的社会诱因随之增加,加之应试教育的负面影响,数学课堂常常被认为是枯燥,乏味,没有生机的,如何由要我学习数学为我要学习数学是每一个数学老师面对的教学难题。     

小议如何激发学员的兴趣

对学习有兴趣,便能产生强烈的参与意识,把学习当作一件快事,乐此不疲,学习效果自然就好。反之,如果对学习不感兴趣,学习效果就差。由此可见,激发学员的学习兴趣对教学是多么的重要。那么,作为战术教员,在教学活动中又该如何激发学员的学习兴趣呢?本文从战术教学入手,着重分析如何激发学员的学习兴趣。     

浅析篮球教学中如何激发学生的兴趣

篮球是目前中国三大球中比较有优势的一种,而随着篮球在体育竞技中的优良表现,篮球教学也表现出快速发展的态势,本文在调查分析学生在篮球学习当中缺乏足够兴趣这一现实情况后,从优化教学模式,改进教学方法,注重体育游戏等角度浅析篮球教学中如何激发学生的兴趣。     

浅议如何激发学生学习物理的兴趣

激发学生的学习兴趣,就是要把教学大纲对学生学习学科知识的要求,转变为学生求知的欲望。在物理教学过程中,教师要根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点,运用恰当的教学方法,充分调动学生思维的主动性和积极性,激发学生学习物理的兴趣,提高物理教学的效果。     

浅谈如何提升学生对高中物理教学的兴趣

通过对学生对高中物理教学不感兴趣的原因分析,探索提升高中生对物理教学兴趣的途径,主要探索了营造兴趣课堂,提高学生对物理教学的兴趣;充分运用现代教学手段,营造多元化课堂;引入热点话题,抓住学生的思路,激发学生的兴趣;引导学生用物理知识解决生活问题,激发学生的兴趣四个途径。同时也探索了提升高中学生对物理教学兴趣应该注意的问题,展望了高中物理教学未来的发展前景。     

浅谈如何有效地改进高中健美操教学

由于我国高中健美操教育起步晚,师资力量短缺,教学中存在着这样或是那样的诸多问题,严重的影响着高中健美操的健康发展和学生对美的追求,高中健美操教育需要引起学校领导和老师的高度重视,加强师资力量建设和场馆建设,加大健美操教学的研究,促进健美操在高中的健康发展。那么,在现阶段高中的健美操存在的问题有哪些？我们的健美操教学需要从哪些方面进行改进呢？本文就这些问题作如下的一番探讨,希望对我们高中健美操教学有帮助。