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在校大学生目前尚不能自给自足,没有经济收入,但又离不开消费,因此引导他们学会理性消费十分重要。近期以问卷调查的方式对华中师范大学的大学生进行了经济状况与消费状况的调查。调查表明,该校贫困生大部分受到了必要的资助和帮扶,大部分大学生的消费观念是合理并且健康的,但一些虚荣奢侈的消费观念也同时存在。通过这项调查了解他们的经济状况和消费状况,培养良好的消费习惯,指导大学生合理消费,这对解决他们当下及未来的生活状态都具有重要意义。 相似文献
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在高校开展游泳运动,对培养大学生终身体育的思想;为养成良好的锻炼习惯;掌握游泳技能起到了良好的作用,本文对游泳运动的作用和培养大学生的终身体育意识和行为作简单的研究. 相似文献
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如何把握体育类学生党员的特点,加强对体育类学生党员的管理,把这支队伍建设好、教育好,发挥他们的先锋模范作用,既是促进体育学院和谐发展的必然要求,也是推动和促进高校学生思想政治建设、培养社会主义合格建设者的重要保障 相似文献
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高中学生用于运动技能学习、练习与休闲娱乐的费用,均在除实物消费外其他的费用中占较大比例,这就说明如今的高中学生逐步将体育有偿消费作为个人消费的一部分。高中学生是未来城市生活的主体,也是最好开展体育活动的群体之一。高中体育教育是以终身体育为指导思想,,良好的体育消赞是终身体育不可缺少的方面。 相似文献
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大学生是国家和民族的希望,是社会主义事业的接班人,他们的思想状况直接关系到21世纪中国的面貌。随着改革开放的不断深入,处于社会转型期的大学生由于受到了各种各样思潮的影响,他们的思想也正在发生着新的变化。因此,全面准确地把握当代大学生的思想状况,做出实事求是的分析,为大学生的思想教育提供科学依据是十分紧迫和必要的。国内的有关专家和学者对此做了很多研究,取得了比较显著的成果。本文通过对这些研究成果进行综述,在分析的基础上指出目前大学生思想状况调查分析的不足并提出关于调查分析的一些意见,旨为高校的思想教育工作提供帮助。 相似文献
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大学生村官农村社会化是大学生村官顺利开展农村工作的社会基础,是大学生村官工程有效实施的推动力量,大学生村官的角色认同是大学生村官农村社会化的关键环节。充分把握大学生村官角色认同的现状,厘清大学生村官角色认同的影响因素,对于大学生村官工程顺利开展具有重要的现实意义。目前,影响大学生村官角色认同的因素包括自身因素、村民因素、村干部因素、体制因素、法理因素和保障因素等六点,政府应该从夯实理论与实用技术的学习与实践等六个方面优化大学生村官角色认同,为大学生村官工程顺利实施提供保障。 相似文献
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随着高等教育大众化,综合性高校艺术类大学生数量增长迅速,贵州师范大学艺术类大学生数量也在逐年增加.艺术类大学生由于其自身的特点和存在的问题,思想政治状况也呈现出不同的特点,对其思想政治状况的研究并对影响其状况的因素来做分析,力图寻求解决问题的途径,有利于对艺术类大学生的综合培养. 相似文献
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目的:了解在校女大学生的便秘状况及其发生的相关因素。方法采取分层随机抽样的方法对浙江海洋学院大一至大四800名女生进行问卷调查,然后进行统计学分析。结果在校女大学生便秘发生率19.75%,不同年级以及运动状况、饮食、饮水、排便习惯等因素对便秘的影响有统计学意义(P〈0.05)。结论:在校不同年级段女生便秘发生具有差异性,运动情况、饮食、饮水、排便习惯与便秘发生有关,加强大学生对便秘知识的了解,可改善便秘状况,提高其学习效率及生活的质量。 相似文献
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在校大学生由于条件所限,不能饮用普通水壶烧制的开水,取而代之的是宿舍饮水机的桶装纯净水,而饮用不合格的桶装水会导致包括急性肠胃炎、结石在内的许多疾病。因此,保证宿舍饮水机提供的桶装水的安全性,已成为现在环境领域的关注重点。本文通过问卷调查,以某高校在校学生为调查对象,搜集并分析学生宿舍饮水机使用习惯的有关信息,并结合校园宿舍饮水机和公共场所直饮水机水质的重金属检测,对进一步改善学生饮用水质量给出相关建议。研究结果对促进学生了解自身的饮水习惯以及对校方将来的饮用水设施建设和安全监督规划,具有现实意义。 相似文献
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学生健全心理素质培养是多层面、多维度、多方向的育心活动。大学生婚恋观是其重要的具体的心理领域之一,本文通过对华南农业大学120名同学的网络问卷调查分析,从恋爱态度与动机、恋爱自主观、性爱抉择观、性爱行为观、婚姻价值观、婚姻角色观及对幸福婚姻的态度出发分析数据,得出80后的大学生婚恋观又具传统特点,也呈现了时代特色。 相似文献
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大学生就业问题是时下的一个热点话题,也是一个困扰政府和高校的难题。在我国高等院校不断扩招,就业制度不完善,市场经济发展带来负面影响的情况下,就扭曲了当代大学生的就业观。本文以陕西国际商贸学院为例,对学校各层次的学生进行了调查,并对调查结果进行了细致分析,提出了相关问题及建议。 相似文献
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对本校低年级大学生进行的随机问卷调查,不仅清晰地展现出低年级大学生较强的孤独、茫然无助与精神压力较大之心理状况,亦可窥视出其心理问题的主要根源,即在高压与外在诱惑条件下的自我迷失。为了有效地预防与排解学生的心理问题,学校应着重从破妄归真、重回自我的基点上,全方位、多渠道地帮助学生破除妄念的干扰,重新认识自我,使其回归健康快乐的本真状态。 相似文献