开启孩子心灵的金钥匙——共情

这些都是我和孩子身上经历的真人真事,也许做得不够十分恰当,但希望提出我的观点,希望对与孩子对话方面有困难的老师有所帮助。我是身兼数职的老师,是一个班的语文老师兼班主任,还兼任学校和某中心的心理老师。这样的身份让我有幸接触到心理学,研究心理学,这让我在处理学生关系,纠正学生不良行为上变得更加得心应手。     

公公婆婆让老公和我离婚

贾老师:我老公是一个心理上没有断乳的孩子,对父母的话言听计从;而我是一个比较独立自主的人,不喜欢婆婆对我们的生活事无巨细都来插手。老公不会处理我和他妈妈之间的关系,将两边的话毫不保留地相互传。现在,公婆十分不满贾老师:     

女人要学会爱自己,做好自己!

人们都说我是个好女人,可20年前,丈夫离开了我;20年后,女儿又离开了我,难道这是命里注定,是老天对我的惩罚?滴扶老师:您好!我已到你们心理咨询部找您咨询过两次,您对我的心理创伤也进行了分析和诊治,的确解决了我的一些心理疙瘩和思想上的苦恼,但是我一回家,特别是晚上独守空房,一种无形的忧郁和不知从哪儿来的压力就把我包围了,使我空虚、无助,甚至感到就这么活着,有什么意思?是的,不论我在事业上干得多么有劲,取得多么了     

如何摆脱孤独?

李老师：我是一名高一的学生，一年前我开始产生了摆脱父母的心理，每天偷偷地写日记，并收藏起来，不让爸爸妈妈看。我感到自己开始变得孤僻，害怕人际交往，在内心中产生了一种莫名其妙的封闭心理。有时，一个人跑到小河边望着宁静的河水流泪，自怜自艾。我渴望与同学进行交往，羡慕其他同学快快乐乐，无忧无虑地参加集体活动，可我做不来。怎样才能摆脱这种孤独感呢？河南周云周云：摆脱孤独感首先要正确对待孤独感，善于体验孤独，辩证地看待孤独，并利用孤独心理在事业上取得大的成就。因为，干一番宏伟事业需要忍受各种磨难，尤其是要…     

一次次地离开老公又回来

岳老师:您好!我和老公在一起13年了,可这已经是我第三次离开他了!在恋爱时我就曾经离开他,自己去了另一个城市,可半个月后我又回到了他身边。去年我又一次离开他,一个月后还是回来了。现在我准备第三次离开他,他也说要离婚。可我刚才岳老师:     

当我的爱变成铅块

编辑老师:我是一个4岁孩子的母亲,可是我的脾气却越来越暴躁,常发脾气,有时别人一句话也能让我生气半天。我常常失眠,做噩梦,为此痛苦不堪,我发现自己无法从过去的阴影中走出来,任凭别人怎样劝,心理情结也无法解开,很痛苦很悲伤。     

女人是男人最宝贵的观众

司老师:不知为什么,我还是想给您写这封信。我不敢说我有多优秀,但我也绝不是一个条件很差的女人,可为什么我的命这么不好?有的女人渴望找到一个有钱或有地位的男人,可我只渴望找一个能理解我、疼爱我的男人就够了。我的丈夫没有任何不良嗜好,就是性格太内向,内向的让人无法忍受。他在一所中学当美术老师。     

教师工作的三个层面

美国教育家海姆·吉诺特说过：“我总结出一个可怕的结论．我在课堂上起决定性的作用……作为一个教师,我拥有让一个孩子的生活痛苦或幸福的权力。我可以是一个实施惩罚的刑具，也可以是给予鼓励的益友，我可以伤害一个心灵，也可以治愈一个灵魂，学生心理危机的增加或减缓，孩子长大后是仁慈还是残忍,都是我的言行所致。”在实际教育教学工作中。我深深地感到：每个家庭的希望从老师这儿升起，每个家庭的变化也是从老师这儿开始的，我们老师的一个眼神，一个动作或是一句话都可能改变学生的一生，甚至改变一个家庭的走向。     

爱要如何表达才不假

<正>谢老师:我这一年来常常会莫名地感到委屈、想哭泣,不想出门,也不想工作,对什么都失去了兴趣,最严重的时候还想过死。我自己在网上做了一个心理测试,好像是中度抑郁。我觉得自己的状态跟两件事有关。一是因为工作不顺利。我跟老公交流的时候,他很简单地说:既然不开心就不要做了,反正家里也不缺你挣的那两个钱。所以两年前我就辞职回了家,可回到家之后我并没有开心起     

浅谈高中老师与学生的相处之道

在日常教学工作中,老师难免和学生发生一些“冲突、碰撞”之类的。而这些问题一旦没处理好,就可能形成不好的教学形象,甚至影响学生的学习欲望,造成学生对老师、对学习产生厌倦的心理。对此,谈谈在不断的教学过程中我总结出的一些经验。     

让孩子生活在健康的世界里

阳阳跟妈妈到单位玩,我们逗她:“阳阳这次考试得了第几名呀?”“第三名。”“为什么没考第一名啊?”“我没抄。赵明抄了,得了第一名,老师没有看见!”又问她:“你是三好学生吗?”她说:“我妈没有给老师送礼,所以我没有评上三好生。”这是一个10岁孩子的话!我们这些做大人的真不知道怎么看现在的孩子了。孩子在成长过程中要有一个健康的心理。如果心理不健康,就会有这样一些症状:胆怯、焦虑、苦恼、烦闷、自卑、自私、嫉妒、不合群等。比如,同学考试得了高分,他会觉得是偷看得到的;别的孩子比他多得了一面小红旗,他会认为是老师偏向。假如他总…     

我不能累,也不能错

友人讲他曾参与的一个心理游戏给我听,很有意思。游戏是这样的:一排人站在老师面前,老师喊"一",大家向左转;喊"二",大家向右转;喊"三",大家向后转。谁转错了,就得蹲下,大声说"我错了"。起初节奏比较慢,大家脑子尚不糊涂,很少有错;渐做渐快,就有错了。     

铺路不如做鞋

儿子上幼儿园时,很得老师喜爱,他也很喜欢幼儿园的环境。上小学一年级后他觉得很不适应,老师非常严厉,时常处罚,作业多,天天都考试,让他很不快乐。更让他不爽的是,尽管他身高仅是中等,老师却安排他坐在最后,他找了几次老师要求换到前排,老师都没给换。他跟我说了这事,我就给老师发了短信,老师随即把他的座位排在了中间。可没过两星期,又把他换到了后面,并说,以后不要让家长来说,我排座位是公正的。儿子很沮丧。我也感觉到我无法改变班主任的思维和做法。是不     

用技能敲开脱贫之门——全国人社系统推进技能脱贫成效显著

孔燕花至今还记得4年前第一次走出大山时的激动心情。2015年5月18日,19岁的孔燕花和42名云南贡山县独龙江乡老乡一起前往大理剑川县,开始了为期3个月的木雕技术培训。"那次培训是我第一次走出大山。我的汉语不太好,担心不能适应培训环境。没想到,人社部门不仅给我们准备了学习木雕工艺的工具、材料,还找了专门的翻译老师和心理辅导老师。"     

跟男友在一起矛盾多,但我年龄又大了,要不要结婚

徐文娇老师解答: 虽然你和男友已交往两年,但在你心中,你并未认定这个男人. 你真正想要的是怎样的伴侣与婚姻呢?两个人在一起能否稳定、幸福,与是否能求同存异、建立夫妻同盟的能力有关,这就涉及心理上的"认同"与"分化". 在"认同"方面,可问问自己: 我想不想拥有这个人身上的某项能力或品质? 我想不想和这样一个人生儿育女? 如果我有孩子,想不想让我的孩子具有这样一个人身上的某些品质?     

我幻想闺蜜的男友怎么办?

正△:老师你好。每次和老公过夫妻生活的时候,我都有一种变态的心理,只有把老公想象成别人才能继续。:幻想成现实中认识的人还是别的人?△:现实中的人。:如果不幻想呢?会有什么后果?△:一点兴趣都没有,很厌烦,很生气。:除了这一点之外,你们夫妻之间感情怎么样?△:还好,就这方面有点不和谐。我也看过一些心理书籍,我这好像属于心理变态。     

真的是“贫贱夫妻百事哀”吗

<正>谢老师:我和老公的婚姻来之不易。先是我的家人反对,母亲一直希望我能嫁个城里人,可他是从农村出来的,而     

卖给儿子一份“捣蛋险”

正儿子越大越不好管,这位妈妈巧把那些规矩包装成保险项目,和儿子做了一笔笔新奇又有趣的"生意"……两个月前,儿子的班主任赵老师给我打电话,说儿子最近状态不好,课下贪玩,上课打瞌睡。"现在正是‘小升初’的关键时期,这种状态可不行啊!"赵老师提醒我要和孩子好好谈谈。可儿子人小鬼大,最烦"大道理",要么强词夺理,要么装听不见,我很发愁。     

巧用妙笔开心锁──师生笔谈撷趣

有的学生在有烦恼时，心情矛盾时，喜欢用笔谈的方式与老师交流。这是对老师的信任，老师决不能对学生希望与老师交流的心情、愿望星之不理。而应抓住这种时机，给学生以帮助、开导。要善于细心地从字里行间。从他们和同学、老师、家长的种种关系中，分析他们的心理活动，揣摩他们特殊的心情、心理的矛盾、内心的痛苦，为他们寻求解决的办法。也不妨采用笔谈的方式，巧开心锁。不少优秀的教师、班主任都擅长这一点。从他们和学生的笔谈中．给我们以师生交流的种种启迪。话语的针对性要强。请看下面这段师生笔谈：／生：白的我喜欢，黑的我也…     

异性交往比学习问题更困扰中学生

南京宁海中学心理咨询室一项调查表明,处在紧张学习中的中学生们最受困扰的不是学习问题,而是异性交往的困惑。 心理咨询师初雪琴老师在该校心理咨询过程中,学生问得最多的是;“我是在谈恋爱吗?”我该不该接受他的爱?“或者”这样的恋爱该不该持续下去?”初老师说,有位同学就很直露地表达她心中的“小秘密”,原来她喜欢上了班上一位男生,坚持每天给他打电话,否