语素切分与中缀、亚形素的确定问题

研究俄语构词法时，要对词进行语素分解，而语素切分和语素分析所分离出的一些音段是不是语素，以及它们的作用，其称谓是“中缀”还是“亚形素”诸多问题，一直是专家、学者争论和研究的焦点。目前，对中缀、亚形素的研究主要有三种观点：（１）中缀不是语素，不具有表义性；（２）中缀是语素，具有表义性；（３）将“中缀”改称为“亚形素”，因为亚形素概括了几乎所有的中缀现象，它在形式上类似于语素，但不具有表义性     

现代汉语中缀研究

本文对语言学界目前尚有分歧的合成词中的派生词"词根 中缀 词根"或"词根 中缀 后缀" 的形式作结构分析,通过对几十年来多位学者关于现代汉语中缀问题的研究进行细致梳理,从中缀名称的确定、中缀存在与否、中缀性质的确定、中缀的范围四个方面进行论述,确定了现代汉语中缀这种构词形态的存在.     

现代汉语语素浅论

语素这个词是从英语“morpheme”翻译过来的.这一术语虽然是三十年代结构主义者提出来的,但语素在语言之中这一事实,决不是二十世纪才有的,而是从语言一产生就存在的.汉语语素也同汉语一起相伴而行,只不过以前没有使用这一术语而已.在我国探讨汉语语素比较多并且讨论得相当详尽的,应该首推吕叔湘先生.1981年7月在“全国语法和语法教学讨论会”上,大家一致同意在中学教学语法里增加语素的内容.1984年2月公布的《中学教学语法系统提要》(简称《系统提要》),首先讲述了语素的问题.这期间有些语言学著作和部分高校现代汉语教材也都程度不等地讲述了语素的内容.在中学乃至大学的语言教学中引进语素的概念是十分必要的,但需要探讨的问题也不少.下面拟从“语素和语素的识别”、“语素的分类”、“语素的运用和教学”三个方面作些简要论述.     

论现代汉语词缀及其与助词的区别

本文根据现代汉语特点，在词根和词缀的对立中界定了现代汉语词缀的必备条件：Ａ、只能在固定的位置上附着在别的语素或语素群上组成饲，一般具有单向性。Ｂ、不能以其在该词中的意义独立成词。Ｃ、能够显示词性，乃至次范畴等语法意义。Ｄ、大多数兼表很抽象概括的、泛化了的理性意义和感性意义，并时有使词完整化的作用。由此，进一步讨论了现代汉语多音词缀与中缀，“非音节词缀”，词缀与助词的区别等问题。     

也谈词的语素分析的基本原则

沈怀兴先生《研究现代汉语也需要有历史观点——从“蝴蝶”、“凤凰”二词的结构说起》①(以下简称《研》)一文,对“蝴蝶”、“凤凰”等词的语素构成进行了历史的分析,并据以提出了“判断词的结构特点的大原则”,我们读后颇受教益.不过该文也有值得商兑之处.现结合汉语语素分析的具体实例谈谈我们的看法,以就教于沈先生及读者.现代汉语双音节词是单纯词还是合成词,取决于一个词的语素构成,分析一个词的语素构成有两种方法,一是共时的分析,一是历时的分析.两种分析的结果有时是一致的,例如“凤凰”一词的语素构成,正如《研》文所考,历史上“凤”和“凰”都有意义,“雄曰凤,雌曰凰”.从现代汉语来看,“凤”和“凰”都能独用(即独立成词),如“凤求凰”‘龙凤呈祥”;“凤”还可以和别的语素组合成词,如“丹凤朝阳”“凤毛麟角”.因此,无论古今,“凤凰”都应当分析为两个语素构成的合成词.但是,共时分析与历时分析也有不一致的情况,例如“蝴蝶”,《关于语法问题的研讨》     

传承语素:汉语语素分析的新视角

从历时层面考察汉语语素,可以将现代汉语语素划分为传承语素和后起语素两类.在现代汉语词汇中,传承语素大量存在,并表现出能产性、聚合性和稳定性等特点.划分出传承语素可以更好地认识现代汉语词汇系统,同时也有助于对外汉语词汇教学.     

关于现代汉语语素

语素是最小的音义结合体,是最小的一级语法单位.现代汉语的语素绝大多数是由古代汉语的词变化而来.古代汉语的词以单音节为主要形式,而现代汉语的语素也以单音节为主要形式.从形式上看,语素和词较难区分.分清语素和词这两级语法单位,不仅是汉语学习的必要,也是汉语语法研究中的一个重要课题.为此,本文从语素的界定,语素的特点,同音语素和多义语素,汉字、音节和语素的联系与区别等多方面对语素作全面的分析.     

现代汉语高频语素的统计及形成原因分析

本文以《现代汉语词典》(2007年修订版)作为选取语料的范围,建立一个现代汉语语素库。在现代汉语语素库的基础上,统计出最高频的300个语素作为研究对象,着重考察其构词能力、语法属性、语义分布的情况。最后作者对高频语素形成原因进行分析,认为现代汉语语素的生命力长久、义项的数量、义域以及语法属性的宽泛程度都是形成高频语素的主要因素。     

单音节可成词动语素的自由度

现代汉语单音节动语素在体现语素两大语法功能(单独使用和构词)上具有不均衡性,成词与否的自由度有强弱之别,其中“单用和构词较均衡”这一类动语素在两大语法功能上均表现突出,是现代汉语语素的活跃分子,可成词动语素的自由度同单用频率,同构词力没有直接的正反比关系。动语素作为单音词使用的功能和构成合成词使用的功能并非互相排斥而是既相互促进又相互制约。     

谈“可”的意义与用法

根据活动能力汉语里的语素可分为两种情况:一种是不具有独立活动的能力,即在一切场合都不成词,它们只是非成词语素;另一种是同一语素在一种组合里是词,在另一组合里则是语素.现代汉语语素更多的是第二种现象,"可"就是其中一例.