指导我国改革和发展的理论指南

指导我国改革和发展的理论指南邓小平经济理论是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是对马克思主义经济学理论的继承和发展，是指导我国改革和发展的理论指南。（一）什么是社会主义？社会主义的根本任务是什么？我们搞了几十年，其实并没有真正搞清楚...     

坚持“两手抓”、促进高校德育工作由“软”到“硬”的转化

坚持“两手抓、两手都要硬”，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，也是高校德育工作的战略方针。本文在深入研究、论述邓小平“两手抓”理论的基础上，运用邓小平这一战略思想，对高校德育软弱的表现及原因进行了分析，意在说明，什么时候坚持了“两手抓”，高校德育就坚持了社会主义方向，社会就安定。在此基础上，对促进高校德育工作由软变硬提出了具体对策，力图解决经邓小平多次批评但高校德育工作仍然存在的一手硬、一手软的现象。     

建立符合时代要求的价值观和人生观──学习《邓小平文选》第三卷

《邓小平文选》第三卷是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要著作，是当代马克思主义的结晶。在这一卷里，他对社会主义精神文明建设作了一系列重要论述。按照邓小平的思想，社会主义精神文明建设大体可分为文化建设和思想建设两个基本方面。关于社会主义思想建设，邓小平特别重视建立符合新时期要求的价值观和人生观，这是教育我们干部尤其是青年担当建设有中国特色社会主义重任首先要解决的“精神动力”问题。那末，凝聚在《邓小平文选》第三卷的“精神动力”的内容是什么呢？笔者的体会是：一、爱国主义邓小平是伟大的马克思主义者，…     

邓小平编辑理论与高校学报工作

邓小平编辑理论是邓小平理论体系的一个组成部分，是对毛泽东编辑出版思想的继承和发展。他的一系列有关新时期编辑出版工作的重要论述，为高校学报编辑工作指明了方向。　　一、邓小平编辑理论的基本内涵　　编辑是出版工作的中心环节，邓小平对如何做好编辑工作发表了许多重要论述，概括地讲有以下几点：　　1.对人民高度负责，精益求精，贡献“最好的精神食粮”是编辑应遵循的基本要求。　　邓小平论述精神产品的创作、生产、出版、流传的问题时指出：“对人民负责的文艺工作者，都要始终不渝地面向广大群众，在艺术上精益求精，力戒粗制…     

浅谈邓小平同志关于社会主义本质的理论

浅谈邓小平同志关于社会主义本质的理论于爱华什么是社会主义，社会主义的本质是什么？这是自马克思主义产生以来，一直令人们关注的一个从理论到实践的重大课题．尽管各个历史时期的无产阶级领袖曾有过各种论述，但又都难免受历史时代的局限。邓小平同志在总结无产阶级革...     

现代大学的本质和主要特征

随着人类社会不断地向前发展,学校,尤其是现代大学的社会职能发生了很大的变化。现代大学的社会职能已经不限于教育（当然培养人仍然是现代大学的根本任务）,而发展成为培养人才、发展科学和直接为社会服务这样三项社会职能。因此,正确认识学校与教育之间的联系与区别和现代大学的本质及其运行规律,既是教育理论中的一个十分重要的基本问题,也是建立现代大学制度的理论基础。     

谈师专图书馆的导读工作

谈师专图书馆的导读工作轩爱华做好导读工作是高校图书馆实现教育职能的有效保证。本文就师专图书馆的导读工作谈谈自己的意见，不当之处，敬请同行指教。一、做长导读工作的直要性和必要性１、做好导读工作对培养合格中学教师具有重要作用。邓小平同志指出：“教育要面向...     

邓小平关于党和国家工作重点实现向经济建设转移的理论思考

十一届三中全会后，党和国家工作重点之所以能够顺利实现向经济建设的转移，是与邓小平对直接影响到党和国家工作重点转移的若干重大问题的理论思考分不开的。这若干重大问题是：一、什么是我国当前最大的政治？如何认识和处理人民民主专政和社会主义制度下的政治与经济的关系；二、什么是现阶段我国社会的主要矛盾？如何认识和处理社会主义时期经济建设与其他工作特别是与阶级斗争的关系？三、什么是社会主义？怎样建设、巩固和发展社会主义？邓小平对上述问题所作的深入思考及其转化为全党全国人民的共识，奠定了三中全会后党和国家工作重点顺利实现向经济建设转移的思想理论基础     

邓小平人才人事理论与高校干部队伍建设

邓小平关于干部队伍建设的论述 ,已形成了完整的理论体系———邓小平人才人事理论 ,对高校干部队伍建设具有重要意义。针对高校干部队伍建设中暴露出来的一些问题 ,着重从深化干部人事制度改革 ,贯彻党的组织路线和先人用人标准及后备干部建设三个方面加强高校干部队伍建设     

学习邓小平关于老干部的论述

学习邓小平关于老干部的论述顾京麟邓小平关于老干部问题的一系列论述，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是新时期老干部工作的指针。一、培养和选拔接班人是老干部第一位的历史责任党的老干部为了中国人民的解放事业和社会主义建设事业艰苦奋斗了几十年，由...     

大学生素质培养的社会意义和社会标准

大学生素质培养做为素质教育的一个重要方面，它的基本涵义是什么，有什么具体特征，它的社会意义体现在哪里，社会标准是什么？是高校从事素质教育理论研究工作者必须探讨并要给予回答的问题，只有弄清这些问题，才有利于大学生素质教育的开展和深化。     

关于高校院（系）级教授委员会问题的思考

高等学校院（系）级教授委员会建立有什么必要？它有什么职能,如何产生？如何保证院系教授委员会制度健康运行？这是许多学校决策层迫切需要解决的问题,本文试就这些问题做一初步探讨。     

邓小平社会主义本质论分析

什么是社会主义？邓小平有自己的认识现和实践观，并因此阐释了什么是有中国特色的社会主义的基本理论。本文正是从什么是社会主义这一主题展开去，阐述了邓小平关于社会主义的本质、目的、层次和发展方向的基本思想。     

江泽民的政府科技发展职能论

江泽民同志实践和发展了邓小平同志"科学技术是第一生产力"的理论,以及政府应该重点发展科技和教育等公共产品的思想,认为科技发展职能是政府的最核心职能和首要职能,并对发挥社会主义制度能集中精力办大事的优势、加快科技创新与体制创机关报"两个创新"、运用公共财政支持手段加快科技发展、实现我国生产力水平的跨越式发展作了一系列重要论述.     

新时代高校党建与思政教育融合路径研究

高校肩负着人才培养等重要职能,必须坚持社会主义办学方向,将立德树人作为根本任务,回答好“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”这个基本问题。新时代背景下,加强高校基层党组织建设和品牌建设,对于提升支部战斗力、促进党员模范先锋作用发挥、提升大学生思想道德素养、构建大思政育人格局具有重要作用。以新形势下高校基层党建工作品牌打造与思政教育融合的可行性为切入点,指出目前融合存在的问题,论证了两者融合发展的理论逻辑,从党建理论、机制、模式、队伍、平台、特色六方面论述了新形势下高校党建品牌打造与思想政治教育融合的路径。     

当前高校培养青年干部要注意的三个问题 ——学习邓小平关于青年干部的论述

《邓小平文选》虽然未有专文论述青年干部问题,但在《邓小平文选》中贯穿着培养青年干部的思想,特别是《邓小平文选》第三卷选拔培养第三代接班人的观点十分突出。结合高校青年干部的实际情况,我认为高校青年干部要成为政治立场正确坚定,理论功底扎实,思想作风正派,办事公道孚众,艰苦奋斗创业,不计较个人名利,无私奉献的接班人,当前要注意以下三个问题。1　要重视理论学习,不要在复杂形势中迷失方向邓小平强调,党的各级干部,首先是领导干部,要重视马克思主义的理论学习,从而加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。他说:“我们现…     

对邓小平解放思想论述的探释

解放思想是马克思主义认识论的一个重要命题。邓小平积极倡导的思想解放运动及其一系列论述，为建设有中国特色社会主义理论的形成奠定了认识论基础，为在新的历史时期改革开放、建立社会主义市场经济新体制提供了思想指导。因此，深入研究、准确掌握邓小平关于解放思想的系统观点，将是我们党加强思想建设，坚持正确的思想路线，把建设有中国特色的社会主义事业不断推向前进的一项基础性工程。一什么是解放思想，为什么要解放思想，怎样才能解放思想，是《邓小平文选》第二、三卷中反复阐述的问题，这些论述从认识论和政治意义两个层面上提…     

大学点悟——纽曼的启示

今天,中国大学改革呼声阵阵,发展势头强劲,然而,一些基本的认识问题并未得到很好地解决。当我们试图从经典思想中摄取教改养分时,才发现150年前纽曼关于大学是什么、大学做什么、大学培养什么人的论述是如此的具有现实意义。通过对大学的教育价值、大学的培养目标和智力训练等重要问题的讨论,我们明确了遵循教育规律,实现大学理想,继而才能有效促进社会发展的道理。     

干部“四化”是建设社会主义的重要保证

干部“四化”是建设社会主义的重要保证易凤兰邓小平同志关于干部队伍建设的理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。认真学习邓小平同志的干部理论，对于建设有中国特色的社会主义，正确地推进干部人事制度的改革，具有重要的意义。１培养和造就千百万社会主义...     

发挥复议职能作用 提高依法行政水平

如何充分发挥复议职能作用，提高依法行政水平是我们面临的重要任务。本文主要就行政复议的内涵、职能作用、存在的问题以及具体措施等四个方面，从制度与操作层面进行初浅的阐释和论述。