陕西民办高等教育考察报告

文章首先论述了陕西民办高等教育发生、发展和完善的过程 ,并对其原因进行了分析。在此基础上 ,总结了陕西民办高等教育发展所取得的丰硕成果。最后提出了陕西民办高等教育进一步创新和发展的若干政策性建议     

从陕西看我国民办高等学校师资队伍建设

以对陕西西安地区部分民办高校的调查为基础,对陕西民办高等学校师资队伍建设做了重点考察。本文提出并分析了陕西民办高等教育及其师资队伍建设“两个初级阶段”特征,指出,当前陕西民办高等教育正处于重要的转型时期,民办高校师资队伍建设对民办高校发展意义重大,需要引起高度重视。本文分析了陕西民办高校师资队伍建设的主要影响因素及当前面临的新形势,并对陕西民办高校师资队伍建设提出若干建议。     

陕西民办高等教育发展存在的问题及对策

通过对陕西民办高等教育事业现状的分析,找出影响陕西民办高等教育事业发展的潜在危机,进而有针对性的提出陕西民办高等教育发展的新思路,即:拥有万人以上在校学生的民办大学,要牢牢抓住提高教育质量这一办学之根本,打造名牌民办高校;5000人以上学校,以规模求发展壮大自己的实力,为做强奠定基础;其余学校,将以为地方、区域服务为目标,不断扩大学校规模,从而使陕西民办高等教育事业进入良性循环轨道。     

复杂性视阈下民办高校学生管理质量因素研究——以“陕西现象”为例

自20世纪70年代中期开始,我国初步建立了社会主义市场经济体制.在新形势下,中国民办高等教育如雨后春笋般产生,发展和壮大,陕西作为民办高等教育大省,处于全国领先地位.本文仅就一些对提高民办高校学生管理质量更为直接相关因素进行分析,并提出一些看法.     

广东民办高等教育考察报告

通过对广东民办高等教育的考察 ,叙述了民办高等教育发展现状 ,阐述了民办高等教育的重要性 ,并提出了促进民办高等教育健康发展的政策建议。     

规范办学行为,鼓励民办高等教育发展

目前 ,民办高等教育作为高等教育不可缺少的组成部分 ,已逐步发展并渐成规模 ,通过对民办高等教育机构进行年检、评估 ,肯定了优秀的民办高等教育机构的办学 ,对不符合办学条件的采取了限期整改、停办等方式 ,以保证民办高等教育的质量     

加快民办高等教育发展推进我省高等教育大众化进程

加快民办高等教育发展,是推进我省高等教育大众化进程的重要途径。本文在大量调研的基础上对我省民办高等教育做了基本估计,对发展瓶颈进行了深入分析,并对如何加快我省民办高等教育发展提出了建设性的对策与建议。     

民办高等教育的发展与定位探析

民办高等教育是中国高等教育的生力军,如何对民办高等教育实施准确定位是其有效发展的前提。本文从培养目标、办学类型、发展取向诸方面对民办高等教育的定位进行了分析。     

我国民办高等教育发展走向的分析

本文对我国民办高等教育的现状进行了简要概述,对民办高等教育的外部运行环境、内部运行状况等存在的问题和不足进行了分析。文章指出,发展民办高等教育是一种必然趋势,改革开放以来,在经历了艰难的起步阶段之后,民办高等教育将进入自由发展阶段,办学层次将更加丰富,并逐步与国际接轨。     

论政府在我国民办高等教育发展中的职能

当前,政府对民办高等教育在我国高等教育大众化中的作用给予了越来越多的关注。但与此同时,政府在民办高等教育的发展中也存在着职能不到位的方面,如没有一视同仁地对待民办高等教育和公办高等教育,没有承担其相应的财政责任,没有给民办高等教育正确定位,没有给民办高校充分的办学自主权等。这些方面严重制约着民办高等教育的健康可持续发展。本文将就这几方面进行分析并提出几点看法。     

江苏民办普通高校师资队伍建设存在的主要问题及对策

我省民办高等教育在迅速发展的同时 ,比较突出且普遍存在招生难、找好教师更难的问题。本文分析了我省民办普通高等教育的师资队伍现状 ,并针对教师队伍建设中的主要困难和问题 ,提出了相应的措施。     

独立学院亟待解决的几个问题

独立学院是近年来高等教育改革大背景下出现的以民办机制运作的办学形式,是我国高等教育办学体制改革新的突破点。独立学院的产生有其客观必然性,是计划经济向市场经济体制发展的产物。从总体上看,独立学院的发展是健康的,基本符合教育部关于试办独立学院形式的要求;但是,独立学院在发展中,不可避免地会出现一些困难、问题和矛盾。如:产权界定问题、政策环境问题、办学定位问题、融资问题、教学管理问题等,因此探讨独立学院的发展历程及存在问题,分析其发展趋势,对独立学院的健康持续发展具有重要的意义。     

陕西省独立学院发展战略研究

随着高等教育环境的变化，坚持可持续发展是陕西省独立学院必然选择。陕西省独立学院要实现规模、质量、结构、效益的协调发展，必须立足实际，尊重其客观规律、准确定位、突出特色，制定和实施科学的发展战略，才能在未来陕西高等教育体系中占居一席之位。     

民办高校的办学定位与特色探析

改革开放后民办高校的蓬勃发展,对我国高等教育的大众化起到了很大的促进作用。但是,我国民办高校还处于起步阶段,发展过程中面临着许多问题。从我国民办高校的发展现状出发,分析了民办高校的办学定位即战略定位、培养层次定位、办学模式定位,阐明了民办高校的办学特色,包括专业特色、课程特色、师资特色、培养模式特色、管理模式特色,指出了民办高校在发展中必须找准定位,以特色求生存,以品牌求发展。     

陕西职业教育发展现状调查分析

本文通过对陕西职业教育发展现状进行调查分析，发现存在的问题并提出解决对策，为构建具有陕西特色现代职业教育体系提供借鉴。     

广东实现教育强省中高教发展目标的问题与对策

对实现广东教育强省目标中的问题和对策从多方面进行了讨论。首先讨论了教育强省目标中与经济社会发展有关的若干问题 ,分析了高等教育发展的现状 ,对高教发展目标进行分析 ,提出了高教发展中存在的若干问题 ,在此基础上提出了相应的对策     

山东省民办高校师资队伍的现状、特点与对策思考

山东省的民办高校大都建立了专兼职结合的师资队伍,其中专职教师队伍总体优于全国民办高校的平均水平和同省的国办专科院校,但在学历、年龄、职称、知识等结构和稳定性上存在问题和不足。要优化民办高校的师资队伍,一是加快教育体制改革,改善民办高校的办学环境;二是充分利用民办高校的灵活机制,解决教师普遍关心的工资福利、稳定的养老与医疗保险等现实问题。     

高等教育的发展与大学的使命

文章针对大学扩招与学生就业问题,分析了我国高等教育的发展现状、趋势以及我国大学目前面临的问题,提出了如何正确看待我国大众化高等教育应对大众化教育阶段新问题的3个观点：1.高校在迅速实现高等教育大众化过程中承受着巨大压力,功不可没;2.高等教育从精英教育阶段过渡到大众化教育阶段,不仅仅是量的增长,也是质的变化,其特点是多样化;3.大众化高等教育推动下的传统“就业观”和“知识产业”问题受到冲击,值得重新审视。