论科学发展观与中国特色社会主义的新发展

发展是中国特色社会主义的主题.邓小平理论和"三个代表"重要思想的主题和核心是发展.科学发展观以发展为第一要义,坚持全面协调可持续发展,把中国特色社会主义事业推向新的高度.科学发展现实现了中国特色社会主义发展价值取向的转换,开拓了中国特色社会主义发展理论的新境界,开辟了中国特色社会主义发展道路的新前景.     

创意城市的创新理念、模式与路径

创意城市是知识经济时代城市获取竞争优势,保持领先和持续发展的新战略.当前,世界各地创意城市的建设呈方兴未艾之势,城市的发展理念、发展模式和发展路径也随之发生了全新的变化.创意城市不仅从目标定位、产业发展和空间布局改变了城市发展模式,而且从社会网络、文化体验和公共政策三方面重构了城市的发展路径,为城市建设寻找到了新的突破口.     

马克思主义关于东方工人阶级国家利用资本主义作用的理论

马克思描述和肯定了俄国资本主义发展的情况,肯定俄国的资本主义发展是吸收西方文明成果的产物,肯定地论述了中国社会向资本主义制度演进的趋势.列宁形成和提出了利用现成的经济形式的思想,形成和提出了给小农经济发展以推动力的思想.新中国建立之初毛泽东就利用私营工商业的作用阐述了重要的思想.在中国改革开放新时期,邓小平继承和发展了关于利用资本主义作用的思想.     

人工智能影响下的中国人口发展

中国的人口发展是国家可持续发展的基础.当前人工智能影响了国家的经济发展和社会发展,带来了社会发展的巨大转型,大众认识也随着人工智能的发展而产生重大的变化.这些变化深刻地影响大众的生育期待和生育观念,形成了人口发展和人工智能发展的国家治理的复杂性,中国的人口发展在人工智能发展影响下面临巨大的机遇和挑战.应尽快调整计划生育...     

科学发展观在当代社会主义中的地位

科学发展观指出了当代社会主义的发展道路,勾画出了最适合当代世界的社会主义发展模式,指出了当代社会主义发展的根本动力和发挥这种根本动力作用的根本方法.明确了发展当代社会主义的基本要求和根本方法,从而正确地回答了当代社会主义迫切需要回答的重大问题,发展了科学社会主义理论,为当代社会主义事业发展提供了正确指导.在当代社会主义中占有重要地位.     

科学发展观是中国共产党对发展问题的最新认识

科学发展观体现了中国共产党在新的历史时期对发展问题的最新认识.科学发展观是对马克思主义关于发展的世界观和方法论的继承和发展,它继承并发展了马克思主义关于生产力是社会发展的最终力量的基本观点、关于社会发展是一个系统过程的基本原理、关于人与自然和谐发展的重要思想、关于人的自由全面发展的基本观点.科学发展观是对毛泽东、邓小平、江泽民党的三代领导集体关于发展的重要思想的丰富和发展.科学发展观丰富和发展了马克思主义的发展理论.     

浅析科学发展观对社会主义本质论的创新与发展

科学发展观是时邓小平社会主义本质论的理论创新.科学发展观的基本要求,丰富和发展了邓小平关于发展的思想;科学发展观的核心,丰富和发展了邓小平关于以人为本的思想;科学发展观的重心,丰富和发展了邓小平关于深化改革的思想;科学发展观的目的,丰富和发展了邓小平关于和谐社会的构想.     

论世界历史进程中的中国特色社会发展道路--毛泽东新民主主义理论再探讨

马克思主义认为,世界历史发展的一般规律并不排斥个别发展阶段在发展形式和顺序上的特殊性.在20世纪中国革命的进程中,毛泽东正确分析了世界历史状况和中国国情,提出中国只有通过新民主主义社会,才能从半殖民地半封建社会走向社会主义社会.毛泽东的新民主主义理论,丰富和发展了马克思主义的社会发展道路理论,为探索中国特色社会主义发展道路提供了重要的思想资源和方法论意义.     

我国民办教育的历史、现状与未来

改革开放30多年来,尤其是近10年来,我国民办教育发展有了长足的进步.从幼儿教育到研究生教育实现了办学层次的全覆盖,从培训教育到学历教育实现了办学类型的全覆盖.民办教育机构数和学生数占国民教育的比例有了显著的增长.然而,生存和发展始终是民办教育面临的首要问题.民办学校有必要总结历史经验,吸取自己和他人的教训,改革和创新民办教育的发展道路,寻找民办教育新的增长点,实现民办教育更好更快的发展.     

从被发展到发展:非洲发展理念的变迁

二战结束以来,非洲国家的发展理念和战略框架基本是由西方国家和国际组织主导的.从产业化战略到经济结构调整计划,从联合国千年发展目标到非洲发展新伙伴计划,正统的发展范式在非洲发展问题上备受指责.从上个世纪70年代开始,非洲自主的发展战略构建尝试一直没有中断过,但是由于西方国家和国际金融机构的阻挠,非洲国家没有真正构建起本土的发展战略.进入新世纪以来,从被发展到要发展开始成为非洲发展理念的主流价值,相应地,学界开始尝试运用替代发展和后发展理论构建非洲本土的系统性发展框架,为非洲发展带来了新理念.与此同时,新兴国家的崛起不仅为非洲的发展带来了机遇,更丰富了非洲国家在发展理念和道路上的外部选择.     

中国发展总部经济的路径拓展与模式创新

总部经济是经济全球化和区域经济一体化发展到一定阶段的产物,其效应不仅促进了企业的加速发展,更促进了所在城市的发展.对于我国而言,在产业结构升级和全球直接投资的推动下,总部经济迅速崛起.发展总部经济不仅可以促进我国企业的国际竞争力,更能带动我国区域经济的联动发展.基于我国总部经济迅速崛起的基础,对我国发展总部经济的路径进行拓展、模式进行了创新,提出了发展总部经济的两条路径、三种模式和对应机制,希望以此加快我国总部经济的发展.     

当代西方发展观研究述评

西方发展理论在其半个多世纪的演变中,大致经历了"发展经济学""现代化理论""依附论""世界体系论""新发展现"和"文明冲突论"等理论形态的更迭.当代西方发展理论演变的主要趋势是:从注重物的发展到强调人的发展;发展观念不断更新,从经济增长、经济发展到社会发展、综合发展;从强调欧洲中心到主张发展道路多样化;重视发展负效应的探索.西方发展理论认为发展包含着三种核心价值--生存、自尊和自由,并从不同侧面比较全面地揭示了发展的含义.西方发展理论深入讨论了可持续发展及其基本原则.当代西方发展理论具有鲜明的"问题学"特征,拓展了发展问题的界域,但也走入误区,而且理论模式和观点不断更迭和争论,往往因不能解决现实问题又陷入困境.     

论邓小平农业改革与发展思想的内涵

邓小平农业改革与发展思想具有丰富的内涵,它是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展.在邓小平农业改革与发展思想的指导下,我国农业和农村经济获得了前所未有的发展,农村社会发生了历史性的巨变.在新时期认真学习和研究邓小平农业改革与发展思想,对于推进社会主义新农村建设,对于全面建设小康社会具有重要意义.     

民营银行试点启动对银行保险业务影响的SWOT分析

银行保险在中国发展了近20年的时间,经历了萌芽、起步、高速发展和调整期.作为寿险公司第一大保费业务来源的银行保险,当前却陷入了发展的瓶颈,近两年银保业务的低迷也导致了社会对其发展的思考.为何会出现此种状况,究竟如何改变?这些都成为大家思考和讨论的话题.长期以来银行与保险公司地位不对等、早前发展产生的积弊以及制度的调整和规范后带来的暂时不适应,使得保险公司在银保业务上的发展逐步艰难.而近两年民营银行的准入能否给银保业务的发展带来活力和动力,值得期待.有必要通过SWOT方法,分析民营银行的准入对银保业务的一系列影响,并期望找到银保业务发展的新出路.     

马克思恩格斯的社会发展理论及其在当代中国的发展

本文论述了马克思恩格斯的社会发展理论主要由两大部分内容构成.即他们从历史唯物主义和社会学这两个层面论述社会发展理论的内容.在总结一百多年人类社会发展实践和理论研究成果的基础上,中国共产党人和我国理论工作者从四个方面丰富和发展了马克思恩格斯的社会发展理论.     

地方税权研究

我国于1994年实行了分税制改革,这一制度有利地保证了中央的财政收入,促进了市场经济的发展.并初步建立起了相对独立的地方税权制度.然而,随着新时期市场经济的不断发展,我国地方税权的改革相对于经济的快速发展表现得明显滞后,一些亟待解决的矛盾和问题在一定程度上影响了地方经济的进一步发展.调整和重构中央和地方两大税制体系,确立和划分中央和地方的税权,是进一步深化税制改革的重要内容.     

加快江苏项代服务业发展路径研究

论文立足国际、国内和省内不同地区等视角,系统研究了江苏现代服务业发展现状,特别是通过构建新的服务业发展水平评估体系,对江苏省以及江苏省内不同地区的现代服务业发展现状,进行了深入剖析和量化分析.论文还利用江苏服务业增长模型及样本数据运算,实证检验了当前制约江苏现代服务业发展的因素和条件,并进而提出和论证了加快江苏现代服务业发展的基本战略.最后,论文具体分析和探讨了江苏现代服务业中主要行业的发展对策和措施.     

国际化视阈下我国大学英语教师职业发展探析

国际化已成为我国大学发展的必然趋势.大学国际化凸显了英语和英语教师的重要性,为当前正处于发展困境的大学英语教师带来了新的发展机遇.大学国际化为大学英语教师的职业发展提供了多元化的途径,并使得教师的个性化发展成为可能.     

协商政治与和谐社会:中国的国家建设之路

中国改革开放是一场革命性的变革,其使命是创造有效而持续的发展.这决定了中国的变革既要实现体制的更替,又要实现稳定的发展.为此,中国确立了改革、发展和稳定三者有机统一的战略行动框架.有效的发展首先来自经济体制的变革.经济的变化必然带来政治和社会生活的变化.为了保障这种转型和变化的整体协调和稳定,中国在社会主义市场经济体制的基础上积极探索有中国特色的社会建设和政治建设之路.发展协商政治和建设和谐社会是这种探索的具体体现,它们之间的相互促进和共同发展将开辟出有中国特色的国家建设之路.     

美、日、中大学教师发展之比较

大学教师发展是目前各国共同关注的问题.美、日两国在大学教师发展上重视教育教学能力的提高,中国强化专业知识和科研能力提高.美国经过长期探索形成了多样化的大学教师发展模式,日本自上而下地推进大学教师的发展,中国建立了强大的校外高教师培训机构.大学教师发展定位、分类发展和校内组织的完善是我国大学教师发展应注意的问题.