福建省儿科护理学科发展报告

目的:调查和分析福建省儿科护理学科发展现状和存在的主要问题,探讨儿科护理发展的改进对策,以期为改善福建省儿科护理质量提供参考依据。方法:采用问卷调查法和深度访谈法调查福建省儿科护理发展现状。结果:全国各地综合医院儿科萎缩现象不容忽视,目前,全国共有儿童医院68家(其中政府办48家),占医院总数的0.52%;就床位而言,全国儿科床位数是258224张,仅占全国总床位数的6.4%;福建省公立医院含妇幼、儿童专科医院配有儿科床位4755张,全省设区市仅有福州、泉州两地有儿童专科医院。儿科重症监护室(PICU)和新生儿重症监护室(NICU)的建立促使重症护理管理架构建立,特别2009年省卫生厅提出《福建省儿童救治体系建设实施方案》,全省共建立县级以上儿童救治中心定点医院51家,新生儿救治定点医院45家,进一步健全儿科120院前急救,完善急救流程和转送措施,形成重症、疑难危重患儿转诊收治网络,提高抢救水平;全省重症监护培养体系已初具规模,并在全省范围内不断发挥辐射作用,通过开展医疗下乡帮扶、护理技术会诊,每年定期开展全省小儿急危重症护理学习班、儿童PICC的临床应用与护理进展班等,充分满足基层护理人员需要,提高基层儿科护士对儿童救治知识、儿童保健和急救知识的掌握,为培养基层儿科优秀护理人才,促进专科护理发展起到良好推动作用。福建省儿科护理队伍不断壮大,全省陆续开展儿科优质护理和推广儿科循证护理,儿科护理信息建设日益完善,不断拓展临床研究与适宜技术的应用;但儿科护理队伍不稳定、人才梯队不合理,新理论与新技术应用不平衡,家庭社会需求与儿科护理存在差距,循证护理在儿科应用尚不完善,一定程度上仍制约着福建省儿科护理学科的发展。结论:以政策为支撑,加大儿科重症体系建设;建立儿科专科护士培训基地,培养新生儿专科护士、儿童急救及儿童重症专科护士;以专科发展为引领,加强儿科护理学术交流和科技项目推广,探索新理论、新知识、新技术;拟制定《福建省儿科护理质量评价标准》,并全面推广。     

关于聘用合同制护士实施人性化管理的探讨

随着医院规模的不断扩大以及整体护理与专科护理工作内容的不断扩展,医院原有编制配制的护士数量已经远远满足不了临床工作的需要。为了解决发展与需求的矛盾,聘用合同制护士在一定程度上缓解了护理人力资源的短缺问题,同时也给护理管理工作者提出了新的挑战。医院通过对聘用合同制护士采取严把准入关、严把培训关、严把试用关、严把带教教师关、严把考核关等措施,加强聘用合同制护士的管理,充分调动了护士工作的积极性和主动性,取得了很好的效果。     

激励作用在合同制护士护理管理中的应用

随着医疗卫生单位人事制度的改革，越来越多的医院开始招聘合同护士。本文对在合同制护士的护理管理中，恰当的应用激励作用来最大限度的调动合同制护士的积极性，使其全身心地投入护理工作中，以提高护理质量及护理管理水平。     

团队文化建设在手术室护理管理中的应用

自2007年开始进行手术室团队文化建设：在明确护理团队的工作目标、更新服务理念的基础上,通过规范护士行为;开展术前访视和“温暖十分钟”行动;营造积极、和谐的工作氛围;进行专业分组和分层级培训,来打造一个具有爱心、责任心和优质、高效的手术护理服务的团队文化。经过2年的团队文化建设,手术室患者满意度由95．3％提高到98．1％;外科医生满意度由91．4％上升至96．6％;护士增加了责任心,减少了护理差错和事故的发生,护理质量得到明显提高;手术室护理团队及成员多次在院内外的各种比赛中获奖,并取得各种荣誉。在手术室护理管理过程中进行团队文化建设有利于提高护士综合素质、专科护理水平和护理质量。     

浅谈烧伤科护理人文管理

目的探讨人文关怀在烧伤科护理管理中的应用。方法在充分了解人文关怀重要性的基础上,加强医护人员人文素质的培养,优化科室人文环境。结果 护士工作主动性增强,护理服务满意度提高。 结论人文关怀是实现现代医学模式的必然。     

重视细节管理与服务提高办公室工作质量

办公室作为一个单位的综合管理部门，具有工作头绪多、内容杂和服务面广等特点。笔者在高校办公室工作多年，深深地感到要在办公室工作中取得好的成绩，提升教职员工对办公室工作的满意度，就必须重视细节管理，在细微之处下功夫，做好细节服务工作，因为许多时候确确实实是“细节决定成败”。     

综合医院实行护理岗位分类管理的做法和体会

针对临床一线护士因各种原因不安心或不能胜任一线护理岗位工作,护士专业思想不稳定和护理人才流失的现象,尝试进行护理岗位的分类管理,达到了稳定护理专业技术队伍,减少护理专业技术人才的院内流失,体现临床一线护理人员的专业价值,调动临床一线临床护理人员工作积极性,减少或杜绝岗位流动过程中的不正之风及不必要的流动,体现对护士的人文关怀的目的。     

鼓励主动报告护理不良事件在提高护理质量与安全管理中的应用

及时纠正临床护里缺陷。提高护理质量与安全,提高护理工作满意度。方法应用主动报告护理不良事件表,加强质量细节管理,统计实施前后的年度护理质量、病人满意度、护理缺陷、护理投诉,并采用问卷调查法,运用SPSS12．0统计软件进行数据分析处理。结果护理缺陷、护理投诉明显下降,护理质量与病人满意度均有明显提高。结论鼓励主动报告护理不良事件,能改进临床环节质量管理,强化细节管理,能有效地提高护理服务质量和护理管理水平,防范与杜绝护理安全隐患。     

卫生院文化建设的创新——论护士职业价值观

护士职业价值观是被护理专业人员所公认的、通过训练学习而内化形成的行为准则。不过现阶段我国护理队伍缺编,护理人力资源配置尚未完善,使得大多护理工作者超负荷劳动,职业倦怠现象与其它职业相比较为普遍,严重威胁护士的身心健康,逐渐使护士对护理工作的认同度下降,导致护士职业价值观不强。因此对护士职业价值观现状的调查研究以探索护士职业价值观取向以及相关影响因素,对护理人力资源的科学管理提供参考依据具有比较重要的意义。     

护理管理在医院护理信息管理系统中的作用

医院护理信息管理系统具有科学性、先进性、可靠性、适用性、法律效应性,对缩短护理工作办公流程,增加护士直接护理时间,减少护理差错,提高护理质量,增加医护人员和病人的双满意效应均具有重要作用.在医院护理信息管理系统的开发应用过程中,护理管理人员与计算机工程技术人员合作开发是系统适用性、安全性的保障,护理管理在系统的实施和运行过程中起到选点推广、过程控制、规范管理的作用,护理管理者应加强对计算机相关知识的学习,使护理管理趋于完善.     

加强儿科医学生实习带教管理促进毕业生良好就业

儿科临床实习是实践性较强的工作,是使医学生从一个学生向临床儿科医生转变的一个起点,是从儿科医学理论学习过渡到临床实践的桥梁.加强儿科临床实习带教管理,提高带教质量,促进医教工作全面发展,提高学生临床思维、临床实践能力和就业竞争能力,为今后进入临床工作打下坚实基础,促进毕业生良好就业,显得尤为重要.     

护理查房在妇科临床教学的作用

随着医学科学的发展,培养新型的、具备多学科知识的护理人才成为当前护理教学的必需。在校护生将作为护理人才的后备军源源不断地补充到卫生护理战线上。临床实习对她们今后的工作起着举足轻重的作用,而护理查房则是培养护理人员业务素质的一个重要手段。我科在多年的临床带教中,体会到护理查房的重要性作用,总结如下。1.方法1.1.护士长查房每周一次由护士长主持,有针对性地选择一个疑难、危重病例,进行分析、提问,对责任护士作出的护理诊断、护理措施与医师的治疗计划相比较,评价护理效果,倾听护士和学生的对护理问题的看法或提问学生护理…     

战略管理与细节管理

我们现在经常谈到管理，特别是细节管理，每个老百姓都有感触，而且都能谈及一下，确实细节时时刻刻都存在，我们如果不善于发现每一个细节，或发现后又不去认真管理，实实在在的做好，那么，成功的希望就会大打折扣。一位细节管理专家甚至将细节管理上升到影响事业成败上来。许多先进国家都在企业管理中广泛运用、开展细节管理，最为著名的莫过于六西格码管理理论了。     

护理工作的慎独修养与培养

慎独是伦理学中的一个概念 ,是道德修养的一种较高境界 ,引自《礼记中庸》“莫见乎隐、莫见乎微 ,故君子慎其独也”。是指人在独处时 ,仍能坚持自己的道德信念 ,自觉地遵循道德准则。护理工作直接为人的生命和健康服务 ,护士的道德水准直接支配和影响护理行为 ,并对病人的生理、心理产生影响。新的医学模式给护理工作增添了新的内涵 ,使工作已由单纯的疾病护理发展到心身健康护理 ,模式的转换对护理职业提出了更高的道德要求。由于护理工作的特殊性 ,独处的机会较多 ,故加强护理工作中的慎独修养与培养尤为重要。护理必须不断提高自身道德修…     

案例教学法在儿科护理教学中的应用实践探究

案例教学法是当前职业教育中使用频率极高的教学方法,能够满足培养技术型、创新型人才的基本需求,有助于提升知识巩固效果,帮助学生理解复杂的知识内容,并为知识的有效利用提供必要支持。本文主要分析如何在儿科护理教学工作中发挥案例教学法的作用,提出案例选择建议,并针对儿科护理教学的导入环节与授课环节,探讨案例教学法的应用实践,以此来提高儿科护理课程的教学质量,提升护理专业学生的创新能力与实践能力。     

浅谈中等护理教育开设社区护理专业的设想

针对当前社区护理存在的主要问题 ,如社区护士的数量不足 ,健康意识陈旧 ,社区相关知识欠缺等 ,提出中等护理教育开设社区护士培养的设想。为了使培养目标能胜任社区护理工作 ,作者对现行的中等护理教育的现状和存在的问题进行分析 ,从更新课程设置 .切实落实社区实习的目的 .优化教师的知识结构 ,提高教学质量等方面对该设想进行了初步探讨。     

探讨以“护考大纲”为指导的教学改革

“护士执业资格考试”是为学习完护理专业课程的护士获得国家承认的执业资格而组织的国家级考试,以评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力.我校近年以“护考大纲”为指导,以护士职业能力的培养为主要依据对课程体系与教学内容、教学方法、考试方式、考前培训等进行了系列改革,以提高学生执业资格考试的通过率,增加学生的就业竞争力     

有效开展护理骨干培训班的体会

通过护理骨干培训班的开展,不断增强了护士爱岗敬业精神,提高了业务技能,融洽了彼此间的关系,确保了护理工作的安全开展。     

如何在事业单位档案管理中开展精细化管理

档案信息是事业单位作决策的重要依据之一,因此对于档案进行精细化管理显得尤为重要。我们将档案管理工作在每一个细节当中进行细化分解,将精细化观念融入事业单位的每一个工作人员头脑中,从而总结出最佳的工作流程和方法,提升工作效率。本文着重讲述在事业单位档案管理工作中开展精细化管理存在的问题以及解决办法。     

福建省护理学科回顾与发展

回顾了我省护理专业的发展历史,总结了近年来我省护理专业在护理教育、护理科研、临床护理、对外交流等方面取得的成就,并在此基础上提出了我省护理专业今后的发展方向,强调应推进护理教育改革与发展、合理调整临床护士队伍结构、加强发展社区护理,拓展护理服务等方面工作。