思想建党与制度治党同向发力 ——以国有企业党支部标准化建设为例

思想建党与制度治党是中国共产党政党治理中的核心。已有文献大多聚焦于“应然”层面的二者同时发力、同向发力的整合分析。以某国有企业推动的党支部标准化建设为个案,关注思想建党与制度治党同步共举、同向发力的“实然”层面。开发了思想建党效果与制度治党效果测量量表,提出基于党员个体认知-情感-行为互动模式下的思想建党与制度治党同向发力的结合点。研究表明,党员对以国有企业基层党组织标准化建设为抓手的思想建党和制度治党的认可度较高,不同性别、年龄、党龄阶段和是否担任党内职务对效果评价有相助影响,是否担任行政职务不影响党员的评价。研究采用相关分析方法验证了思想建党与制度治党同步共举、同向发力。     

Prismatic Metropolis: Race and Residential Segregation in the City of the Angels

Most major urban areas remain segregated by race, especially in terms of black segregation from whites. We replicate and extend the innovative approach developed by Farley and colleagues for understanding processes of racial residential segregation with data collected in Los Angeles. Using a large (N = 4025) multiracial sample of adults, we examine (1) actual and perceived differences in economic status, (2) mutual preference for same race neighbors, and (3) racial prejudice and discrimination as hypotheses for the persistence of residential segregation. With a systematic experimental design we gauge respondent openness to living in areas with varying proportions of black, white, Latino, or Asian neighbors. We find no support for actual or perceived cost of housing as a barrier to integration. Although all groups exhibit some degree of ethnocentric preference for same race neighbors, this tendency is strongest among whites rather than blacks and plays only a small role in perpetuating segregation. Blacks face the greatest hostility in the search for housing and are consensually recognized as most likely to face discrimination in the housing market. Racial minorities are more open to sharing residential space with whites than with other minorities. We find generally higher rates of openness to integration than Farley and colleagues found in their recent Detroit survey.     

西北地区思想品德教师观念的调查研究

通过对新疆、甘肃和宁夏三省区思想品德教师观念的调查研究发现：思想品德课程改革实施至今,教师在观念上已经普遍接受了新课程理念,但接受和内化程度并不高,在诸如师生关系,突出学生的主体地位等方面与新课程理念尚存在一定差距。通过对不同群体教师观念的差异分析发现：城市教师高于农村教师,本科及以上学历教师高于专科及以下学历教师,教龄在10-20年的教师高于其他教龄教师。为进一步促进西北地区思想品德教师观念的转变,推动思想品德课程实施,建议加强教师培训,提高思想品德课程师资队伍水平;促进教育均衡发展,提高农村教师认识水平;深化德育课程评价改芷．     

论期权腐败的道德防控机制构建

立足于事先预防、防治结合,构建期权腐败的道德防控机制,必须做好三个方面的工作：构建全民参与的廉政文化建设机制,增强思想道德防线的文化底蕴;完善干部思想道德建设的领导管理机制,形成领导推进干部思想道德建设的合力;健全干部思想道德建设的评价与监督机制,促使领导干部把外在的制约机制逐渐转化为对自己行为的内在调节动力,加固拒腐防变的思想道德堤防。     

组织演进与效率原则:文化类型与意识形态的决定性要素的相关阐释

组织演进意味着合约选择与合约替代。理论上,总是效率占优的组织(合约结构)替代效率相对劣的组织(合约结构)。决定组织演进、制度变迁与社会转型的因素是多元的,不仅是寻利的逻辑结构所决定的人的行为动机在起作用,人的社会偏好或意识形态偏好同样在起决定性作用。单靠新古典经济学的分析框架解释不了制度变迁与社会转型,而应代之以新的历史主义的分析方法或理论框架。     

非公有制经济领域思想政治教育"难"原因探析

加强非公有制经济领域的思想政治教育工作 ,是我们建设有中国特色社会主义的必然要求。当前 ,大家普遍感到在非公有制经济领域进行思想政治教育比较难 ,其原因主要在于 :1、从经济基础和意识形态的关系来看 ,认为非公有制经济从根本上来说是非社会主义性质的经济形式 ,非社会主义性质的经济形式同社会主义的意识形态具有对立和互相排斥性 ;2、从思想政治教育的主要内容来看 ,近几年来 ,社会主义的理想信念和集体主义价值观在整个社会严重削弱 ,特别在非公有制经济领域其魅力锐减 ,许多人已对其科学性和合理性产生怀疑 ;3、从教育对象上看 ,非公有制经济业主除一般具有排斥社会主义思想政治教育的特点外 ,还存在思想认识上的两个疙瘩 ,而雇佣工人对思想政治教育则不感兴趣 ;4、从教育主体来看 ,教育主体不仅马克思主义理论素养不高 ,而且普遍缺乏科学的关于在非公有制经济领域进行思想政治教育的理论指导     

刑事和解、社会交换及其均衡功能

刑事和解作为多元化交换方式中的一种,其目的在于通过自愿协商,调整交换预期,实现资源互换。这一制度不仅符合需求交换的多样性特点,还契合需求交换的渐变性趋势,是在考量需求强弱、交换预期、沟通程度、合作偏好,以及社会强制力的基础上达致的静态均衡和动态均衡。同时,刑事和解具有检验均衡的功能,能够及时调整失衡交换行为,并裨益于和谐社会秩序的构建。     

浅论社会学与思想政治教育

社会学是一门系统和综合性比较高的学科。它与思想政治教育在很大程度上有共同的研究对象和研究方法。社会学对思想政治教育的影响主要体现在方法上。在社会学的成果上，对思想政治教育也有很多可以借鉴的地方。社会学与思想政治教育共同的目的都是为社会发展服务，一个是方法上，一个是意识形态。两者都是一门实践性很强的学科。     

海南省入境旅游客源市场分析

分析海南省2000-2012年入境旅游的相关数据,研究了入境客源的变动和外汇收入;通过使用亲景度研究了不同客源对海南的偏爱程度;使用竞争态指标分析了海南省入境客源市场的竞争格局。可以得出如下结论:(1)海南省的入境旅游发展迅速,13年间经历了2次大的起伏,在2003年和2009年出现2次低谷,在2007年和2011年出现2次峰值;(2)对海南省旅游偏爱程度较高的是俄罗斯、新加坡、韩国、马来西亚、泰国;(3)13年间,海南入境旅游客源市场的明星客源市场是俄罗斯;金牛客源市场是香港、台湾、韩国、日本;(4)未来几年,海南省最重要入境客源是:俄罗斯、台湾、香港、新加坡、马来西亚、美国。     

论高校思想政治教育中的文化参与

文化意识的觉醒为高校思想政治教育开拓了更为广阔的空间。广泛的包容性和深层性是文化影响的重要特征。树立文化意识、培养文化阐释能力、开展校园文化活动、营造浓郁健康的文化环境是高校思想政治工作文化参与的主要方式。     

浅析影响高校思想政治教育功能发挥的原因——从系统论的角度进行透视

高校思想政治教育的功能是思想政治教育本质的外在体现，其发挥的程度如何直接关系到思想政治教育价值的实现。从系统论的角度看，影响高校思想政治教育功能发挥的因素主要有：构成思想政治教育系统要素、系统自身结构和环境三个方面。     

The impact of respondents and interviewers on interview speed in face-to-face interviews

In surveys carried out by interviewers trained according to the key principle of standardized interviewing it is assumed that the interviewer has only limited impact on the time a respondent needs to answer questions. In the paper the effects of interviewers and respondent characteristics on interview speed are analyzed simultaneously by means of a three-level random coefficient model. Data from the fifth round of the European Social Survey (ESS) are used. In twelve participating countries (CAPI) timers were implemented at several places in the questionnaire. Based on this time information the interview speed (number of questions asked per minute) was measured for each respondent during five modules of the questionnaire. The results support most of the expectations concerning the effects of the respondent characteristics. However, the results also indicate that, for all countries, interviewers strongly determine the interview speed and that interview length is not a simple linear function of the number of questions in a questionnaire.     

试论新时期高校思想政治教育工作的基本内容与方式

我国高等教育已处于由"精英式"教育向"大众化"教育转变、高等教育快速普及的阶段,高校思想政治工作面临着许多新任务、新问题。本文分析了当前大学生群体出现的新特点和思想政治工作面临的新问题,论述了新时期高校思想政治教育工作的基本内容和工作方式。     

大学生思想政治教育测评体系研究——以大思政观为视野

建立系统、科学的大学生思想政治教育测评体系,是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的一项重要课题。以大思政观为视野,构建大学生思想政治教育测评体系,在宏观方面需要具备大局的战略眼光、全面的系统思维和科学的测评意识,在微观方面应当就测评指标体系的完善和测评工作的具体运行等方面进行积极探索。     

On the functional form of corporate cooptation: Empirical findings linking the intensity of market constraint with the frequency of directorate ties

Using data on market transactions involving manufacturing industries in the 1967 American economy and data on directors of large firms involved in manufacturing at the time, the frequency of interorganizational ties through corporate directorates operating in economic sectors J and M is shown to increase with the extent to which average profits in industry J are constrained by its market transactions (sales and/or purchases) with sector M. Market constraint has its strongest and most direct effect on the spread of a corporation through ownership ties into multiple sectors rather than on the corporation's use of interlocking. However, the central point demonstrated concerns directorate tie frequency. Not only is the absence of directorate ties predicted by the absence of market constraint, the actual frequency of ties between economic sectors is predicted by the intensity of market constraint they constitute for one another's profits.     

Chance in Guttman scaling

In their recent paper (1977, Social Science Research, 6, 188–196), Kenny and Rubin offer an interpretation of “chance” in Guttman scaling. Their approach is based on the matrix of probabilities p_ij, giving the chance that the ith respondent passes the jth item. It is shown that their interpretation of chance in fact corresponds to a stochastic model of a perfect unidimensional scale. An alternative condition for chance based on the matrix of p_ij's is proposed. This is then proved to be equivalent to the usual interpretation.     

社会互构论视野下高校思想政治教育的主体创新

在社会快速变迁下,高校思想政治教育的目的也呈现出了动态化发展,而受教育者与教育者之间的逆向冲突也逐渐增多。社会互构论抛开单向影响的思维,将个体和群体、社会化的主体与客体放在平等互构的层面上,变逆向冲突为正向谐变,对于思想政治教育的主体创新有着深远的意义。     

论高校网络思想政治教育的实践与创新——以重庆邮电大学红岩网校为例

2000年10月创建的重庆邮电大学红岩网校现已发展成为在全国具有较高知名度和广泛影响力的高校思想政治教育专题网站.本文以红岩网校为例,回顾了我国高校网络思想政治教育发展的基本历程,总结了高校网络思想政治教育实践创新的主要经验,论述了新时期高校网络思想政治教育的对策.     

高校思想政治工作者情感浅议

新的历史时期对高校思想政治工作提出了新要求 ,解决好高校思想政治工作者的情感问题是个关键。通过情感交流来畅通思想交流的渠道 ,达到做好思想政治工作 ,实现培养高素质人才的根本目的     

创新思想政治工作载体 构建学习型组织

思想政治工作载体的创新直接关涉着思想政治工作落实的程度和效果.学习型思想政治工作组织是以培养全面发展的人为目标,着力于整合思想政治工作中的诸要素,变被动学习为主动学习,化零星学习为系统学习的组织管理模式.文章从学习型组织的内涵入手,探讨学习型思想政治工作组织构建的必要性、可行性与策略性.