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1.
本文以《汉语拼音方案》为基本准则,针对m、n、ng辅音自成音节,hm、hng辅音相拼成音节这两种不符合《汉语拼音方案》的现象作简要分析,并对o的实际音值、汉语拼音和国际音标问题提出疑问,期望可以使《汉语拼音方案》更加完善,有助于人们更好地学习汉语。 相似文献
2.
论《汉语拼音方案》的历史局限性和新时期历史使命 总被引:1,自引:0,他引:1
蔡永清 《北华大学学报(社会科学版)》2010,11(4):80-85
《汉语拼音方案》具有历史局限性,在应用中有很多问题需进一步完善,尤其是与英语拼音文字作比较,现行《汉语拼音方案》被用作汉语"拼写工具"时无法回避同音字太多、字义混淆不清这个历史难题急需解决。为实现《语文法》赋予它的新时期历史使命———作为国家通用语言文字的"拼写和注音工具"———完善并修订《汉语拼音方案》具有现实的必要性和紧迫性。 相似文献
3.
伍铁平 《北华大学学报(社会科学版)》2008,9(5):71-76
《汉语拼音方案》是目前最为科学的方案,是实现语文现代化的工具,其历史功绩和现实意义不容置疑和诋毁。《汉字文化》上发表的某些针对《汉语拼音方案》的错误言论,必须予以评判,以澄清认识和事实,保证中国语文现代化事业顺利进行。 相似文献
4.
郭龙生 《北华大学学报(社会科学版)》2008,9(5):77-81
继承了我国传统的直音、反切等方法以及西方学者的拉丁字母式拼音方法,《汉语拼音方案》作为新中国文字改革的一大成果诞生了。从制定到推行与传播,《汉语拼音方案》在具体应用过程中产生了一些问题需要尽快得到解决,以便《汉语拼音方案》能够为构建和谐语言生活发挥更大的促进作用。 相似文献
5.
今年是《汉语拼音方案》颁布50周年。重温50年前《汉语拼音方案》制订的来龙去脉的同时,我们也看到了“汉语拼音之父”周有光这位103岁老人的生命光芒。 相似文献
6.
苏培成 《北华大学学报(社会科学版)》2018,19(2):1-4
1958年2月11日第一届全国人大第五次会议批准了《汉语拼音方案》.60年来《汉语拼音方案》对汉语语文生活的发展做出了重大贡献,当前和未来,在中华民族伟大复兴的进程中将发挥更为重要的作用. 相似文献
7.
何坦野 《浙江师范大学学报(社会科学版)》1993,(1)
《汉语拼音方案》是在党中央的领导下,有关部门经过多次讨论和反复审议后,制订通过的。《方案》是在过去各种拼音方案的基础上发展起来的,可以说是我国人民创制各种拼音方案的经验总结。但是,《方案》也不是绝对和完美无缺的,我以为在某些方面有加以修改和审订的必要和可能,因为《汉语拼音方案》不等于拼音文字。现行的《方案》中有 相似文献
8.
马庆株 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2010,15(6):95-99
汉语拼音字母名称符合国际习惯,符合汉语特点,根据现有的国家标准解释汉语拼音方案字母名称,即按照国家标准《外语地名汉字译写导则》里的《音译表》,像读音译的外国地名一样地读《汉语拼音方案》规定的字母名称。可以根据音译表列出表示字母名称读音的汉字。提出处理加符字母的办法和完善汉语拼音的目标。 相似文献
9.
郝光顺 《吉林师范大学学报》1978,(1)
今年是敬爱的周总理《当前文字改革的主要任务》发表二十周年,也是《汉语拼音方案》公布二十周年。周总理根据伟大领袖和导师毛主席,关于“文学必须改革,要走世界文字共同的拼音方向”的指示,提出了三项文字改革的主要任务。这就是:简化汉字,推广普通话,制定和推行汉语拼音方案。二十年来,在毛主席指示的指引下,在周总理的领导关怀下,顶“四人邦”反对文字改革的妖风恶浪,汉语拼音方案给汉字注音 相似文献
10.
李逊永 《北华大学学报(社会科学版)》2008,9(3):62-78
作为一种“新型的准文字系统”,《汉语拼音方案》已具备在实践中逐步发展为与汉字书写系统具有同样法定地位的正式文字系统的潜质,但需要进一步完善。文章就用字母标调法来替代原先的调号标示法等问题,提出了改进《汉语拼音方案》的建议和具体改进意见。 相似文献
11.
赵贤德 《北华大学学报(社会科学版)》2018,19(2):10-16
百年来中国语文现代化历程中四套重要拼音方案都是常州人主持制定的,他们分别是吴稚晖主持制定的《注音字母》、赵元任主持制定的《国语罗马字拼音法式》、瞿秋白主持制定的《北方话拉丁化新文字》和周有光主持制定的《汉语拼音方案》.其中《汉语拼音方案》吸收和借鉴了前三套拼音方案的精华,是前三套拼音方案的集大成者,是中国历史上最好的拼音方案,也是中国文化走向世界的津梁. 相似文献
12.
郭振红 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2008,25(3):82-85
《汉语拼音方案》在标音准确性上还存在不足,主要是元音音位确立过宽和借用,音节拼字中,增、删字母等,这使得其表音变得模糊,这些标音上的问题给人们学习普通话带来了一些影响,《汉语拼音方案》的标音方法应向精细化方向改进。 相似文献
13.
完善《汉语拼音方案》,拓展汉语拼音的应用范围,充分发挥拼音的功能,是中国语文现代化的一项重要内容,也是发展中文信息处理技术、促进汉语及汉民族文化国际传播的重要手段。同音词区分、声调标注方法及正词法规则的改进研究,是进一步发挥拼音功能,完善《汉语拼音方案》的主体内容。 相似文献
14.
新中国成立后,党中央、国务院为了提高全国人民的文化教育水平,集中有关专家学者,成立了"文字改革委员会"。在专家们精心研究、科学论证的基础上,制定出了《汉字简化方案》和为汉字注音的《汉语拼音方案》,并经1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议批准。白此,《汉语拼音方案》在全国推广普及,成为汉字语音的规范标准。当年秋季开学,中小学的教科书就正式使用上了汉语拼音注音,同时要求教师用普通话教学。 相似文献
15.
包双喜 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2004,30(5):96-99
《汉语拼音方案》是标记汉语普通话语音系统的一套记音符号,是我国法定的拼音方案。汉语拼音在社会生活的各个领域得到了广泛应用,发挥着重要作用。但在汉语拼音的使用上、拼写上也存在一些问题:该用汉语拼音的地方不用汉语拼音;没用《汉语拼音方案》拼写中国地名;人名拼写不规范;违背按词连写的规则等。 相似文献
16.
本文回顾《汉语拼音方案》30年的实践,提出借用英文字母名称作为汉语拼音字母名称的建议,并进行可行性和合理性的论证。 相似文献
17.
《吉首大学学报(社会科学版)》1984,(1)
<正>一、制订《土家语拼音方案》(草案)的基本原则1、土家语分北部(龙山、永顺、保靖、古丈)和南部(沪溪)两个方言.本方案以龙山苗市为标准音点,以北部方言为基础方言.2、全部采用拉丁字母,在字母形式和读音上尽量和汉语拼音方案取得一致.凡土家语和汉语拼音方案语音相同或相近的音,采用汉语拼音方案里相当的字母表示.并采取以词为单位书写的办法. 相似文献
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正读初中时,我们的语文教材分为《汉语》和《文学》两册。《汉语》是我最早接触的普通话理论,其中自然少不了《汉语拼音方案》。中学时代,我有丰富的课外爱好:演话剧、学朗诵、搞广播……这些活动逼得我不得不纠正自己的发音,于是,我又捧起那本《汉语》重新研读。 相似文献
20.
刘振平 《北华大学学报(社会科学版)》2012,13(4):15-19
国语罗马字拼音法式(国罗)是第一个由官方颁布的、中国人自己制定的罗马字汉语拼音方案,其制作技术之精密史无前例,受到了一些以汉语作为第二语言的学习者的欢迎,为《汉语拼音方案》的制定奠定了基础,具有此前任何一个方案都无法相比的意义和价值。赵元任先生以其丰厚的语言学知识和国际化视野,积极探索运用罗马字母制定汉语拼音方案的问题,为国罗的制定奠定了深厚的理论基础、提供了精湛的技术支持,而且他还积极推行国罗,在毕生的汉语教学中坚持运用国罗,为国罗的推行做出了巨大贡献。 相似文献