写你想发明的东西

一、如何构思?怎样写?这是一类想象作文,可充分想象,写出生动、有趣的作文。1.结合生活实践,思考你想发明的东西想发明的东西要有科学性、合理性,不能凭空想象。2.要写清时间、地点、人、物,发明的原因经过、结果。3.写出自己的发明体验和收获。二、他这样写他想发明的鞋神奇的鞋图画课上,老师叫我们画一幅鞋的联想画。我画了一双神奇的鞋,鞋可以当摇篮,可以睡小孩,我感到非常有趣。晚上,我做了一个奇怪的梦,梦里我要到一个很远的亲戚家去,路上没有汽车。我穿上了那双鞋,说了一声“变汽车”,话音刚落,那双鞋变成了汽车。我坐在车里面,汽车自…     

迟到的奖状

栀子花开了，淡淡的栀子花香在空气中氤氲，在这个美丽的季节里，我有幸成了平潭岛海滨小学五年（8）班的班主任，我怀着激动而喜悦的心情，开始了我的教书生涯。第一周上课，我就发现班上一个叫吴理义的男生总是没办法安静坐下来，我走到他面前，他趴在桌子上画着一些看不懂的图形。     

读者来信摘登

“我是一名即将离开母校的学生,是缘让我认识了一本书(杂志)——《阅读与作文》。在六年的时间里,我无时不回忆着那铅印香味的一篇篇文章,使我的作文水平逐步提高,以至于大大小小的报刊上有我文章的身影。希望我的这首“劣诗”能登在《阅读与作文》上,使我小学生涯画上一个完美     

一片秋叶

我有个梦想,想要画一个圆。圆是世界上最美的图形,它构造了许多最美的东西:太阳是圆的,大地是圆的,露水是圆的,我的树干也是圆的。我渴望画一个圆,可我那条曲线叶脉却总不能首尾相接而成为一个圆。我这个梦伴我由嫩绿到翠绿,再由翠绿到枯黄。     

老师生气了

我在少年宫上三年级的作文课,学生来自各个学校。这天早上的课,我在黑板上画了人物的喜怒哀乐四个表情,让孩子为这些画配上合适的词语,然后选择其中的一个进行半命题作文:xx(高兴、生气、流泪、笑了),要求学生讲讲关于这个表情的故事。我思忖着:出这样的题目,一来习作的题材放宽了,学生有自由选择的余地,二来贴近了他们的生活实际,写起来比较顺手。这次交上来的作文肯定内容丰富,孩子们一定会畅所欲言。     

领会图意合理想象 情节连贯中心明确

模仿点看图作文是一种供料作文,它是为写作者提供图画,要求作者以图画内容为题材来进行写作的一种作文训练形式。小学的看图作文一般要求写记叙文。写好看图作文的关键是领会图意。领会图意要凭借观察,伴随着观察的是展开想象。想象一定要以画面上的事物为依据,紧扣画面的具体内容去想,让静止的事物“活”起来。接着还要伸展开去想,从画里想到画外,想事物的前因后果,以便勾划出画面事件的基本情节,完整地表达一个中心。看是想的基础,想是看的发展,看中有想,想中有看,才可能写好看图作文。典范文原型师生情王老师病了,住在医院里。这天,三位…     

他山之石 可以攻玉——高中作文评改研究性学习的尝试

作文该怎样评改，怎样让学生在作文时“得道”，一直困扰着我。以前，每次学生交上来的作文，我都花大量时间精心批改，眉批、旁批、总批，一丝不苟，总认为这样做肯定对学生大有裨益；作文评讲课上，我一个人唱“独角”——先介绍优秀作文，然后拿写得有毛病的文章与之比照，指出毛病所在，说明该怎样修改。     

作文教学中想象能力的培养

学生要写好作文，必须要提高两个方面的能力。一是语言表达能力，如果不会表达，很可能会像茶壶里煮饺子，就是肚里有货，也难以倒出来。书面表达不好意思说不清楚，就会在作文中出现用词不当，语句不通，次序混乱等毛病。二是想象能力，不会想象，就不免文思苦涩，写着写着就没话说了。想象力不丰富，写出来的作文总是显得单薄，呆板，缺乏灵气。     

如何培养小学生习作的想象力

爱因斯坦说过:"一切创造都是从创造性想象开始的,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着社会的进步并且是知识的源泉。"所以,在小学语文习作教学中,教师要善于挖掘题材中的想象之源,捕捉创设生活情境中的想象之点,引导学生展开想象的翅膀,大胆想象,养成想象习惯,从而提高写想象作文的水平。那么,如何培养小学生在习作中的想象力呢?我谈一下自己的体会。     

作文园地的奇葩——浅谈想象作文

近几年来,想象作文以一种崭新的姿态呈现在作文园地,成为引人注目的芳香扑鼻的奇葩。1982年联合国在亚洲组织的“外空探索”的作文比赛,1984年欧洲广播联盟在少年儿童中举行的听音响的作文比赛,以及看图作文等,都属于这类作文。预计在今后的作文教学中,这种作文将越来越占显著地位、成为人们喜爱的一种作文形式。现在,我想就想象作文的重要性,它的几种主要形式和想象能力的培养几个方而,谈谈自己的意见。一、想象作文的重要性按照《普通心理学》的定义,“想象是在头脑中改造记忆中的表象而创造新形象的过程,也是过去经验中已经形成的那些暂时联     

看图作文

写法指导一、提笔作文前,首先要仔细看图,看清图上都画了些什么。二、在观察的基础上展开合理的想象范文示例一份真诚的礼物□湖北吴唐静9月10日,是教师节。大家都说,教师是辛勤的园丁,对待每一朵花都是珍爱备至。我今天就要送给老师一份最好的礼物。     

浅谈作文教学中想象力的培养

想象力是人类智能的重要组成部分,是人的生活中不可缺少的智慧,可以说没有想象就没有创造。爱因斯坦说:“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”作文教学的每一个环节都离不开想象力。学生的写作欲望靠想象来燃烧,观察力靠想象来培养,立意新颖靠想象去创造,思路靠想象去拓展,人物形象靠想象去塑造,语言的色调靠想象去渲染。那么,在作文教学中如何对学生进行想象力的培养呢?一、要善于创设情景,激发学生的想象力创设情景是引发联想和想…     

四年级习作训练1 假如我是×××

航向标本次作文给了同学们很大的发挥空间,要求写自己美好的愿望。以《假如我是×××》为题写作文,尽量做到想象丰富,内容具体。指指点点比一比,看看你的作文能得几张?以第一人称写清语言、动作、心理活动等。本次作文重在想象,但想象一定要以现实生活为依据,丰富但围绕一个中     

改进作文教学和突破文言文教学难关“双分”教学第三学期实验教学情况

“分类集中分阶段进行语言训练”的实验已经进行了三个学期了。第三学期,在实验教学中,着重做了两件事: 第一件事:改进作文教学加强作文教学中想象力的培养我发现,学生在作文时往往思路打不开,文笔枯涩。究其主要原因就是缺乏联想和想象的能力。作文要广开思路,就必须浮想联翩,注重联想和想象的培养。想象是智力结构的翅     

谈小学创造性想象作文中情感的作用

小语新大纲明确提出：“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。”这说明，对学生进行想象作文写作能力的培养，是当前小学作文教学的一个重要方面。     

四年级习作训练⑧ 展开想象的翅膀

航向标在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,畅想未来科技的发展,畅谈各自的奇思妙想。指指点点想象作文是对想象中的场景或事物进行描述。你可以写自己的奇思妙想,可以写一则科幻故事,也可以写受别人的启发所想到的内容。想象可以超越时间、空间的限制。当然,想象也要遵循一定的规则,必须立足于现实生活,不能胡思乱想。本次作文给了你充分的想象空间,但作文时仍要注意文章的思想性和写作重点,做到立意积极、主次分明。夜,悄悄地来了,它是那么迷人,那么美好!我躺在凉席上,仰望着神秘的星空,脑海里浮现出无穷的遐想,慢…     

我与我的“体验作文”教学

"体验作文"是指教师通过在课堂上创设一个个具有科学性、趣味性和系统性的"生活场景"来吸引学生参与,在体验中产生写作兴趣,激发习作乐趣,从而轻松地学写作文.一个学年的"体验作文"的教学和尝试,我被课堂内外的精彩震撼着,我们可以和孩子们一同说--"作文,我们体验并快乐着.     

让想象作文插上腾飞的翅膀

想象是一种非常重要的写作能力。老舍说过：“创新永远离不开想象。”作文的天空更需要想象的翅膀。不管是什么文体的作文，都需要展开想象，想象是创新作文的基础，因此，要提高创新写作能力，写好想象作文极为重要。如何写好想象作文呢？     

三年级习作训练⑥ 写一篇想象性的文章

航向标展开想象的翅膀,写一样你感兴趣的东西。可以是吃的食物、穿的衣服,你可以天马行空地想象,但要合情合理。指指点点如何把本次想象作文写好呢?写前先参照下面的指点。大胆想象,使作文内容丰富、具体。想象应在事实的基础上进行,不能乱想,要以科学为依据,合理而又有创意。应注意思维的连贯性,使作文思路连贯。疲劳消除机显身手2020年,我在宇宙空间站开了一家疲劳消除院。第一天开业生意就非常兴隆,许多顾客前来用疲劳消除机消除疲劳。疲劳消除机是什么样的呢?我给你们透露一点儿秘密吧!这台机器的外形酷似一个头盔,头盔里有一个发射器,…     

忘忧石

我注意到，凯伦把一块石头放在茶几上好几个月了。石头上画着一张笑脸，谁看到它，都会忍不住发笑。我仔细地看着这块石头，发现石头下方写着几个字：“不要烦恼。”