论“三个代表”对高校德育的意义

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想进一步明确和深化了新时期德育的根本目标,总结和概括了高校德育的总纳和核心内容,为高校德育和思想政治教育工作提出了新的更高的要求。高校要把“三个代表”的思想贯彻到学校育人的全过程,培养高素质的先进分子和优秀人才。     

论"三个代表"思想与高校德育工作

江泽民同志关于"三个代表"的思想,对搞好学校的德育工作具有重要指导意义.本文论述了高校德育工作必须与时俱进,不断创新;必须坚持"三个代表"思想为指导,进一步丰富德育思想、德育目标和德育质量的新内容;同时提出了在高校德育工作中贯彻"三个代表"思想的基本思路.     

“三个代表”思想进“思想道德修养”课教材的几点意见

如何贯彻、落实好江泽民“三个代表”重要思想的“新三进” ,是新世纪初高校德育建设与改革最具重要意义的系统工程。本文仅就“三个代表”如何进“思想道德修养”课教材 ,以及怎样调整和修改该教材 ,从总体思路和具体内容等四个方面做了较为充分地论述     

高等学校要自觉实践"三个代表"的重要思想

从“三个代表”重要思想是新世纪高校党建的伟大纲领 ;学习、研究、实践“三个代表”是高等学校义不容辞的责任 ;按照“三个代表”要求 ,加强和改进高校党的建设。三个方面论述了高校自觉实践“三个代表”重要思想对于高校发展和建设的重要意义 ,以及高校自觉实践“三个代表”重要思想的具体措施。     

略论"三个代表"重要思想对高校德育建设的实践意义

"三个代表"重要思想是新世纪我国高校德育建设的理论之本、思想基础和力量之源。文章着重就"三个代表"重要思想对高校德育建设的价值定位、价值内涵和人的全面发展三个方面的实践意义进行了探讨。     

贯彻"三个代表"思想加强高校德育建设

本文认为,"三个代表"重要思想对高校德育建设有重要意义,针对当前高校德育工作中存在的现实问题,用"三个代表"思想指导高校德育建设与时俱进,使高校德育工作的目标更明确,增强德育内容的实效性,实现"依法治校".     

以"三个代表"为指导思想加强高校思想政治工作

“三个代表”重要思想为高校思想政治工作提出了明确的方向和新的要求 ,我们要按照“三个代表”的要求 ,切实做好高校的思想政治工作     

深入学习贯彻"三个代表"重要思想开创高校党建工作新局面

本文论述了新时期高校学习和领会江泽民同志“三个代表”重要思想 ,加强高校党建工作的理论和现实意义 ,提出了贯彻“三个代表”思想、加强高校党建工作的基本原则和若干策略     

“三个代表”是学校德育教育的灵魂

“三个代表”是学校德育工作的指导方针 ,是贯彻落实《德育大纲》的思想武器 ,是实现德育目标的最佳导向 ;应按照“三个代表”的要求认真抓好“做人”的教育 ,建立和完善德育工作制度 ,建立一支高素质的德育工作队伍     

浅谈新形势下高校工会干部的思想素养问题

新的形势 ,新的任务 ,既为发挥高校工会干部的作用提供了舞台和重大机遇 ,也向工会干部提出了新的挑战、新的要求。思想多极化、生活多样化、知识高层化、消费超前化、社会复杂化形成了新形势下人与社会错综复杂的格局 ,形成了新形势下人与社会的新特征。所以 ,在新形势下探讨高校工会干部的思想素养问题是非常重要的 ,也是非常及时的。一、“三个代表”思想是高校工会干部必须具备的思想素养。江泽民总书记的“三个代表”思想涵盖着方方面面 ,深入学习领会“三个代表”重要思想 ,用“三个代表”思想统一高校工会干部思想和行动。深刻理解“…     

“三个代表”重要思想与高校改革发展思考

贯彻落实江泽民同志关于“三个代表”的重要思想 ,是全党的大事 ,深刻理解“三个代表”的思想内涵 ,以“三个代表”重要思想为根本指针 ,积极推进高校改革与发展 ,是高校党组织的历史使命     

关于德育导师制的思考

高校大学生思想政治教育要力求把创新思想贯穿其中,在实践中把“导师制”引入德育。本文对高校“德育导师制”的含义、可能性和必然性、指导思想、内容、方法和注意的问题进行了探讨。     

以"三个代表"思想为行动纲领切实加强高校团的建设

江泽民同志关于“三个代表”的重要论述作为一个科学体系，内容相当丰富。我们应充分认识“三个代表”重要思想对高校团的建设的指导意义，坚决贯彻落实“三个代表”思想，切实加强团的思想建设、组织建设和制度建设，并按照“三个代表”的要求，全面创新高校团的工作。     

高校应成为贯彻落实和传播"三个代表"重要思想的坚强阵地

本文阐明了认真学习十六大报告 ,把握“三个代表”重要思想的科学内涵和重大意义 ;提出 :高校应成为研究、传播和贯彻“三个代表”重要思想的坚强阵地     

在“三个代表”思想指导下巩固高校“三讲”成果

论述了“三个代表”思想与“三讲”教育的关系 ,按照“三个代表”思想 ,巩固和扩大“三讲”教育成果 ,使“三讲”成为广大党员干部的自觉行动 ,加快高校发展的步伐     

学习贯彻“三个代表”的重要思想全面加强高校党的建设

从“三个代表”重要思想提出的深刻背景和时代意义,“三个代表”重要思想的科学内涵和内在联系,以“三个代表”重要思想为指导、全面加强高校党的建设等3个方面进行全面的论述。从理论的高度和实践的广度提出了在高校中心工作中,必须充分发挥党组织的核心作用,正确地执行党的教育方针;在全面推进素质教育中充分发挥党的领导、组织和保证作用;必须切实加强高校党组织建设和党员干部队伍建设。     

贯彻落实“三个代表”是高校党委的历史使命

高校在学习江泽民同志“七一”讲话,贯彻落实“三个代表”重要思想的过程中具有特殊地位和重要作用。文章认为,高校党委可以在大力推进知识创新,科技创新,培养创新人才,使高校成为代表先进生产力发展要求的主战场;继承、发展人类优秀文化,使高校成为弘扬社会主义先进文化的前沿阵地;突出思想政治教育,使高校成为培养“四有”新人的摇篮等三个方面起到保证作用。同时又指出,高校党委要认真抓好“三个代表”思想的学习,用“三个代表”思想武装师生头脑,在基层党组织建设和干部队伍建设上下大功夫。     

在领会精神实质上下功夫 在指导组织工作中见实效——学习“三个代表”重要思想的体会

“三个代表”重要思想具有深邃的理论内涵和巨大的实践指导意义。本文围绕对“三个代表”的重要思想要“在领会精神实质上下功夫”这个中心 ,从“三个代表”是中国革命和建设实践的高度概括和理论总结、“三个代表”提出了面向新世纪党的建设的纲领、“三个代表”深刻揭示了保持和发扬党的先进性的本质内涵和客观依据进行了论述 ;按照“三个代表”的要求 ,围绕“在指导组织工作上见实效”,提出了加强高校党的组织工作的五点思路     

高校培养发展新党员工作中贯彻“三个代表”思想的一点思考

本文就高校培养发展新党员工作中为什么要以“三个代表”思想为指导 ,怎样解决高校培养发展新党员工作中存在的不足 ,如何把“三个代表”思想贯彻到培养发展新党员工作中去作了一定论述     

论“三个代表”与我国高校党建工作的契合

“三个代表”思想与我国高校党建工作的契合性在于其对高校党建工作思想的现实意义。既是发挥高校党组织作用的基础,又是巩固高校社会主义文化阵地的保证,既能指导素质教育,又是高校思想政治工作的理论基础。只有认真落实“三个代表”的重要思想,才能使高校党建工作上一个新台阶。