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我1963年考入辽宁大学中文系.当时中文系设在辽大二部,即今天辽宁中医药大学的位置.学院的西面是一条柏油马路,向北直通北陵.北面还是土路,土路两旁抗美援朝时留下的防空壕当时尚未填平.学校的四周大部分被菜地包围着,呈现一片恬静的田园景象. 相似文献
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Privilege:Harvard and the Education ofthe RulingClassRoss Gregory Douthat,2005Hyperion,288p.I’mthe Teacher,You’re the Student:ASemester inthe University ClassroomPatrick Allitt,2004University of Pennsylvania Press,244p.What the Best College Teachers DoKen Bain,2004Harvard University Press,207p.University,Inc.:The Corporate Corruption ofAmericanHigher EducationJennifer Washburn,2005Basic Books,326p.The Best357Colleges:2005EditionPrinceton Review,2004RandomHouse,802p.Profil… 相似文献
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沈阳煤气总公司的门前,一对石狮子静静地伫立着.身上的一段文字"冯庸大学校成立纪念中华民国十六年八月八日……"表明了它们的身份,历史的沧桑清晰可见.经历80余年风雨的洗礼,今天,这对生灵显得更加坚定、刚毅,似乎在告诫着我们. 相似文献
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2020年的"停课不停学"是有史以来最大规模的应急在线教育实践,在线教育技术开始全面进入大学教育教学的各个环节,其速度之快、范围之广,前所未有.特殊时期的在线教育该何去何从,已成为教育界高度关注的话题.该文首先分析"停课不停学"对在线教育的影响,进而探讨我国大学在线教育技术的发展趋势,认为在线教育与高等教育正迎来不可逆的深度融合. 相似文献
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据日本《朝日新闻》1979年8月23日报道,日本文部省将1979年度预算调查费的一部分,拨给了福岛大学、山梨大学、三重大学、香川大学、鸟取大学等地方大学的社会科学系,要求研究增设新学科、安排课程及师资等问题.以前,日本文部省曾以国立大学为重点,大规模增加了理工科的招生,结果是工科发展了,出现了原子能、环境、情报工学等新学科,使理工科的专业多样化起来.一方面,文部省对于地方国立大学扩充人文社会科学系的要求,却置之不理.当时私立大学方面主张,费钱的理工科多设在国立大学,省钱的人文社会 相似文献
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我国高校创业教育成效显著,但是还存在创业教育师资力量薄弱、创业教育理论与实践脱节、创业教育实践平台短缺等问题.依托大学科技园开展创业教育,既具备制度基础和政策依据,又具有先天的优势和内在契合性.该文从目标体系、教育方式体系、师资体系和指导服务体系等方面,提出依托大学科技园构建高校创业教育体系的建议. 相似文献
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一条江,决定了一座城市的气质;一座城市,又决定了行走其中的那些人的气质。这,便是丹东了。凌空俯瞰,鸭绿江宛如深沉明亮却又缓缓波动的玉带;行至巷尾街头,丹东人的微笑又在愉悦地展示着他们的温厚、纯良。人与水共生得如此和谐,不由让来自旱地的记者暗生嫉妒,便更想知道那所依于江边的学校、那所丹东市惟一的高等学府,究竟是什么样子。 相似文献
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《Social Sciences in China》2010,(2):F0003-F0003
The Center for Human Rights Studies of Guangzhou University was established in July 2004. It was officially selected as a key research base of humanities and social sciences of the institutions of higher learning of Guangdong Province in 2007. The Center is a fixed establishment with a fixed office space, 相似文献
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金秋十月,位于辽阳市内的辽宁大学外国语学院掩映于绿树之中.其间,一位体态丰盈的俄罗斯中年妇女着一身纯中国式的休闲装,她就是在辽宁工作生活达6年之久的外籍女教师-叶琳那.一见面,她就报以满脸灿烂的笑容. 相似文献
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论大学校园文化的主要功能 总被引:3,自引:0,他引:3
大学校园文化的主要功能有导向功能、凝聚功能、约束功能、陶冶功能、创新功能等。校园文化的多种功能有机地融合在一起,通过营造一种文化氛围,使置身其间的大学师生在学习、生活的各个环节都受到熏陶和感染,引导他们形成符合时代要求的价值观,规范他们的思想行为,将师生员工凝聚成一个团结向上的群体,为培养具有创新能力的高素质人才而奋斗。 相似文献