关于粤港澳大湾区数字政府数据信任体系的思考——基于区块链技术

粤港澳大湾区的发展瓶颈是体制差异较大,在大湾区内促进数字政府建设,需要注重对数据信息的所有权进行有效确认。另外,数据处理的过程中也要保证可行性与可控性,数据本身同时要符合安全的要求,因此建立一个完善的信任体系尤为重要。区块链技术的出现对攻克这些难题起到了积极作用,该技术依托自身的强大功能达到去中心化、去信任等目标,为数字政府提供包括分布式的数据确权认定证,保障信息完整、安全、共享之余,构建数据信任体系架构并输出信任服务,从而构建强有力的粤港澳大湾区数字政府信任体系。     

经济集聚、产业结构升级与绿色经济效率协调发展——基于京津冀与粤港澳大湾区的比较分析

基于经济集聚、产业结构升级和绿色经济效率相互协调的视角,构建三元系统耦合协调评价指标,以京津冀与粤港澳大湾区作为研究对象,运用耦合协调模型、探索性数据分析和空间计量模型,探究了两大城市群的经济集聚—产业结构升级—绿色经济效率系统的耦合协调程度和空间关联效应,结果显示：第一,京津冀地区的耦合协调度呈增长趋势,但整体协调水平偏低,其耦合协调类型从濒临失调到勉强协调再到初级协调;粤港澳大湾区整体耦合协调水平较高且增长趋势变动明显,2005年为初级协调,2018年转为中级协调。第二,三系统耦合协调度在京津冀和粤港澳大湾区均呈现出正向的空间相关性和空间依赖特征。第三,对外开放程度、政府支持力度、人力资本、研发投入、经济发展水平对京津冀城市群和粤港澳大湾区的三系统协调度具有影响,但各因素影响的显著程度和方向有差异。     

大数据时代下的政府社会治理——基于“镜像世界”治理的分析考量

大数据的热潮已经由最初引入时的广泛研究发展到定向领域的应用。针对政府大数据时代如何进行社会治理的研究,以"镜像世界"作为切入点展现社会治理中最贴合于大数据的一个领域,揭示大数据与"镜像世界"的联系,通过四个典型案例分析政府网络治理,提出政府社会治理的创新方向。     

税务大数据执法与比例原则

根据我国《个人信息保护法》第6条规定的个人信息处理比例原则，在税收大数据执法过程中，无论是税务稽查、税务检查，还是税务处理决定与税务处罚；无论是行政事实行为，还是行政法律行为，都需要遵守比例原则。比例原则的目的特定与目的正当原则、适当性原则、必要性原则、均衡性原则，均需要逐步在税务大数据执法中予以落实。具体而言，不得对没有偷漏税嫌疑的公民进行大数据监测和稽查，要避免设立中央数据库；大数据稽查所处理的个人信息应该是与偷漏税直接关联的个人信息，并且处理的个人信息应限于实现执法目的所必需的最小范围之内。既要发挥大数据的价值，又要切实保护个人信息权益。     

大数据时代高校网络意识形态工作的内涵与形式

大数据时代作为信息社会发展的新质态,是高校网络意识形态工作面临的新界面。大数据时代与高校网络意识形态工作存在着内在的契合性,突出表现为大数据时代赋予高校网络意识形态工作以新内涵,形塑高校网络意识形态工作新形式,理解与把握大数据时代高校网络意识形态工作的内涵与形式,以牢牢掌握党在意识形态领域的领导权、管理权和话语权。     

高校教师大数据应用水平的影响因素分析 ——以独立学院教师为例

独立学院"三全育人"面临着大数据技术带来的发展契机,但是对教师大数据应用水平影响因素的研究还需进一步深入.该研究在问卷调查的基础上,采用因子分析方法,分析独立学院教师的大数据认知程度、大数据分析能力、大数据应用主动性、自我职业评价与外部支持感知等因素在大数据应用中的相关关系,提炼影响独立学院教师大数据应用的两个主要因子,第一因子是内部因子,第二因子是外部响应因子,并在此基础上提出独立学院教师提高大数据应用水平的建议.     

大数据时代的刑事领域被遗忘权

大数据时代的到来既带来便利也带来信息失控的风险,从而必然产生对被遗忘权的需求,刑事领域也同样存在被遗忘权的适用空间。然而刑事领域的被遗忘权可能与大数据时代的信息开放、新闻自由、犯罪控制等法益产生冲突,面对冲突不同国家从立法到司法层面可能作出不同的选择。欧盟《一般数据保护条例》第17条规定了被遗忘权的适用情形及其限制条件,可以对刑事领域被遗忘权的边界确立提供参考。通过"申请+审查"的被遗忘权行使模式,可以解决其与公共安全、司法公正、人权保护等的矛盾。我国目前在司法中尚未承认被遗忘权,但刑事立法中已有被遗忘权的某些原始样态,可以在此基础上正式确立刑事领域被遗忘权并审慎地拓展其适用范围。     

大数据时代电子商务人才培养的探索与研究

在大数据快速发展的时代,运用大数据技术对电子商务相关业务数据进行收集整理及分析应用成为电子商务数据应用的新趋势,也对电子商务行业的岗位技能提出了新的要求.同时,为适应大数据时代的电子商务专业人才需求,高等院校对电子商务专业人才的培养应顺应社会发展趋势,研究并制定新的培养方案.首先,该文分析了大数据对电子商务的影响;然后,分析了大数据时代背景下对电子商务人才的需求;最后,探究大数据时代高等院校电子商务人才培养模式存在的问题,针对问题对电子商务人才培养模式提出相应建议.     

应用型本科院校大数据专业核心课程体系构建

云计算、大数据、物联网、虚拟现实和人工智能逐渐成为信息技术领域的前沿科技,其中又以大数据技术尤为突出,其发展也十分快速,在此背景下培养适合社会需要和职业需求的大数据人才愈发迫切。应用型本科院校作为我国人才培养的重要基地,需要在专业设置和人才培养方案方面提前设计与布局。当前,部分应用型本科院校在课程体系建设和教学改革过程中仍存在不足,阻碍了大数据技术与应用专业的快速发展。该文针对应用型本科院校大数据专业理论教学与实验实践课程体系建设存在的问题,分析了课程体系中的核心课程组成、设置原则与构建思路,探讨了大数据分析与应用专业核心课程体系构建与实施的策略。     

粤港澳大湾区规则衔接和协同立法的可行性路径研究

粤港澳规则衔接和协同立法是大湾区合作建设发展深化的题中应有之义,也是大湾区法治建设一体化的必然选择。面对大湾区规则衔接和协同立法过程中存在的制度差异较大、政策法规体系性不强、部分政策法规地域特色不明显、立法协调操作程序不完善及政策法规协同性评估制度设计不足等困境,需要围绕创新大湾区规则衔接和协同立法的制度内生动力、打造系统性强协调性高的大湾区法律体系、加强大湾区规则衔接和协同立法的自身区域特色、规范大湾区规则衔接和协同立法过程中的立法协调操作程序、建构大湾区规则衔接和协同立法的协同性评估制度及其创新性互动实施制度等六个方面,加强大湾区的规则衔接和协同立法的可行性,以期实现大湾区法治建设一体化的目标。     

大数据对教育管理决策的影响分析

伴随着信息技术以及移动互联的持续快速发展,大数据时代悄然来临.在大数据时代下,信息数据的传输以及共享等效率不断提升,信息数据的整体应用成效不断优化.在教育管理决策的过程中,为更好地提升决策成效,为不断优化决策水平,有必要充分利用大数据技术,更好地提升教育决策整体成效,推动教育管理整体水平的不断提升.     

基于大数据的课程教学质量监控与评价研究

教学质量监控一直是高校工作的重点,将监控点放在每门课程中,构建完善的课程标准和人才培养方案有助于教师把握授课内容,明确课程在人才培养方案中的位置,有助于教学的连续性.该文首先论述了教学质量监控工作的必要性;接着分析了国外、国内研究现状;最后提出基于大数据的课程教学质量监控与评价.基于大数据进行数据分析反馈使教师更有效地获取课程讲授情况,有助于教师及时调整自己的授课方式、进度等;同时也有助于本专业教师之间的交流、学习,构建更完善的课程教学质量监控与评价体系.     

大数据时代数字鸿沟的伦理治理

大数据时代的数字鸿沟主要表现在大数据利益相关者之间,并且产生了包括公平、共享、信任、参与和自由等伦理危机.总体而言,大数据时代的数字鸿沟主要是由于伦理制度规范滞后导致的,当然大数据技术的硬件与软件的不平衡发展有关,同时现实个人主义、享乐主义及极端功利主义也是产生数字鸿沟的重要原因.因此,要实现对大数据时代数字鸿沟的有效伦理治理,必须不断完善相关的伦理制度规范并努力弘扬公平参与和协作精神、共享精神、契约精神和人文精神.     

Legal Control over Big Data Criminal Investigation

The rapid growth of big data technology has become a major trend affecting the pattern of world development. Big data criminal investigation is a new type of criminal detection used extensively in the course of police practice at home and abroad. Its emergence indicates a trend in criminal justice towards ensuring security at the expense of privacy and exchanging rights for information. Big data criminal investigation highlights the backwardness and dysfunction of the traditional framework of legal norms, evident in doubts about the legal attributes of such investigation and the obvious limitations of techniques for distinguishing data content from metadata. This leaves a vacuum in the regulation of investigative power at the preliminary stage of investigation. Big data criminal investigation itself is a double-edge sword; in order to forestall the possible abuses it may entail in terms of deep and broad interventions in basic civil rights, big data criminal investigation should be brought under the necessary legal control. We therefore propose adopting a dual regulatory approach comprising investigative and data norms, selectively adopting the traditional normative framework of the principle of legality and the principle of proportionality, and at the same time supplementing it with other legal principles and mechanisms concerning the protection of personal information and data.     

基于大数据背景下兰州市电子商务发展策略研究

文章通过对兰州市电子商务发展现状进行分析,提出大数据背景下兰州市区域内电子商务产业的有效发展策略,为大数据背景下区域电子商务发展积累经验、搭建大数据电子商务发展平台、构建大数据电子商务发展体系。     

大数据环境下高校教育管理信息化创新思考

在大数据环境的影响下,高校教育管理工作的开展发生了巨大的变化,在教育管理实践中高度重视信息化建设,力求通过教育管理信息化创新,促进高校教育管理水平不断提升.该文结合大数据环境的背景,对高校教育管理信息化建设的创新进行了探索,旨在提高教育信息化管理的整体水平,有效促进高校教育管理工作的高质量发展.     

大数据利益相关者的利益矛盾及其伦理治理

在一切皆可数据化的条件下,数据成为最宝贵的资源。在大数据利益相关者共同体中,由于分工的不同和地位的差异,大数据搜集者、大数据使用者与大数据生产者相互之间必然处于尖锐的矛盾之中。因此,为了实现数据共享的健康运行和促进大数据时代的顺利发展,有必要进行伦理治理,为大数据利益相关者制定出相应的伦理原则。     

大数据在高校学生管理中的应用分析

在新形势下,教育部门及高校教师愈加关注学生管理工作的开展质量.有序的学生管理工作能够为高校学生提供有效指导,使其能够养成自主学习的好习惯,并顺利就业.基于这一背景,相关教师应该结合信息时代优势,合理应用大数据等先进技术手段辅助管理.为保证大数据科学技术在当前高校学生管理工作中的应用质量,该文以此为中心展开探讨,对大数据技术在该管理工作中应用的重要性、应用方式等进行分析.